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生辰八字推祖坟

徐君惟作者:徐君惟2024-07-24 05:42:08

生辰八字推祖坟是一项重要的祖坟风水活动,根据祖孙的八字命理信息,利用风水原理选择适宜的祖坟位置和布局。祖坟是祖先的象征,可以影响后代的运势和命运。通过推祖坟,可以为祖先超度,也可以改变祖坟的风水,让家族子孙得到更好的运势。在进行生辰八字推祖坟时,需要根据祖先的八字信息来确定祖坟的方位、形状、大小等要素,以及祭祀祖先的具体方式。如果您想了解更多关于生辰八字推祖坟的内容,敬请关注我们的后续文章。

生辰八字推祖坟

晗隋

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

鹤缪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鹤,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经春怀》,原文:蟠桃宴,鹤来骑上天

支淅

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《养生》,原文:挛躄岂不苦,害犹在四支

椰源

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

致岐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
致岐,来源于王洋的《宋诗》《还自伊山过金城宿觉慧寺赠始宁禅师》,原文:善恶无两岐,末流见殊致

晶缨

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
晶缨,来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》,原文:下瞰寒溪凝水晶,孺子相呼同濯缨

琉晳

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琉,来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》,原文:金塘瑞溢,爱琉璃十顷,风漪摇碧

阔承

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
阔承,来源于傅梦得的《宋诗》《平江承天寺》,原文:古刹号承天,规模阔万间

禄桦

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
禄,来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》,原文:侍祠了无庸,窃禄愧索米

鸠菀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鸠,来源于柴望的《宋词》《念奴娇》,原文:晴鸠鸣处,一池昨夜春水

媖暖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

樨源

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

兴胧

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
兴胧,来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其一》,原文:淹留尽佳兴,新月渐朦胧

竹由

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
竹由,来源于吕南公的《宋诗》《虚假行》,原文:苴麻不敢服,桐竹何由把

品种

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
品种,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:种花虽历岁,名品终有限

霜常

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
霜常,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:不受尘来霜壁立,常生意处春流活

樟治

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
樟,来源于释宝昙的《宋诗》《奉川道中四绝 其三》,原文:夜宿樟林海边寺,海风吹梦五更寒

易禧

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
易,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:筮人掌三易

备涛

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
备,来源于王晙的《唐诗》《祭汾阴乐章 太和》,原文:礼乐备矣,降福穰穰

筱鑫

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

恽仁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:柳恽笔捶佐属文,渊明手抚聊寄意

白檬

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:溪友卖,鲜鳞白

婉祁

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
婉,来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕昭君图》,原文:世人重色多欷歔,不思婉娈同戈殳

仟忱

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

涛征

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
涛征,来源于齐己的《唐诗》《湘江送客》,原文:寒涛响叠晨征樐,岸苇丛明夜泊灯

汝什

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汝,来源于洪迈的《宋诗》《戏答胡汝能》,原文:汝能伯始后,游世如婴孩

阑颉

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
阑,来源于米友仁的《宋词》《小重山》,原文:醉倚朱阑一解衣

桑暄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桑暄,来源于杨杰的《宋诗》《元会》,原文:蓬岛风长习,扶桑日向暄

珩琪

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》,原文:大屈备时玩,白珩为世传

岐林

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
岐林,来源于黄庭坚的《宋诗》《临河道中》,原文:村南村北禾黍黄,穿林入坞岐路长

绰炯

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
绰炯,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:我公所至绰有声,炯炯精金经百炼

璋白

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
璋白,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以玉作六器,以礼天地四方:以苍璧礼天,以黄琮礼地,以青圭礼东方,以赤璋礼南方,以白琥礼西方,以玄璜礼北方

桐缨

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桐缨,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:称觞合缨弁,率舞应丝桐

舜子

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
舜子,来源于高斯得的《宋诗》《编局》,原文:舜为天子臯为士,瞽瞍杀人执而已

奘煦

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

易娴

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
易,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 十一》,原文:行路易,路易须及早

椒墨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
椒墨,来源于张扩的《宋诗》《谢赐御书临晋唐帖三轴》,原文:青规文字屡策勲,沾丐椒房犹翰墨

简融

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
简融,来源于李端的《唐诗》《酬前驾部员外郎苗发》,原文:马融方直校,阅简复持铅

与言

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
与言,来源于陆游的《宋诗》《送客》,原文:有客相与饮,酒尽惟清言

晳梧

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

玢滢

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

芗匠

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:炮:取豚若将,刲之刳之,实枣于其腹中,编萑以苴之,涂之以谨涂,炮之,涂皆干,擘之,濯手以摩之,去其皽,为稻粉糔溲之以为酏,以付豚煎诸膏,膏必灭之,巨镬汤以小鼎芗脯于其中,使其汤毋灭鼎,三日三夜毋绝火,而后调之以酰醢

桠渲

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

燮崇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chóng高明宏大。
国学点评
燮崇,来源于潜说友的《宋诗》《和贾魏公冬大雪诗 其一》,原文:燮调妙用谁知得,端在崇阳与抑阴

由燏

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
火光貌。
国学点评
由,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句三首 其三》,原文:水旱不由天,那是诗人责

祁郇

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
祁,来源于杨万里的《宋诗》《过阊门溪》,原文:黟祁二邑水分源,到此同流怒政奔

辕情

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
辕情,来源于皎然的《唐诗》《奉陪颜使君真卿登岘山送张侍御严归台》,原文:岘首千里情,北辕自兹发

舟芨

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
舟,来源于秦观的《宋诗》《次韵传道自适兼呈都司芸叟学士》,原文:弊袍披槁叶,瘦马兀扁舟

