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刘睿生辰八字详解，解读与学习

陈召樗作者：陈召樗2024-09-04 14:14:47

刘睿，这个名字或许不是那么熟悉于大众，但在风云剧的天地间，他那精湛的演技和过人的颜值却收获了不少粉丝。那么，刘睿的生辰八字究竟如何呢？根据传统命理学的观点，通过八字解析，我们可以看到刘睿的性格特点和其所面临的命运挑战。欢迎阅读本文，了解更多关于刘睿生辰八字的详细内容。

刘睿生辰八字

苑郦

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
苑，来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》，原文：曲堤柳交阴，上苑花遍拆

琝桑

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于高斯得的《宋诗》《增赋》，原文：柔桑稊未茁，调帛已骚骚

缮箫

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》，原文：忽见子孙能缮录，敢言人士得谁夸

诣翰

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
诣翰，来源于释道潜的《宋诗》《送伯言赴姑苏上幕》，原文：从容翰墨场，班班知所诣

秸鉴

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
秸，来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》，原文：两条腿恰似麻秸，十个指头有如灯草，你且将息几日去

莆蕾

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
莆，来源于赵师侠的《宋词》《汉宫春》，原文：莆中旧传盛事，六亚三魁

望绘

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
望绘，来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》，原文：凌烟绘像吾无望，喜在山林老此身

璇妤

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璇，来源于马之纯的《宋诗》《四航》，原文：既为铜雀施重屋，又作璇题揭上方

瑺航

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

继琝

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
继，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：非才偶承乏，继治实多幸

儒暄

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
儒，来源于黄干的《宋诗》《凡今之人莫如兄弟诗》，原文：儒衣而儒冠，满口谈诗书

芉储

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

境旌

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
境旌，来源于喻良能的《宋诗》《送陈给事帅四川 其一》，原文：袴鞾帕首郊迎处，想见旌麾入境初

诣祺

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
诣，来源于文同的《宋诗》《林居》，原文：宿髪未暇梳，林居且辰诣

融霆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
融霆，来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》，原文：山河之结融，雷霆风雨之震惊

纮重

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
纮，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：和气感天天地宁，日融瑞景笼八纮

崔遥

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
崔遥，来源于赵友直的《宋诗》《望海尖望海》，原文：天悬一柱鬰崔嵬，海若遥看出不回

津濡

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
津濡，来源于孙应时的《宋诗》《祐姪初赴乡举吾家读书三世至此姪才七人作十八韵诲之》，原文：努力初濡翰，驰心谨问津

栗晴

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
栗晴，来源于方岳的《宋诗》《上巳游显亲寺题其壁 其一》，原文：一犂初试茧栗犊，两岸对鸣晴雨鸠

詹璋

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
詹，来源于耿湋的《唐诗》《送太仆寺李丞赴都到桃林塞》，原文：造父为周御，詹嘉守晋军

郁序

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
郁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 皇帝降坐用《干安》。》，原文：颂声洋洋，弥文郁郁

遒笠

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
遒，来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》，原文：徐陵奖识诗辞古，胡济矜夸赋笔遒

荔燮

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
荔，来源于方回的《宋诗》《七月三日朱用和罗弘道同访南山无竭师》，原文：湿藓滑侧磴，密荔凉深泉

皎韪

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
皎，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》，原文：忠臣须取孝子门，空谷行歌驹皎皎

绘傅

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
绘，来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》，原文：以此窈窕妇，配彼组绘郎

琬莱

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琬，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：县有孙少府，琬琰劖文词

赓涧

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
赓，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 归来桥》，原文：已赓彭泽辞，更拟辋川诗

滇寒

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

霆启

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
霆启，来源于方回的《宋诗》《送紫阳王山长俊甫如武林五首 其三》，原文：能作春霆启幽蛰，终身我亦巷瓢颜

桅沁

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
桅，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：桅樯不藉瞻乌首，争奈风帆百尺何

