logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

探寻溥仪的生辰八字之谜

冯烯恢作者:冯烯恢2024-05-24 14:24:01

溥仪,康熙的胄子,光绪的弟子,他的生辰八字一直是历史学家们感兴趣的话题。溥仪的生辰八字也被认为是一个秘密,究竟他的八字会展现怎样的命运?本文将深入探讨溥仪的生辰八字之谜,为读者揭开历史的神秘面纱。

溥仪的生辰八字

葭白

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
葭白,来源于阳枋的《宋词》《念奴娇》,原文:白尽蒹葭,衰从蒲柳,我只松筠节

诏釉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
诏,来源于蔡襄的《宋诗》《送任山归河东》,原文:诏书入巖穴,丐告嘉谋贡

芙素

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芙素,来源于刘清夫的《宋词》《沁园春》,原文:浅碧芙蓉,素艳亭亭,前身阿娇

翰钊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翰,来源于苏籀的《宋诗》《留别赵大年并姪十七秀才 其一》,原文:三日拂冠剑,一时增羽翰

其乘

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
其乘,来源于赵鼎的《宋诗》《闻郭瑾怀甫除郎》,原文:亦有乘轩恋,其如续胫悲

崧琲

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崧,来源于王十朋的《宋诗》《宣王》,原文:崧高千古英灵在,何独当时降甫申

冶凛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
冶,来源于韩维的《宋诗》《谢元道惠桂树子》,原文:洛阳奇卉兼四方,妖姿冶艳争春阳

兹影

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
兹影,来源于吴处厚的《宋诗》《偈一首》,原文:况兹纸上影,妄外更生妄

舸昉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
舸,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》,原文:悠悠乘画舸,坦坦解朝绅

翡笙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
翡笙,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州 排遍第二》,原文:鸳鸯殿里笙歌起,翡翠楼前出舞人

霁励

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
霁,来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其四》,原文:梅黄已过雨,清润霁景鲜

含敏

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
含敏,来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》,原文:仪仪阎君文且敏,风韵粹絜含珪璋

团益

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
团益,来源于尤袤的《宋诗》《淮民谣》,原文:团结我何为,徒劳定无益

崔华

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
崔华,来源于陈与义的《宋诗》《浴室观雨以催诗走群龙为韵得走字》,原文:崔嵬乱一瞬,泰华入搔首

逸棂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
逸,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:市门果神仙,参军真俊逸

箴天

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箴天,来源于金朋说的《宋诗》《唐敬宗》,原文:丹扆六箴真药石,童君不饵夭天年

匡璎

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
匡,来源于吕本中的《宋诗》《李文若季敌访余高安留连累日临行赠之》,原文:君家政当匡庐路,时有僧行附书去

庭越

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
庭越,来源于黄庭坚的《宋诗》《过洞庭青草湖》,原文:乙丑越洞庭,丙寅渡青草

钥漪

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
钥,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一四》,原文:洞门无锁钥,俗客不曾来

芍韶

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芍韶,来源于曹勋的《宋诗》《禁中赏芍药口占》,原文:千壶芍药霭祥云,一部箫韶合曲新

娄瑜

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
娄,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其四》,原文:新春来未几,已见日在娄

淳樨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淳,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡端明用癸巳旧韵宠赐佳篇辄续貂为不一之贺》,原文:风流富贵谁能并,未害先生道德淳

翎蘅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翎,来源于温庭筠的《唐诗》《咏山鸡》,原文:绣翎翻草去,红觜啄花归

旨淮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
旨淮,来源于田锡的《宋诗》《送韩援赴阙》,原文:敷宣朝旨达君恩,淮阳父老私有言

羲鹄

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
羲,来源于孟郊的《唐诗》《奉报翰林张舍人见遗之诗》,原文:忽吟陶渊明,此即羲皇人

誉匠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
誉,来源于钱处仁的《宋词》《念奴娇》,原文:清白传芳,高明驰誉,材更兼文武