未殷

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
未殷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵用学礼 其二》,原文:了却科名诗未晚,殷勤圯上一编书

重犹

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
重犹,来源于晁补之的《宋词》《忆秦娥》,原文:乍寒犹有重阳味

如霏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
如霏,来源于钱弘俶的《唐诗》《路次再感圣恩》,原文:洪涛泛泛雨霏霏,芳草如茵柳袅丝

栾馠

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
hān芳香。
国学点评
栾,来源于王柏的《宋诗》《寄立斋》,原文:团栾未久又分襟,踽踽嬛嬛老不禁

旭斌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
旭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《晚晴》,原文:初旭散平野,快酒泻怒洪

沦维

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沦维,来源于家铉翁的《宋诗》《东方职生之地而异端之书指为地下狱余窃非之》,原文:混沦判八极,维东最为尊

纾意

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纾意,来源于韦骧的《宋诗》《暮夜还家得清叟所留二诗因以谢》,原文:入门下马意歘纾,一派清风偶飘拂

冶辰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
冶,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:良冶之子,必学为裘

樨孜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

召觅

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
召,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:忆昨被严召,同时具行李

惜昶

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
惜昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

莘子

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
莘子,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・十二月》,原文:伊尹曾耕于有莘,子牙曾守定丝纶,傅说在岩前板筑,夫子在陈蔡清贫

子笈

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
子笈,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》,原文:篮舆祇合村夫举,儿子门生负笈随

镌勘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
镌勘,来源于韩淲的《宋诗》《王有道诗刊成谢林教授》,原文:既劳亲校勘,便得与雕镌

纫琯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
纫,来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》,原文:纫兰为佩桂为舟,北渚云飞发櫂讴

帧嵊

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

昱笠

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《新岭》,原文:曈曈赤帜张,昱昱金钲上

识淅

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
识,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟获金印》,原文:情知非鬼篆,恨不识天书

鹄帧

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鹄,来源于林希逸的《宋诗》《不寝听金钥》,原文:须臾看鹄立,袖惹御炉馨

境童

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
境童,来源于张耒的《宋诗》《壬午正月望夜赴临汝宿襄城古驿县有古寺家人辈夜往焚香襄城古邑也可以眺二室地爽垲退之所谓颍水嵩山豁眼明者癸未元夕谪居齐安携家游定惠妙圆承天下大云东禅盖出雨夜有感示秬秸》,原文:浮生梦境何足计,呼童且闭柴门睡

炽峪

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
炽,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:火流石铄如傲,尤更炽于秋

卫涛

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
卫涛,来源于方一夔的《宋诗》《寄呈何潜斋小有洞天》,原文:何人失守卫,飞去随波涛

琅惜

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
琅惜,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:时见琳琅,惜哉榛楛

幂婧

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
幂,来源于和凝的《唐诗》《渔父》,原文:烟幂幂,日迟迟,香引芙蓉惹钓丝

籍易

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
籍易,来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》,原文:起宗籍籍□□史,□□易退仕如止

箴芨

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
箴,来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》,原文:昔慕先贤形藻绘,本同来哲作箴规

桠茯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桠,来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》,原文:闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒屩自耘瓜

恒庆

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恒庆,来源于柳宗元的《唐诗》《省试观庆云图诗》,原文:恒将配尧德,垂庆代河图

简诗

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
简诗,来源于程珌的《宋诗》《复朱教授 其二》,原文:不止梁园许分简,诗坛高筑比云台

曜俪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
曜,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

继越

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
继越,来源于朱翌的《宋诗》《送邓清臣之行在》,原文:起趋吴越时难得,上继张余理必然

阔珈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
阔,来源于苏舜钦的《宋诗》《尹子渐哀辞》,原文:哀吟苍山阔,注目白日低

淬谒

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淬谒,来源于王十朋的《宋诗》《送曹大夫赴行在所》,原文:慨然挥袂谒行在,报国已淬腰间刀

页桦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《钱江晓寄十三弟》,原文:(同前七五八页)

冶楚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
冶楚,来源于孙光宪的《唐诗》《南歌子 一》,原文:艳冶青楼女,风流似楚真

术初

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
术初,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》,原文:季咸曜浅术,御寇初深疑

泷薏

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泷,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

瑭骊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

晣益

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

樱峨

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
樱,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其一○》,原文:遥闻春苑樱桃熟,先进金盘奉紫宸

珺永

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其六》,原文:四海永宁,福禄攸介

潜单

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
潜,来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》,原文:太古到于今,沈潜孰分别

自畚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
自畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

殷瑧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēn玉名。
国学点评
殷,来源于高斯得的《宋诗》《赠蜀僧钦师》,原文:钦公惜我去,索赠良殷勤

优琢

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
优,来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》,原文:左省涂归地,崭然德望优

暄舟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
暄舟,来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩帑辖》,原文:雪寒江浅潮头小,舟到泉溪春已暄

淙焱

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淙,来源于刘弇的《宋诗》《临江》,原文:䆗窱芦州抱,晶荧石涧淙

崔嵊

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
崔,来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》,原文:只被饥寒两字催,辄轻汹涌易崔嵬

阑峻

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
阑峻,来源于于石的《宋诗》《潇江亭》,原文:背依古塔面层峰,曲曲阑干峻倚空

骞运

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
骞运,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:几蹑灵运屐,屡扶张骞筇

槿虞

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
槿,来源于皇甫松的《唐诗》《古松感兴》,原文:寄言青松姿,岂羨朱槿荣

札经

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
札经,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 一》,原文:众军聚,驻札已经时

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