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生辰八字大运的意思

徐青凡作者:徐青凡2024-08-14 08:06:55

生辰八字大运是中华传统命理学中的重要概念,它通过对个人生辰八字的分析,来揭示一个人的命运走势与变化。每个人出生时的年、月、日、时这四个元素,构成了个人的八字,而大运则是八字中五行与十二地支的组合。大运代表了一个人在不同阶段的命运走势,不同的五行组合会导致不同的吉凶祸福。通过了解生辰八字大运的含义,我们可以更好地规划未来,避免一些潜在的风险,同时也可以抓住机遇,顺利度过各个阶段的人生。

生辰八字大运的意思

彦樨

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
彦,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:金闺集羣彦,合伴鸳鹭簉

榆袤

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
榆,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制登骊山高顶寓目应制》,原文:直城如斗柄,官树似星榆

豫宗

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
豫宗,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊三山怀古兼寄历阳朋游》,原文:伤心远宦北宗老,满眼旧游南豫州

荟婵

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
荟,来源于陈造的《宋诗》《垦山叟》,原文:家家垦田日嫌窄,荒林翳荟惜虚掷

詹初

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
詹,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

黎凝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
黎,来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》,原文:四海群生回泰运,万几一日起黎民

倾漾

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
倾漾,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一吸金波荡漾,再吸琼楼倾倒,吾杓亦长盈

漳蔓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》,原文:圆山信作漳南镇,想恋枇杷玉色醺

沛常

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沛常,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・脱布衫》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

乔湫

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
乔,来源于灵一的《唐诗》《送陈允初卜居麻园》,原文:因君见往事,为我谢乔松

嶂凇

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
嶂,来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》,原文:又疑鲸入海,偃脊起青嶂

焱偕

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
焱,来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》,原文:隔岸火焱三四点,不知谁照夜滩鱼

禺琥

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:番禺盛宾僚,莫如元帅贤

燝滟

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

偕朗

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
偕,来源于陆游的《宋诗》《夜坐门外示子遹》,原文:栖遯从吾好,吟哦与汝偕

琰临

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琰临,来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》,原文:浮蛆琰琰动春醅,张仲临津许鲙材

择婳

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
择,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵汤伯纪送别二首 其一》,原文:尚在朝廷记忆中,敢于父命择西东

曦芷

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
曦,来源于何基的《宋诗》《春日闲居》,原文:轻阴薄薄笼朝曦,小雨斑斑湿燕泥

珈徽

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

郝峤

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

幻颖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
幻颖,来源于方回的《宋诗》《题东平张智卿梅轩尝以墨梅一幅自随》,原文:何人幻出一横枝,毛颖陈玄涂侧厘

锐袤

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
锐,来源于梅尧臣的《宋诗》《送施縡秀才下第》,原文:坚锐不可恃,屡北还自疲

苒棋

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
苒,来源于邵雍的《宋诗》《芳草长吟》,原文:苒苒秦皇墓,离离汉帝城

镌阑

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
镌阑,来源于董嗣杲的《宋诗》《金沙井》,原文:石鼎煮茶非异事,井阑镌字是何年

愿璐

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
愿,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其六》,原文:愿言励厥修,学以答君亲

骓兴

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
骓,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:百万博卢空得雉,八千兵溃岂因骓

雅瑄

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
雅,来源于李处权的《宋诗》《赠高老》,原文:山晚云欲雪,阴风树雅翻

楦泷

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

予皎

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
予皎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:谓予不信,有如皎日

淙怀

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淙怀,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:绕舍清流淙碧玉,尘怀开阔洒然醒

炽诣

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炽,来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其五》,原文:独有此心效芹块,愿先歌鲁炽而昌

旨诺

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 亚、终献用《正安》。》,原文:旨酒惟馨,具醉在兹

存楠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
存,来源于葛胜仲的《宋诗》《凌丞事挽词二首 其一》,原文:妙观存述造,阴德有平停

郝芊

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

由畅

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
由畅,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉春风》,原文:刁风拐月畅好是没来由,出这场丑,丑

昭桦

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其二》,原文:尊昭缀穆,合食惟丰

常栎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
常栎,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:常深越鸟志,自腼庄栎材

源阔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
源阔,来源于张耒的《宋诗》《粜官粟有感》,原文:我欲究其源,宏阔未易陈

苡峤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
苡,来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》,原文:死余薏苡谤,生恨鹪鸟晚

渭旒

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
渭,来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》,原文:婵娟水边杨,宛是渭川竹

亚娄

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
亚,来源于唐庚的《宋诗》《喜雨呈赵世泽》,原文:稻畦罢亚势已活,竹里萧疏声更好

纫琬

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纫,来源于释居简的《宋诗》《装冬后不速之客来》,原文:绽裘纫絮办冬和,羽化其如独冷何

溯奘

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
溯,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:移舟溯清流,前山鬰苍翠

籍珹

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chéng玉名。
国学点评
籍,来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其一》,原文:误陪金马籍,愧奉栢梁篇

旌研

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
旌研,来源于韦骧的《宋诗》《和见寄》,原文:自忻今日旌轩遇,却忆当年研席亲

韬华

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韬华,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 韬玉》,原文:至宝不自献,韬藏亦英华

堇箫

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:半夏生,木堇荣

旬淙

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
旬,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:闰岁饶光景,中旬始打春

容仲

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
容仲,来源于戴复古的《宋诗》《新喻县苏晋叔相会》,原文:竹林青眼叔,常说仲容贤

