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如何正确表达改名了英语怎么说?

赵茗作者:赵茗2024-10-12 10:40:24

改名是一种非常重要的决定,但是有时候我们需要在英语中表达这个意思。在英语中,改名了可以说为change name或者rename。change name是比较正式的表达方式,而rename则更加口语化。所以,当你需要告诉别人你改名了的时候,可以说 I changed my name 或者 I renamed myself。希望这些表达方式能够帮助你更好地与别人沟通。

改名了英语怎么说

蔳幂

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:幂用锡若絺,缀诸箭

晤由

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晤由,来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》,原文:江水日夜流,何由赏心晤

勃枫

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
勃,来源于王炎的《宋诗》《大水行》,原文:下田黄尘曾蓬勃,高田白沙今障没

戈羡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
戈,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其一》,原文:逆旅脱兵火,专城免干戈

支珞

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
支,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:散髪喧畦畛,支颐倦蹑登

昼追

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昼追,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:夫 出昼而王不予追也,予然后浩然有归志

町孜

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
町,来源于宗楚客的《唐诗》《句》,原文:竹町罗千卫,兰莛降两宫

汶淄

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
汶,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

支谒

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
支谒,来源于徐梦发的《宋诗》《支提禅寺》,原文:来谒支提古道场,几年袍锦韵犹香

晶影

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晶影,来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其二》,原文:夭矫龙蛇幢节影,晶荧日月御香风

札振

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
札振,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其六》,原文:翳翳萤影微,札札虫羽振

桔珩

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
桔,来源于曾协的《宋诗》《和俞几先喜雨二首 其一》,原文:沿溯谩谈舟楫利,圃畦未放桔槹闲

钰薏

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

唯虢

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
唯虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:公曰:「制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命

嵊皤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

常蓁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 北岳位酌献用《成安》。》,原文:瞻彼芒芒,曰北之常

朝熹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
朝熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

肖浦

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
肖,来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》,原文:直期贤用不肖斥,忠邪路判如越秦

萱庆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
萱庆,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:君家昆仲俱秀敏,愿笃萱堂眉寿庆

阮昊

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阮,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子真会灵源庙池亭》,原文:谁言王安丰,定识阮东平

励仑

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
励,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・得胜令》,原文:今日个论功行赏,赐官爵以励忠臣

诺瑥

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
诺,来源于袁瓘的《宋诗》《鸿门行》,原文:然诺本云云,诸侯莫不闻

芸渌

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芸渌,来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》,原文:日饮涧底渌,时啄岩根芸

棕兴

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

猷郇

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
猷,来源于姜特立的《宋诗》《脩竹为王俊卿国正赋所居也》,原文:安得王子猷,相与共卜邻

英琪

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
英琪,来源于杨万里的《宋诗》《贺吉州李守腊雪》,原文:八邑山川一千里,尽种琪树玑为英

漫熙

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
漫熙,来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》,原文:漫漫潮初平,熙熙春日至

涧曦

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涧,来源于苏轼的《宋诗》《游鹤林招隠二首 其二》,原文:涧草谁复识,闻香杳难寻

黛兆

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
黛兆,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・沽美酒》,原文:越显得风流京兆,将眉黛好重描

扬逸

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
扬逸,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:班扬名甚盛,嵇阮逸相须

沛笈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
沛,来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》,原文:唯公倚敝篷,脱命颠沛余

昭廷

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
昭廷,来源于董嗣杲的《宋诗》《洁牲谢响应龙庙予不及往》,原文:昭著二百年,锡封専朝廷

境籍

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
境籍,来源于齐己的《唐诗》《山中春怀》,原文:何物不为狼籍境,桃花和雨更霏霏

武篌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
武篌,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:侍臣簪武弁,女乐抱箜篌

萄普

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《狂吟》,原文:年来自笑弥耽酒,百斛蒲萄未觧酲

晗新

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

未昙

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
未昙,来源于释印肃的《宋诗》《与王巡检 其二》,原文:达磨非为后,瞿昙未是先

瑧援

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于冯时行的《宋诗》《斩鸡栖木》,原文:援毫书其事,用贬小己私

枫园

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
枫园,来源于魏氏的《唐诗》《赠外》,原文:徒悲枫岸远,空对柳园春

熠天

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
熠天,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

陟合

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
陟合,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:陟配尊皇祖,灵承合大示

梧旭

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
梧旭,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其二一》,原文:相月今朝日气旭,梧桐一叶落金风

盛祺

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
盛祺,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》,原文:盛礼年年睹,祥祺日日新

璩斌

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

淳漳

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淳,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其二》,原文:淳风日已薄,恩义不相维

