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生辰八字姓名扎小人灵验吗?探讨姓名扎小人的奥秘

徐笃泰作者:徐笃泰2024-07-10 21:27:16

生辰八字姓名扎小人,是一种流传已久的风水秘术,在民间广泛存在。人们相信通过特定的方式将某人姓名和生辰八字写在纸人或其他符咒上,然后悄悄埋在地下,就可以对其起到扎小人的作用。这种做法在一些地区被视为一种报复手段,也有人认为是一种害人的邪术。然而,真实情况究竟如何?姓名扎小人到底灵验不灵验?接下来,我们将深入探讨这一神秘现象的奥秘。

生辰八字姓名扎小人灵验吗

琢巡

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琢,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

媛至

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媛,来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》,原文:二秋叶神媛,七夕望仙妃

滦益

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

净团

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
净团,来源于郑侠的《宋诗》《次韵环翠亭》,原文:天围湖海净团圞,水色山光四座寒

璞禺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璞,来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其一》,原文:抱璞不自珍,过取则足羞

麒奎

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《大雪寄许彦周宣教法弟》,原文:白灰红麒麟,玉液黄金然

袅闻

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
袅闻,来源于李光的《宋诗》《寄内》,原文:袅袅秋风度泬寥,卧闻微雨打芭蕉

昶绚

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

绚昂

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
绚,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其七》,原文:珍玩图书尤绚眼,选僧堂里万莲华

皙椰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

粹谐

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
粹,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》,原文:况在申中央,其气尤粹精

鸥诺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鸥诺,来源于陈与义的《宋诗》《寄若拙弟兼呈二十家叔》,原文:阿奴况自不碌碌,白鸥之盟可同诺

玺白

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
玺白,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:白粲连樯先一路,玺书增秩新颁诏

岳蕴

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岳蕴,来源于苏辙的《宋诗》《问黄蘗长老疾》,原文:四大俱非五蕴空,身心河岳尽消镕

芾凡

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芾,来源于孙觌的《宋诗》《邵久中承事挽词三首 其一》,原文:南国棠阴犹蔽芾,东陵爪蔓正芊绵

嫒约

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:烟敛云收,依约是湘灵

阜喻

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
阜喻,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・鹊踏枝》,原文:(蔡相云)王粲,与你比喻:你那积雪成阜,怎熬俺有力之松

缘凝

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缘凝,来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 一》,原文:慢凝秋水顾情人,祗缘倾国,著处觉生春

柯镌

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
柯镌,来源于苏籀的《宋诗》《吕伟信求冰花诗赋得两绝 其一》,原文:霰集柏杉霏靀松,瓦冰镌画叶柯葩

婴钊

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
婴,来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃行》,原文:声音咽咽如有谓,号啼略与婴儿同

盛蓬

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
盛蓬,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:祥标六蓬矢,家盛十朱轮

舟玖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
舟,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:扁舟湖海要诗人

茗燃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
茗燃,来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》,原文:唤客倒清樽,燃薰煮奇茗

繁洲

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
繁洲,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其四》,原文:远屿曲洲纵复横,沙边繁鸟弄箫笙

瑷镌

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

天妤

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
天妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

筠炯

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
筠炯,来源于岳珂的《宋诗》《徐铉篆五柳传帖赞》,原文:炯松姿而筠操,又铁画而银钩

琀宛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛,来源于曹勋的《宋诗》《宛转歌》,原文:歌宛转兮情无极

珵燿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

戚未

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
戚未,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其五》,原文:我虽不在事,未能忘戚欣

追虢

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
追,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父俗罢》,原文:今已与世疏,雅志追沂浴

砚镌

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
砚镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:江南砚工巧无比,深洞镌斲黑蛟尾

璆娥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

诗郅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
诗,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:东阁凭诗说

由缈

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
由缈,来源于陆游的《宋诗》《舟行蕲黄间雨霁得便风有感》,原文:好山缥缈何由住,华发萧条只自惊

睿温

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
睿温,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其三》,原文:落胆徒闻温御史,不知睿意在羣奸

裕翊

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》,原文:式蕃帝祉,后昆有裕

益炳

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
益,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:愿子益宠珍,即日马首北

旎衡

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
旎,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

苒术

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
苒,来源于史尧弼的《宋诗》《游洛阳宝盖寺赠长老道琼》,原文:车轮战黄埃,荏苒还自昏

忆烽

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
忆烽,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其一》,原文:犹忆楼船建黄钺,夕烽明灭照龙湾

柯荷

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
柯荷,来源于宋祁的《宋诗》《秋日射堂寓目呈应之》,原文:霜柯橘嫩金衣薄,风沼荷倾钿扇翻

胧爀

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
胧,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・那咤令》,原文:又不是采莲女拨棹声,又不是捕鱼叟鸣榔动,惊的那夜眠人睡眼朦胧

俪惜

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
俪,来源于李彭的《宋诗》《予以王褒僮约授嗣行叟叟有书抵予并求跛奚移文且云要与僮约作伉俪以此诗戏之》,原文:臧获要令成伉俪,文章相与挟风雷

严珊

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
严,来源于刘弇的《宋诗》《仪真吕明父席中观新曲》,原文:初如严冬逼,肃物有余惴

