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生辰八字起名字-如何选择宝宝合适的名字?

朱苍芉作者:朱苍芉2024-08-05 12:50:20

生辰八字是中华传统文化中的一种重要推命方式,通过对宝宝出生年月日时的八字进行分析,可以得出宝宝的性格特点、运势趋势等信息。而根据宝宝的八字来为其取名,有助于增加宝宝的福缘、补八字命等作用。那么如何根据生辰八字为宝宝起一个合适的名字呢?首先要了解宝宝的八字特点,包括五行缺失、喜用神等情况。在选择名字时,要注意名字的五行属性是否能够弥补八字中的缺失,同时还要避免忌用八字中的冲煞凶险之字。综合考虑宝宝的八字特点和名字的五行属性,可以选择一个既有意义又符合宝宝八字运势的名字,以期为宝宝的未来带来好运。

生辰八字起名字百度搜索

潮语

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
潮语,来源于董嗣杲的《宋诗》《龙井》,原文:通海浅深山不语,随潮长落水无波

逸初

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
逸初,来源于李复的《宋诗》《彦桓奉檄将行同饭素于龙泉寺》,原文:衰年再乞千家饭,逸驭初乘五日风

诚尧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
诚尧,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其四》,原文:诚非穷者叹,民颂正尧年

浦楠

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
浦,来源于贺铸的《宋诗》《江南曲》,原文:游倡搴杜若,别浦鸳鸯落

俏境

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・么篇》,原文:你看人似桃李春风墙外枝,卖俏倚门儿

冶朝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
冶朝,来源于曾巩的《宋诗》《阅武堂》,原文:五朝坏冶归皇极,万里车书共太平

缮什

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缮什,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:缮亭历三癸,趾趾邻什寺

涵玖

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
涵,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:涵虚无边里,见底皆渌净

邵凡

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
邵,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:四时长有春,吾闻邵子云

俪椰

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
俪,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:弱质纤姿俪素妆

恤芾

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恤,来源于冯时行的《宋诗》《中秋饮张仁甫家探韵得玉字》,原文:未用恤一眚,何妨纵百沃

容崎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
容崎,来源于毛并的《宋词》《满庭芳》,原文:落难容,崎岖堪笑,一年陆走川浮

品阜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
品阜,来源于韩琦的《宋诗》《题嘉州嘉望亭》,原文:好遨民阜充衢乐,出品花奇袭坐馨

些尧

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
些尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六○》,原文:天听虽高只些子,尧夫非是爱吟诗

泯诣

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泯,来源于吴芾的《宋诗》《送陈泽民赴铜陵簿》,原文:林下贤人如未泯,尚期拭目看飞鸣

觅戎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
觅戎,来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》,原文:凭谁说阿戎,剩觅取、缠头利市

尔毓

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
尔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公二年》,原文:会者,外为主焉尔

亘淼

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
亘,来源于卑叔文的《宋词》《喜迁莺》,原文:亘古抚今忠义,天下安危注意

勤墨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勤墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杨瓘雁门省亲二首 其一》,原文:今见远孙勤翰墨,还持遗藁困箪瓢

潇仟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潇,来源于陈与义的《宋词》《忆秦娥》,原文:潇湘浦

央壹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
央,来源于朱松的《宋诗》《次韵彦继用前辈韵三首 守岁》,原文:庭燎夜未央,旌旗焕龙蛇

艾卓

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
艾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:141 颐,艾,育,养也

莲楚

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
莲楚,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:灵芝九折楚莲醉,翾风一叹梁庭秋

正白

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
正白,来源于葛立方的《宋诗》《送李元孟赴湖南漕属》,原文:将无冲白发,正坐此青衫

惟映

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
惟映,来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》,原文:护持惟有壶瓶水,映带全无几案尘

沐挚

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
沐,来源于汪藻的《宋诗》《从吴禹功借徐铉小篆帖以诗还之》,原文:平生筝笛耳,惯见沐猴舞

怀祁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
怀祁,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫病目三首 其二》,原文:诗战空怀壮士肝,未容旃旆累祁瞒

倩姣

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
倩,来源于宋之问的《唐诗》《送合宫苏明府颋》,原文:贤哉荀奉倩,衮职伫来仪

