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灵宝开光需要生辰八字吗？开光前一定要了解的重要事项

程绪泷作者：程绪泷2024-08-13 11:12:00

灵宝开光一直是人们关注的话题，有人说开光一定要根据生辰八字的时间来选择，有人则认为开光和生辰八字无关。那么到底灵宝开光需要生辰八字吗？对此问题众说纷纭。对于一些开光师来说，生辰八字确实能帮助他们更精准地进行开光，选择更合适的灵宝。而对于一般人来说，灵宝开光是否需要生辰八字，最重要的是尊重个人信仰，选择适合自己的方式。在进行灵宝开光时，无论是否需要生辰八字，都应该尊重传统文化，用心感受开光的意义与力量。

灵宝开光需要生辰八字吗

术娄

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
术，来源于郭印的《宋诗》《御风桥》，原文：本是仙家事，元非幻术功

阑蕴

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
阑，来源于张元干的《宋词》《减字木兰花》，原文：归去更阑

楣飐

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
楣，来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》，原文：頼有晦翁高著眼，青青钜竹荫簷楣

瑺昕

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

斯芙

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
斯芙，来源于华岳的《宋诗》《约叔真 其二》，原文：我且盘桓君且去，归斯千载约芙蓉

旭惟

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旭，来源于黎廷瑞的《宋诗》《晚晴》，原文：初旭散平野，快酒泻怒洪

堇鹤

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

崎般

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
崎，来源于陈宓的《宋诗》《往溪源祈雨赓李司法韵 其一》，原文：欲见高田翻䆉䅉，不辞廿里陟崎岖

睿潞

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
睿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》，原文：曰慈与睿，并崇丕号

书汝

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
书汝，来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》，原文：西来金衣鹤，书落汝水湄

敦馟

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
敦，来源于张耒的《宋诗》《寄李端叔二首 其二》，原文：友道古所敦，尺书莫辞倦

昉懿

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：自陜而西者，召公主之，一相处乎内，始僭诸公昉于此乎

勰茶

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

晔伽

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晔，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：朅来尉吾邦，声华愈晔暐

纬馚

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
纬，来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》，原文：水有朝东性，嫠非恤纬忧

芸熙

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芸熙，来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》，原文：芹宫地属淳熙祖，芸阁功成四世孙

嵊珐

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

单休

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
单休，来源于释祖钦的《宋诗》《嗣牧上人》，原文：从来饥饱不相干，幻泡影中休碌碌，单单赢得这题目

梓竺

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梓，来源于王十朋的《宋诗》《左原纪异》，原文：鲰生桑梓居此间，具书目见非妄传

禺瑥

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
禺，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其五》，原文：禺中巳，龙象须观第一义

德砺

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
德砺，来源于赵抃的《宋诗》《次前人赠奉使高丽安焘密学》，原文：才谋锐若金曾砺，德操刚同玉更镵

羡町

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
羡，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望吾乡》，原文：花枝掩映春风面，女貌郎才真堪羡

樨绍

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

袤矗

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
袤，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其八》，原文：横烟下平林，闲云依袤岭

淳初

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
淳初，来源于刘克庄的《宋诗》《题袁祕书文藁》，原文：场屋声名淳绍初，同时一辈晓星疎

椰篁

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

远崎

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
远崎，来源于吕陶的《宋诗》《送曾尉赴汉初》，原文：崎岖一邑勿云远，赤子欢迎如父母

媪斯

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
媪，来源于李绅的《唐诗》《在端州知家累以九月九日发衡州因寄（题拟）》，原文：音书断达听蛮鹊，风水多虞祝媪龙

知鸿

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
知鸿，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：诚在位之如是，知夫鸿渐之高秋

郝晢

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

炽棂

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
炽，来源于张继先的《宋诗》《休歇歌》，原文：地狱种，作冤业，六识炽然如火热

才京

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
才京，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・迎仙客》，原文：谨依来韵，遂继一绝云：阑干倚遍盼才郎，莫恋宸京黄四娘

芮珧

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王使詹桓伯辞于晋曰：「我自夏以后稷，魏、骀、芮、岐、毕，吾西土也

乘轶

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
乘轶，来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》，原文：一朝乘之逍遥出六合，奔风轶电那容追

孝珈

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
孝珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

烁越

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
烁，来源于艾性夫的《宋诗》《武阳渡》，原文：空濛水气湿溪烟，闪烁沙星照客船

珵漓

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

桥域

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桥域，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十七、望京门咏》，原文：水北通西域，桥东路入秦

棣翊

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
棣，来源于崔日用的《唐诗》《赠崔沔（题拟）》，原文：棣华袭韡萼，桂树连芳根

勉绰

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
勉，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《忆多娇》，原文：我全无气力，须当勉强

卓耘

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
卓耘，来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 贯钱石八豆》，原文：夫耘妇饷日卓午，朝夕南山捕虫鼠

谊竹

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
谊竹，来源于孔平仲的《宋诗》《守倅自开元观食起欲往紫极宫道过余之家园乃屈同游太守自以为能知地形余故议卜居之处也以诗谢焉》，原文：竹间烦伫立，高谊见公存

种斓

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
种，来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其七》，原文：觉花有种无人种，心火无烟逐日烧

郁远

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
郁远，来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》，原文：远山郁秀入双眉

硝吟

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

瑄纶

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

贞骊

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
贞，来源于张说的《唐诗》《宿直温泉宫羽林献诗》，原文：恩深灵液暖，节劲古松贞

隆筹

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
隆，来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》，原文：德隆则星晷，时网不足与