骋昭

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骋昭,来源于崔敦礼的《宋诗》《华阳洞天》,原文:朝骋望兮昭亭,夕宿兮双溪

泊璆

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
泊,来源于柴望的《宋词》《桂枝香》,原文:梦里襄王,想念王孙飘泊

烟里

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
烟里,来源于释居简的《宋诗》《题张于潜画轴五首 其三》,原文:老发鬅鬙两髻丫,天台山里老烟霞

暄俞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
暄,来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》,原文:晦魄移中律,凝暄起丽城

逻璐

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
逻,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:赤城霞起楼居见,紫逻云深吏引来

绚旭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
绚,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:先生来何迟,绚秀待追琢

栾炯

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《墨梅 其一》,原文:描邈檀栾黪素元,万红千紫失根源

逵篁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
逵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

柔页

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
柔,来源于文同的《宋诗》《夏树》,原文:夏树始繁密,条缕方且柔

映琬

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
映,来源于楼钥的《宋诗》《送孙子祥赴新昌主簿》,原文:埋蛇有阴德,映雪读古书

郇莱

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

喻禺

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《守局一首》,原文:饮酒读书私务尔,涣然意喻俾言忘

宸铮

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
宸,来源于寇准的《宋诗》《琼林苑应制》,原文:凤跸出重城,宸游顺物情

缮攸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:寸田须锄耘,老屋亟营缮

洛馟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
洛,来源于洪咨夔的《宋诗》《观物 其二》,原文:塔铃空洛度,车铎惯琅珰

维麟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
维麟,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 一》,原文:麟之仪仪,不絷不维

逵慕

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
逵,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:我就是梁山泊上黑爹爹李逵,这个哥哥是真正花和尚鲁智深

珐昼

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于法振的《唐诗》《病愈寄友》,原文:擣药昼林静,汲泉阴涧迟

棋邕

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
棋邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(袁邕)古碑勒字棋局方

支谒

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
支谒,来源于徐梦发的《宋诗》《支提禅寺》,原文:来谒支提古道场,几年袍锦韵犹香

鹄诗

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
鹄诗,来源于张扩的《宋诗》《送韩存中侍郎赴随州》,原文:诗成欲相寄,黄鹄短翎羽

庄闳

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
庄,来源于楼钥的《宋诗》《送何道夫祕监守潼川》,原文:叔度真似道,庄生信忘机

资望

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
资望,来源于彭汝砺的《宋诗》《和谒孝肃祠堂》,原文:樵牧万家歌旧泽,簪绅百拜望英资

萱炅

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
萱,来源于任希夷的《宋诗》《读壬子以前诗》,原文:兰萱新去丛,棠□无留萼

耘惟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
耘惟,来源于吕从庆的《唐诗》《夏日即事》,原文:坐石惟看奕,行田或课耘

白攸

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
白攸,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:王在灵囿,麀鹿攸 伏,麀鹿濯濯,白鸟鹤鹤

梁盛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
梁盛,来源于陈与义的《宋诗》《夏日集葆真池上以绿阴生昼静赋诗得静字》,原文:梁王今何许,柳色几衰盛

曦晷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
曦,来源于刘学箕的《宋诗》《天基瑞应宫》,原文:石井腾曦驭,瑶坛布斗枢

淖凰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》,原文:行值田间积淖,住逢溪上愁阴

祺朦

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
祺,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:其收丕祺,蕃衍后昆

沉景

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沉景,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:和风习习,落景沉沉

澜琅

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
澜琅,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:百尺青琅玕,浸以万丈澜

嶛卫

拼音五行释意
liáo高。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

冬奂

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:六、冬,十月

猷运

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
猷运,来源于李德裕的《唐诗》《奉和圣制南郊礼毕诗》,原文:昌运岁今会,王猷从此新

鹤桦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
鹤,来源于张抡的《宋词》《鹧鸪天》,原文:鹤驭来从玉席前

芈桐

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

宁青

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
宁青,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹食糟民示赵鹏翔》,原文:不愁吏考拙催科,宁脱青衫赋归去