术漳

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
术漳,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:牙弦忘道术,漳滨恣闲逸

亚之

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
亚之,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:卿家旧赐公取之,天厩真龙此其亚

馟霈

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:吾女偶霑郊霈下,君儿亦脱县滩中

采轶

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
采,来源于彭汝砺的《宋诗》《送巖夫庭佐归宁 其二》,原文:遥知到家日,正好采莼丝

久亚

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
久亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《尝惠山泉》,原文:昔唯庐谷亚,久与茶经附

燿泓

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
燿,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

昼胭

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
昼,来源于宋之问的《唐诗》《早发大庾岭》,原文:雾露昼未开,浩途不可测

翰炳

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
翰炳,来源于李弥逊的《宋诗》《胡文恭倅宛陵距今将百年其后来官是邦者三人至士曹公下车始访遗迹得石刻扵城北会胜寺即龛至官舍新栋宇于其上命曰绍堂属余为诗因以贻之》,原文:肯子规橅夸锦绣,传家翰墨炳丹青

璇烊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:羡璇穹、箕宿动祥光,辉南极

翀境

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

珐璂

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琢栗

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琢栗,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其五》,原文:蒸栗琢成渠不爱,内间栀貌几番新

泯佳

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
泯佳,来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》,原文:岁远成荒墟,佳名讵泯没

谆沐

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
谆,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:缔交云路许攀鳞,谈我谆谆不离口

萝萄

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萝萄,来源于汪元量的《宋诗》《冬至日同舍会拜》,原文:葡萄酒熟浇驼髓,萝卜羹甜煮鹿胎

决赓

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
决,来源于饶节的《宋诗》《次韵酬潘庭立仪曹见赠之作》,原文:向来决胜地,辟水湛寒碧

维种

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
维种,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:是一个维那金种子,佛座下玉麒麟

斐苒

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
斐,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:闻诗闻礼,斐兮璨璨

皤姣

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《白发》,原文:白发生来三十年,而今须鬓尽皤然

灿影

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
灿影,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉篆古文光灿烂,花垂零露影参差

爀毓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

攸琛

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:而康而色,曰:『予攸好德

渭屿

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
渭,来源于苏颋的《唐诗》《扈从温泉同紫微黄门羣公汎渭川得齐字》,原文:侍跸浮清渭,扬舲降紫泥

杏葆

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
杏,来源于张生2的《宋词》《小重山》,原文:杏火无烟烧断肠

漫皙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
漫,来源于陆文圭的《宋诗》《腊月二十九日作》,原文:夜漫漫,尘冥冥

芨憬

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

缘昶

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
缘,来源于高登的《宋词》《阮郎归》,原文:主人情重客无缘

笃华

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笃,来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》,原文:槔闲最崇笃,口口话齐年

治闲

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
治闲,来源于韩琦的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:治道刚明老始闲,礼义曾著一朝冠

嘉堰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嘉堰,来源于吕陶的《宋诗》《麋枣道中》,原文:愿公改作刘公堰,留得嘉名谕蜀人

沧靖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
沧靖,来源于史浩的《宋诗》《题左举善郊居四绝 浮香》,原文:更欲移筇约和靖,小风吹月咏沧浪

璆逊

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
璆,来源于张登的《唐诗》《冬至夜郡斋宴别前华阴卢主簿》,原文:王俭花为府,卢谌幄内璆

纫棹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纫,来源于张方平的《宋诗》《柳》,原文:翠带堪纫佩,金丝可度针

珧追

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

嵇域

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嵇,来源于裴度的《唐诗》《度自到洛中与乐天为文酒之会时时搆咏乐不可支则慨然共忆梦得而梦得亦分司至止欢惬可知因为联句》,原文:逸兴嵇将阮,交情陈与雷

晖柃

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晖,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:云台分远霭,树谷隐斜晖

栗漪

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栗,来源于陈翊的《宋诗》《借榻竹庵》,原文:青薜蟠弱龙,紫栗缩寒猬

莆炘

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xìn见“炘炘”。
国学点评
莆,来源于释善珍的《宋诗》《贺洪阳巖帅闽》,原文:拥旄前有莆阳蔡,相继名齐石鼓峰