瑗笺

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

思潮

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
思潮,来源于韩驹的《宋诗》《十绝为亚卿作 其五》,原文:潮中有妾相思泪,流到楼前更不流

辽忱

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
辽,来源于崔颢的《唐诗》《辽西作》,原文:四月青草合,辽阳春水生

琉桠

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琉,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其二》,原文:欲开不开香满枝,小池枝映碧琉璃

珹子

拼音五行释意
chéng玉名。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于张耒的《宋诗》《答仲车》,原文:我意与子殊,欲去依禅子

存绚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
存,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 来日大难》,原文:仙人相存,诱我远学

润棠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
润棠,来源于韩淲的《宋诗》《晓露看花》,原文:乘露看花过小园,海棠明润转芳鲜

钏婕

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《陌上桑》,原文:宝钏瑳明月,领巾疏以长

晋域

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晋域,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:石晋一失谋,六州沦胡域

坤焘

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
坤焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

淅缪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
淅,来源于晁公溯的《宋诗》《晓望》,原文:松边淅沥风成响,草际晶荧露有光

柃崎

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于朱逵的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:转腕摧锋增崛崎,秋毫茧纸常相随

晶颀

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
晶,来源于任昱的《元曲》《双调・水仙子书所见》,原文:水晶寒瓜初破,藕花香洒易醒,无限诗情

栗园

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
栗园,来源于释文珦的《宋诗》《投宿山家》,原文:枣栗非外求,园蔬更堪摘

苏备

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
苏备,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:王宋摛文备,曾苏草奏便

笈婳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
笈,来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》,原文:琼笈继繙羣玉府,麟符更镇五湖春

诣纫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:悠然失前瞻,重诣规再卜

琰漫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琰漫,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》,原文:漫赋新诗题琬琰,少逢佳客佩兰荪

笠皎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
笠,来源于林逋的《宋诗》《和朱仲方送然社师无为还历阳》,原文:顶笠冲残叶,腰装歇暮湾

鹄滟

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
鹄,来源于杨万里的《宋诗》《寄题王亚夫检正不啻足斋》,原文:黄金肘印驾黄鹄,身前佞佛身后福

昙栎

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
昙,来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》,原文:去年无方老瞿昙,授我云门一劄禅

艾辰

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
艾辰,来源于周必大的《宋诗》《万安頼秀才家拾青楼二首 其一》,原文:经术逢辰富贵兼,取名银艾未伤廉

晶天

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晶天,来源于无名氏的《唐诗》《日暮山河清》,原文:天高爽气晶,驰景忽西倾

娆伊

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
娆伊,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:自初识伊来,便惜妖娆艳质,美眄柔情

亚治

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
亚治,来源于韩琦的《宋诗》《和袁陟节推龙兴寺芍药》,原文:仙家冠子镂红云,金线粧治无匹亚

艺枫

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
艺,来源于王珪的《宋诗》《挽董儒仲二首 其一》,原文:战艺升环水,论诗得异闻

舜蓁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:舜曰:‘惟兹臣庶,汝其于予治

庆钲

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
庆,来源于张元干的《宋词》《卷珠帘・蝶恋花》,原文:流庆昆台,自是神仙胄

芾畚

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芾,来源于吴融的《唐诗》《偶书》,原文:芳树绿阴连蔽芾,长河飞浪接昆仑

锋沛

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
锋沛,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟自常州寄翦刀及笔来作长句》,原文:江南刀笔有如此,不比丰沛吏萧曹而兴锋镝

晖柏

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晖柏,来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》,原文:四陵烟柏蔽团晖,晓束朝绅拜庙闱

缔婵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

珵僖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

釉漾

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于白居易的《唐诗》《汎小䑳二首 一》,原文:䑳头漾漾知风起,䑳背萧萧闻雨滴

曜傅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
曜,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:紫清合曜流霞晖,楚台无梦朝云飞

馠荟

拼音五行释意
hān芳香。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡雪消二律 其二》,原文:应怪玉峰还翳荟,更怜银屋变茅茨

炀栾

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》,原文:炀之渝,德焉归

闻理

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
闻理,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其四》,原文:近闻寇盗理戈殳,太府输金入大炉

粤瑶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《寒食清明二首 其一》,原文:禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家

佐骏

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
佐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:秋,七月,齐侯使国佐如师

椒由

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
椒由,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其三》,原文:血死匪无由,恐是服椒罪

杨娆

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
杨娆,来源于袁说友的《宋诗》《惜春》,原文:嫋娜熟眠杨柳绿,夭娆浓醉海棠红

园绰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
园绰,来源于张耒的《宋诗》《冬日怀竟陵管氏梅桥四首 其二》,原文:小小园林点点梅,如今绰约为谁开

毓捷

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
毓,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:威严修德容,戒惧毓景行

籍烟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
籍烟,来源于温庭筠的《唐诗》《酬友人》,原文:宁复思金籍,独此卧烟林

川彻

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
川彻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 六十一》,原文:一语(辛本、川本、京本作「与」)五声将快和(京本作「利」),若逢(京本作「过」)此数不堪听,一任彻更(辛本、川本、京本作「天」)鸣

序淳

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
序,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:谁云鸳序远,忍欠鲤鱼烹

葵苡

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
葵苡,来源于虞俦的《宋诗》《移官舍菊种归园中》,原文:不是园葵何用拔,且无薏苡莫相疑

睿里

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
睿里,来源于喻良能的《宋诗》《过严濑寄陆守务观》,原文:三年睿主思献纳,千里疲民頼抚摩

韧秭

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

僖珈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
僖,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

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