岭卿

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
岭卿,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口晨泛送程端卿》,原文:宿雾青郊暗,卿云碧岭空

云橙

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
云橙,来源于贯休的《唐诗》《书陈处士屋壁二首 二》,原文:数载卖甘橙,山赀近云足

泱芷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:东风卷初雨,泱漭天地湿

茶缈

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茶缈,来源于王质的《宋诗》《题孤山寺》,原文:佛香时缥缈,茶味亦清甘

种涧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
种涧,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:种木山之阿,采兰涧之滨

湛粤

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
湛,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一八》,原文:湛然无变异,虚彻有灵通

霁燃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霁,来源于崔融的《唐诗》《宝名》,原文:□城烟雨霁,□苑物华滋

璃兆

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璃,来源于欧阳修的《宋诗》《有赠余以端谿绿石枕与蕲州竹簟皆佳物也余既喜睡而得此二者不胜其乐奉呈原父舍人圣俞直讲》,原文:黄琉璃光绿玉润,莹浄冷滑无埃尘

燏瑚

拼音五行释意
火光貌。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

栖童

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
栖童,来源于赵鼎的《宋诗》《暮村》,原文:看尽栖鸦啼噪后,牧童归去雨声繁

亘献

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
亘,来源于杜甫的《唐诗》《青阳峡》,原文:冈峦相经亘,云水气参错

俐椰

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
俐,来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》,原文:世无伶俐衲子,天有愚懵仙人

皤卫

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
皤,来源于郑刚中的《宋诗》《登乌奴》,原文:金壶皤腹贮春醪,路入山堂脚脚髙

唯伊

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
唯伊,来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》,原文:唯思棠树下,高论入圆伊

绪研

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绪,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一二》,原文:江梅灿瑶琨,绪风未成和

秉悟

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秉悟,来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其一》,原文:秉心宁作辍,提耳悟顽谖

涵敏

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
涵,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:器质待涵养,门户须支撑

倾镌

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
倾,来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》,原文:顷刻势稍止,尚自倾蔌蔌

嵇曙

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
嵇,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪梅窗喜神赞》,原文:燕颔虎头古班超,龙章凤姿晋嵇康

姣澜

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:滂心绰态,姣丽施只

馠芾

拼音五行释意
hān芳香。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于史浩的《宋诗》《棠阴得明字》,原文:蔽芾甘棠遶讼庭,日高碎影更纵横

璋瑹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璋,来源于度正的《宋诗》《哀通泉李佥判》,原文:圭璋沉下国,桃李烂他邦

袤源

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:爱君小轩才袤丈,满地新芳杂红紫

廷亚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
廷,来源于杜甫的《唐诗》《行次昭陵》,原文:文物多师古,朝廷半老儒

岱仑

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
岱仑,来源于毌丘恪的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:岱宗日观峻徒尔,昆仑天柱高安为

昭箐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 太祖位用《定安》。》,原文:爰昭荐币,享于克诚

斯郁

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
斯郁,来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章 五》,原文:夏之日,炎景斯郁

麓缘

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
麓缘,来源于陈著的《宋诗》《醉书永固方丈示东隠》,原文:西麓与东峯,前缘得二翁

皎奈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皎奈,来源于贯休的《唐诗》《孤云》,原文:清风相引去更远,皎洁孤高奈尔何

瑧寒

拼音五行释意
zhēn玉名。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于张炎的《宋词》《清波引》,原文:寒汀古溆

柃轼

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十一年》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

陟寓

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
陟寓,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:便排阊阖陟高圆,扰扰人寰何足寓

娄誉

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:细把前朝圣政推,娄教龙首到黄扉

孝朴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
孝,来源于释宝昙的《宋诗》《吴知府挽诗三首 其一》,原文:孝友无余事,新诗入锦囊

休朝

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
休朝,来源于张炎的《宋词》《杏花天》,原文:深巷明朝休起早

轼隽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
轼,来源于宋庠的《宋诗》《迟明出都》,原文:老臣三去国,凭轼泪潺湲

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家