琤灏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
琤,来源于李洪的《宋诗》《泊石壁值雨》,原文:江头骤雨壮滩声,汹涌琮琤乱石鸣

本璆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
本璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

銮杉

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
銮,来源于陈德武的《宋词》《踏莎行》,原文:欲将心事诉佳期,回文直上金銮殿

种尔

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
种尔,来源于徐俯的《宋诗》《庭中梅花正开用旧韵贻端伯》,原文:偏为咨嗟惟尔念,是谁移种待君来

梧瑶

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
梧瑶,来源于董嗣杲的《宋诗》《重过清虚庵》,原文:丹井月空梧积满,瑶台雨渍藓埋深

骥飔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
骥,来源于李之仪的《宋诗》《再领玉局昔东坡翰林作诗送戴蒙有玉局他年第几人之句后自岭外归遂领玉局予复官亦得之坡今亡矣怅然有怀》,原文:青蝇附骥元非援,白玉无瑕晚更真

阮翙

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
阮,来源于宋庠的《宋诗》《寄延州经略庞龙图》,原文:嵇阮交游思旧隠,臯夔功业记名臣

瑹莆

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》,原文:因入网山门,多舍莆阳馆

稽舟

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
稽舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁景纯学士赴越州》,原文:会稽迎太守,舟屋画粉雘

颐琼

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
颐,来源于白居易的《唐诗》《同微之赠别郭虚舟炼师五十韵》,原文:逢人但歛手,问道亦颔颐

骞沥

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
骞,来源于唐庚的《宋诗》《昼寝》,原文:铺陈枕簟骞青纱,倒牀不复知横斜

旷兹

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
旷兹,来源于韩维的《宋诗》《同景仁况之诸君游南园饮梅花下》,原文:兹园旷不涉,寒草忽已芽

庭璂

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
庭,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:躬道祖谒款殊庭

翩羿

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
翩,来源于丁谓的《宋诗》《燕》,原文:两两差池羽,翩翩下上音

炯尤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炯,来源于李白的《唐诗》《感兴六首 五》,原文:高节不可夺,炯心如凝丹

舜策

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
舜策,来源于周紫芝的《宋诗》《秦少保生日诗三首 其三》,原文:前规尧舜后三王,六维龟鉴策最良

永奘

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
永奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

俞琤

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
俞,来源于司马光的《宋诗》《圣俞惠诗复以二章为谢 其一》,原文:我得圣俞诗,于身亦何有

堇佰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

融铮

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
融,来源于文天祥的《宋诗》《复入广第七十》,原文:东浮沧海漘,南为祝融客

峤清

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
峤清,来源于李纲的《宋诗》《自河源陆行如循梅雨齐天气颇佳偶成古风》,原文:峤南瘴毒地,乃尔气候清

溯毓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
溯,来源于董嗣杲的《宋诗》《送李制属入蜀》,原文:溯流几换舟,大紧上峡口

芙苑

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芙苑,来源于沈括的《宋诗》《秋千》,原文:香入熏炉禁火天,芙蓉深苑鬬秋千

缥杨

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
缥,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:缥缈飞来双彩凤

栎珊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
栎珊,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:栎林带脩竹,清派流珊珊

缔娣

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
缔,来源于文彦博的《宋诗》《寄友人包兼济拯》,原文:缔交何止号如龙,发箧畴年绛帐同

曼瞳

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
曼,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:故园三度群花谢,曼倩天涯犹未归

裴铭

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
裴铭,来源于崔□的《唐诗》《走笔送杜十三归京》,原文:又,杜牧《自撰墓志铭》称妻裴氏,未言另有崔氏妻

壬凰

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
壬,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:西方白虎,壬癸凝液

正攸

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
正攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:五行攸正,四气爰均

谒崎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
谒崎,来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》,原文:梯山航海几崎岖,来谒金陵薜大夫

涔胭

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
涔,来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》,原文:风行于上渺河汉,诸子浅陋其蹄涔

闲礼

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
闲礼,来源于王质的《宋诗》《含山寺》,原文:心闲逢人谢礼乐,身倦到枕即江湖

晏休

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晏休,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其六八》,原文:满朝宰相出通州,迎接三宫晏不休

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