润荣

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
润荣，来源于孙应时的《宋诗》《登仙木》，原文：玉骨半枯犹秀润，苍皮新长已荣鲜

谊明

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
谊明，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：经通谊明，笔妙墨精

岐源

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
岐源，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其六》，原文：国师实为耽源切，不是临岐作对谈

淖醇

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾、范以其族夹公行，陷于淖

与岿

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
与岿，来源于陈傅良的《宋诗》《挽包颙叟 其二》，原文：草黄松柏秃，名与石岿然

崇椿

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
崇，来源于郑獬的《宋诗》《寄题辰州沅阳馆》，原文：峻趾拥崇冈，跋海鳌足壮

伽漾

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
伽，来源于释元肇的《宋诗》《石湖晚泊》，原文：磨子峰头日已倾，楞伽塔顶月初生

栎凝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
栎，来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德广书怀》，原文：世间樗与栎，拳曲自难揉

玺纫

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
玺，来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：忽徇云玺招，暂屈冥鸿翼

涟辰

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
涟，来源于吴芾的《宋诗》《和陶形赠影》，原文：但我不畏死，亦耻涕涟洏

逵茗

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
逵，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

嵊陟

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

昃珏

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
昃，来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》，原文：谁令天柱昃，浩浩不能回

喻恒

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
喻恒，来源于高适的《唐诗》《同马太守听九思法师讲金刚经》，原文：深知亿劫苦，善喻恒沙大

逸戎

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
逸戎，来源于岑参的《唐诗》《虢州郡斋南池幽兴因与阎二侍御道别》，原文：故人佐戎轩，逸翮凌云霓

琦澄

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琦，来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》，原文：阿琦去梯策，尚识智士功

蘅斯

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蘅斯，来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》，原文：再拜采杂佩，斯云得香蘅

陟檀

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
陟，来源于赵蕃的《宋诗》《章坞庵》，原文：午供随斋钵，留题陟上方

缔羲

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缔，来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》，原文：先生高谊古人几，缔就良缘誓不违

珲玺

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》，原文：宝带正看金芍药，玺书重傅玉麒麟

珺运

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 七》，原文：商虫哭衰运，繁响不可寻

乔墨

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
乔墨，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》，原文：宝烟遥洞悉乔松，团墨新翻制作功

云熹

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
云熹，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》，原文：风扫花枝犹隠约，日烘云影渐熹微

愉婉

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
愉婉，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 三》，原文：敷愉东城际，婉娈南陌头

识潆

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
识，来源于李颂的《宋诗》《赠英公大师》，原文：达识圆明，灵襟洞豁

益暌

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
益暌，来源于韩淲的《宋诗》《宋和仲挽诗》，原文：旧话无人说，南游事益暌

些翌

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
些，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・赚煞》，原文：都是些有德行颜渊、闵子骞

銮其

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
銮其，来源于程大昌的《宋诗》《宿直留诗》，原文：銮坡寓宿非其地，莲烛操文自有真

嫒晨

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》，原文：伛伛黄髪媪，拾之践晨霜

圣庄

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
圣庄，来源于甘泳的《宋诗》《归来》，原文：达摩移华夏，庄周侮圣贤

箴宓

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
箴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：于《虞人之箴》曰：『芒芒禹迹，尽为九州，经启九道

乘挚

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
乘，来源于周邦彦的《宋词》《减字木兰花》，原文：只恐乘风

稽旖

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
稽，来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其一》，原文：帝命不可稽，侍晨司校录

旒忱

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
旒，来源于袁说友的《宋诗》《和赵成子提干喜雨韵 其二》，原文：欲办一椽名喜雨，愧无老笔赞宸旒

淄晏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淄晏，来源于许月卿的《宋诗》《次韵》，原文：亦有临淄晏元献，乐府一奏开天颜