瑭凌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

严晠

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
严,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:无严诸侯

靖缔

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
靖,来源于吴芾的《宋诗》《和詹守二首 其一》,原文:敢道高标攀靖节,或疑胜致到华胥

昀淅

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其五》,原文:敲梧风淅淅,筛竹月沈沈

桑徽

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
桑,来源于邹登龙的《宋诗》《游仙》,原文:邀我与之去,同上扶桑巅

淳轶

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淳,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:至今士气盛,亦复民风淳

宏沅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
宏,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六》,原文:花外倚空成敞翼,楼台宏丽景云飞

淳绪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淳绪,来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》,原文:绪言犹接淳熙际,亲擢何惭庆历初

苡芮

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
苡,来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》,原文:伏波南来自交趾,可笑汗牛推薏苡

彬钊

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
彬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》,原文:辟公相成,物采彬彬

绚卓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绚,来源于许及之的《宋诗》《次韵滕丞以古风为贽》,原文:五色绚文章,八音谐金石

瀚阑

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瀚阑,来源于岑参的《唐诗》《白雪歌送武判官归京》,原文:瀚海阑干百丈冰,愁云黪淡万里凝

炀芷

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
炀,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

炅绚

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

谐瞻

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
谐瞻,来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》,原文:顾瞻忽有念,鬰悒忘谐谑

礼琀

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
礼,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:曰予不戕,礼则然矣

矗启

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
矗启,来源于洪咨夔的《宋诗》《送王万里赴阙》,原文:云深阊阖启,天近觚棱矗

纮秭

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纮,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:衣裳明黼黻,冠冕饰纮綖

缈杉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缈,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》,原文:余情到娘子,心动云缥缈

勘泉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
勘泉,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九○》,原文:有甚心情,管得南泉猫儿,赵州狗子,勘证平田婆,连累周家女

旎专

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
旎,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:坐对清幽地,时来旎□风

单韧

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
单,来源于马子严的《宋词》《花心动》,原文:问单于、如今几分娇小

川寒

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
川寒,来源于韩维的《宋诗》《和周仲章出郊》,原文:扫残遗秉川原静,折过寒花迳隧荒

娴州

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

煦楚

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
煦,来源于申欢的《唐诗》《兜玄国怀归诗》,原文:风软景和煦,异香馥林塘

齐尧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
齐尧,来源于吕巖的《唐诗》《(附)罗浮山八仙石题诗(旧志云:「石在药槽之下,流杯池上。相传有八仙饮于此,饮毕题诗云云。镌诸石上,岁久,字犹未甚漫灭。」)》,原文:八仙齐会贺尧年

鹤澧

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
鹤,来源于詹无咎的《宋词》《鹊桥仙》,原文:龟儿吐火,鹤儿衔火

蓬择

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蓬,来源于叶适的《宋诗》《宿石门》,原文:种竹似束苇,栽松如断蓬

蓬钗

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蓬钗,来源于辛弃疾的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:笑此夕、金钗无据,遗恨满蓬瀛

苏蕴

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苏,来源于赵抃的《宋诗》《和三兄见寄》,原文:棣萼遥南国,苏萱种北堂

晓旖

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
晓,来源于向子湮的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:子规声外,晓风残月

匠仑

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
匠,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》,原文:失杯由画足,伤手因代匠

棋琤

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棋,来源于王逵的《宋诗》《万山寺》,原文:上帝围棋局,炎君避暑牀

璆苒

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

嵊兆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

殷晟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
殷,来源于元稹的《唐诗》《东台去》,原文:千万崔兼白,殷勤承主恩

其华

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
其华,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:其下蔚华林,幽禅屹相向

莘瑚

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
莘,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:以乐尧舜道,同是耕莘夫

晗同

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

酝玺

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《自咏二首 其一》,原文:薄酒如重酝,寒蔬抵八珍

晳琤

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

召择

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
召择,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:君召牛,纳而视之,择其毛而卜之,吉,然后养之

嵊昀

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

晣音

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

研岱

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
研,来源于周孚的《宋诗》《冬日予与六人者游焦山谒圜禅师访瘗鹤铭断碑及焦公丹台怆然有怀兼柬朱陈二友陈方病目而朱校易未毕》,原文:陈翁熬六药,朱郎研八卦

新卫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
新卫,来源于元稹的《唐诗》《恭王故太妃挽歌词二首 二》,原文:文卫罗新圹,仙娥掩暝山

繁皖

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
繁,来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其二》,原文:有来事物繁,酬酢无披靡

陵箬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
陵,来源于詹体仁的《宋诗》《昔游诗》,原文:朝发黄陵祠,暮至赤沙曲

溯澄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
溯澄,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:泛天镜里,溯流光、澄碧浸明眸

玄桢

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
玄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:夏鳸窃玄

莞斌

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

尉逊

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
尉,来源于徐积的《宋诗》《寄王十七丈》,原文:舒州怀宁尉,是我丈人行

婴羿

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送时中摄东曹狱掾》,原文:顉颐折额秦相国,不满三尺齐晏婴

謇媛

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

峤麓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峤麓,来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》,原文:奔腾龙峤麓,深壑断如截

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