润里

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
润里，来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其二》，原文：七百里开云土润，八千年庆大椿辰

缤灏

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
缤，来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪诗》，原文：大皞行春未有闻，六花连夜舞缤纷

渲文

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渲文，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

般恣

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
般恣，来源于罗志仁的《宋诗》《题汪水云诗卷 其六》，原文：西子西湖只一般，翠云珠髻恣君看

绡仑

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
绡，来源于黄荣仲的《宋诗》《江山晚眺》，原文：待携六幅生绡去，画出江南水墨秋

辽瞳

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
辽，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其五》，原文：虞翻落日南，管宁老辽东

仁枫

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
仁枫，来源于熊孺登的《唐诗》《董监庙》，原文：仁杰淫祠废欲无，枯枫老栎两三株

朴灵

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
朴灵，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一○》，原文：混沌已前之朴，阴阳未判之灵

识漪

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
识漪，来源于晁说之的《宋诗》《代冯元礼次韵辞张次应画山水扇》，原文：女鸾宝扇漫称工，谁识岚漪缥香踪

篁羡

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
篁，来源于赵蕃的《宋诗》《奉简钦止兼忆斯远 其一》，原文：前日丛篁苦蔽溪，祇今簷与四山齐

箩町

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
箩，来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》，原文：湓城一夜雪，处处饭箩空

楣常

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楣常，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《降黄龙》，原文：(生)说甚么宦室门楣，寒士寻常，望若云霄

谧邕

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
谧，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

鸠瑹

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
鸠，来源于陈龟年的《宋诗》《游浄社寺》，原文：老衲朝阳缀，雎鸠带雨吟

清冽

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
清冽，来源于舒岳祥的《宋诗》《次达善送赵君理韵因寄畬斋陈贵白》，原文：井汲去泥鲋，清冽用有余

琅澧

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
琅，来源于释普巖的《宋诗》《又》，原文：十分狼藉难收拾，微风吹动碧琅玕

茜允

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
茜，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》，原文：露沁花脂茜粉香，满柄锋芒刺葱指

骋援

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
骋，来源于晁说之的《宋诗》《秋日江上作》，原文：人生自窘束，有情宜骋望

郦勖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：郦保姓名，亦各不同

札正

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
札正，来源于罗隐的《唐诗》《酬丘光庭》，原文：正月十一日书札，五月十六日到来

韧纭

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

煊权

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

昕姣

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
昕，来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》，原文：入火且不热，况乃逢朝昕

践潆

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
践，来源于陈起的《宋诗》《旧题隠者壁一绝》，原文：妻嗔山犬践园蔬，儿钓溪鱼餧鹤雏

莹舟

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莹舟，来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》，原文：虚舟坦莫逆，璞玉莹无瑕

珉洛

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
珉，来源于李复的《宋诗》《唐秘书省书目石刻》，原文：鲁鱼亥豕校仇精，垂签甲乙刻坚珉

寒澈

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
寒澈，来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》，原文：涟漪澄澈渚寒泉，碧云紫雾争华鲜

灏琬

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
灏，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：数公实主盟，浑灏配典谟

卫銮

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卫銮，来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》，原文：銮舆秦地久，羽卫洛阳空

荏凰

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
荏，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：荏苒光景流，杨园忽无叶

嶛潭

拼音五行释意
嶛liáo木高。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

庄翌

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
庄，来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》，原文：万事不挂口，逍遥参蒙庄

蒂遥

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蒂，来源于韩淲的《宋诗》《海运》，原文：因之地炉煖，绵绵见根蒂

繁绰

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
繁绰，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制义成校猎喜雪应制》，原文：绰仗飞走繁，抨絃筋角劲

朔傅

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
朔傅，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：方朔岁星，傅说箕尾

域璨

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
域，来源于周麟之的《宋诗》《飞来峰》，原文：西域崭崱羣玉峰，悬崖万丈穿玲珑

绅瑗

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绅，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：此时成大业，实赖贤缙绅

琮识

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琮识，来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》，原文：火后见琮璜，霜余识松筠

徵赓

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》，原文：不能赓梁噫，且复繙屈些

帧云

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

致恺

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
致恺，来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》，原文：近民缘恺乐，致主出忠精

涵若

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
涵若，来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 平疴汤》，原文：文础护清漪，炯若涵冰玉

襄遒

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
襄，来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其三》，原文：淮襄州郡尽归降，鞞鼓喧天入古杭

骊白

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
骊白，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四九》，原文：书偈自涂糊，白把骊珠碎

霈柃

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
霈，来源于释德洪的《宋诗》《临川陪太守许公井山祈雨书黄华姑祠》，原文：曷不跃而起，霈然泻南州

蕖烊

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
蕖，来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》，原文：红蕖照水翠盖合，往往辉映双华旌

绚泓

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绚，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

旬启

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
旬启，来源于还阳子的《唐诗》《师诲而饯之》，原文：）（〖1〗跋云：「时光启二年冬首中旬有七，横峰先生永阳子杜希遁，字忘机，多事之秋，避祸汶郊，每抵鄽中，祇接大隐南阳公

偕烨

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
偕，来源于周必大的《宋诗》《次韵务观迎驾》，原文：如何车九九，独不与偕来

本熹

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 十三》，原文：首本缺此首，兹据辛本、川本

舟岿

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
舟，来源于张炎的《宋词》《渔歌子》，原文：乘兴扁舟好去来

邵年

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
邵年，来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶寺丞二首 其一》，原文：少日思乘博望槎，中年归种邵平瓜

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