渤绪

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
渤，来源于骆宾王的《唐诗》《浮槎》，原文：渤海三千里，泥沙几万重

烽延

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烽延，来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》，原文：延川未撤警，夕烽照冰雪

巡钏

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
巡，来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》，原文：钱刀恐贾害，饥至益逡巡

晗明

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

纾序

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纾，来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》，原文：曷时从君游，聊以纾余怀

意炳

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
意炳，来源于姜特立的《宋诗》《居室》，原文：居室要须存野意，不求轮奂炳丹青

君璇

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
君璇，来源于曹勋的《宋词》《六花飞》，原文：上徽称、天明地察，奉玉检、璇耀金辉，仰吾君，亲被衮龙，当槛俯旒冕

燿珐

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
燿，来源于金君卿的《宋诗》《和御制观龙图阁三圣御书》，原文：焜燿三辰烂，周旋八体分

尤烽

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
尤烽，来源于毛珝的《宋诗》《己酉客淮》，原文：烽燧春尤急，人才叹寂寥

肖影

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
肖影，来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》，原文：苍松倒影肖鳞角，根盘石壁徒崚峥

霜潆

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
霜，来源于曾布的《宋词》《水调歌头》，原文：假手迎天意，一挥霜刃

旎晃

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
旎，来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》，原文：萧瑟过极浦，旖旎附幽墀

棋瑧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
棋，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：人有精游艺，予尝观弈棋

德焓

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
德，来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》，原文：育德德何成，果行行何造

重与

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
重与，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：言之尺与寻，轻重自区别

析镜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
析，来源于郑瀛的《宋诗》《葛井涵秋》，原文：我来拂拭已忘言，落叶西风秋析析

韦蕾

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
韦，来源于释道璨的《宋诗》《和腾可赵司户》，原文：隽永韦编有真味，更须分我一杯羹

烯术

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》，原文：先生胸臆大，经术内自足

逸奎

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
逸奎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答张沙河》，原文：忽投雄篇写逸兴，仰占干文动奎参

韪彤

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
韪，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：无边妙处乃萃此，韪矣君家百尺楼

岭煊

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
岭，来源于李廌的《宋诗》《大木山》，原文：巍然复岭外，自有真六六

淑晋

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
淑，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其八》，原文：彼视淑德侯，何堪贮糟粕

才璋

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
才璋，来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》，原文：校德尽珪璋，才臣时所扬

荷桥

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
荷桥，来源于郑谷的《唐诗》《郊野戏题》，原文：竹巷溪桥天气凉，荷开稻熟村酒香

霜澄

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
霜澄，来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一》，原文：巍然山上澄湛下，忽尔云同霜月中

骞晠

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
骞，来源于李纲的《宋诗》《次韵题乐全庵赠邓季明》，原文：鸡鹜自扰扰，独鹤方云骞

淼町

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
淼，来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》，原文：石楼纷似画，地镜淼如空

棂佶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

曦霆

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
曦，来源于杨冠卿的《宋诗》《赴城南隠居小集》，原文：欣兹蹔解带，虚白明朝曦

澄犹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澄犹，来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》，原文：晨阳照空幸澄澈，蜚廉暴怒犹喧豗

嵘惟

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
嵘惟，来源于苏轼的《宋诗》《姪安节远来夜坐三首 其二》，原文：心衰面改瘦峥嵘，相见惟应识旧声

融箪

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
融，来源于邵雍的《宋诗》《东轩消梅初开劝客酒二首 其二》，原文：春色融融满洛城，莫辞行乐慰平生

染戍

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
染，来源于刘跂的《宋诗》《秋夜自泸溪泛舟入泽泺二首 其二》，原文：山横染黛碧，波散涌金明

唯知

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
唯知，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸就加郡印因以四韵贺而勉之》，原文：唯是谪官无考限，比君知向几时还

岱棋

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
岱，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：有宋孝子，蔚岱嵩些

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