嶂粹

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
嶂,来源于葛胜仲的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上国故人谁念我,晴嶂远,暮云重

蓁芨

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

理瑜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
理,来源于程俱的《宋诗》《有美一人 其二》,原文:素手暮理朱丝绳

资纭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《禅安》。》,原文:永锡坤珍,资生为大

匡瀚

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
匡,来源于释祖钦的《宋诗》《元觉上人》,原文:亦若匡庐,云平月壑

焘棋

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
焘,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:尝思八世主,覆焘足仁政

辽湫

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
辽,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:却上紫姑香火,问辽东消息

意骋

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
意骋,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:思子泪成河,触目意莫骋

漫袤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
漫,来源于韦应物的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中调笑 二》,原文:河汉,河汉,晓挂秋城漫漫

臻崎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一》,原文:鸿禧累福,骈赉翕臻

翡勰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
翡,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:阑角寒光摇翡翠,簷牙倒影浸琉璃

宣茯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
宣,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 商音》,原文:功宣建武,义表惟明

桑麟

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桑麟,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》,原文:(正末云)这玉柱杖,(唱)索强似您打麒麟的黄桑棍,(孛老儿云)又与俺香酒百瓶也

瞻新

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瞻新,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 自然》,原文:如逢花开,如瞻岁新

禧遥

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 终献用《正安》。》,原文:歆我嘉荐,锡我蕃禧

逵媖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yīng女子的美称。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:入自皇门,至于逵路

恒京

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
恒,来源于苏颋的《唐诗》《晓发兴州入陈平路》,原文:旧史饶迁谪,恒情厌苦辛

晨爕

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晨,来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》,原文:此心机械生,此身晨夕恼

喻佳

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
喻佳,来源于黄滔的《唐诗》《送僧归北巖寺》,原文:题诗昔佳士,清风二林喻

柯恺

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
柯,来源于黄庚的《宋诗》《侍郎亭》,原文:天留真质表文献,柯叶蕃茂根本丰

瑺琤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

袤羿

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

琛绍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琛,来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》,原文:南琛走交趾,北賮引呼韩

炘旎

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

鸥纾

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鸥,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:第一是难招,旧鸥今雨

屿继

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其二》,原文:榴屿何年改玉环,望中犹是旧青山

戚尹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戚尹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

霓磊

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
霓磊,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:蹔时浇磊磈,到处吐虹霓

翩浦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翩浦,来源于胡宿的《宋诗》《芙蓉湖泛舟》,原文:翩翻雪鸟争投浦,拨剌霜鳞鬭掷风

泰严

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泰严,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:」《嘉泰会稽志》卷十四《严维传》云:「大历中与郑槩、裴晃、徐嶷、王纲等宴其园宅,联句赋诗,世传《浙东唱和》

月纤

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
月纤,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:子为胜游真得侣,纤月正挂青云端

珑婵

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
珑,来源于李纲的《宋诗》《季夏之初自安国迁南台天宁寺依南山而面北暑气尤盛暇日望山顶松林郁然意必有异因穴垣凿磴以造其上形势坦平风日清美四顾山峦环合江潮往来景物不可模状月出林表清光更多夜久閴寂殆非尘世作古诗二十韵以纪其事奉呈巽达元仲》,原文:啸咏得所托,幽禽亦玲珑

祈绚

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
祈,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其四一》,原文:过腊愆阳陇麦低,御封香合奉精祈

晳缎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

祯蔓

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》,原文:名利甘刀害,将非安久祯

薏媖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīng女子的美称。
国学点评
薏,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

存乔

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
存乔,来源于梁子美的《宋诗》《刘仙巖和曹辅韵》,原文:遗址宛存疑谷口,苍崖乔木耸青天

庄砺

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
庄,来源于韩淲的《宋诗》《监仓赵十忠训挽诗 其二》,原文:宗室多名世,庄家喜有年

礼斌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》,原文:公傅秉礼,宝册有炜

继燮

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
继燮,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

媛祺

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
媛,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其五》,原文:粧成有样教天媛,礼绝无心下国兰

桠曼

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》,原文:新蝉初蜕壳,穉菊始分桠

怡些

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
怡,来源于苏舜钦的《宋诗》《水轮联句》,原文:本异道家意,定遭怡士咍

征翩

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
征翩,来源于吕南公的《宋诗》《闻唐彦君益作计相过先以此寄用前韵》,原文:见说东征计决然,梦魂迎马去翩翩

芦依

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芦依,来源于宋方壶的《元曲》《调笑令・肺腑,恨怎舒?三叠阳关愁万缕。幽期密约欢爱处,动离愁暮云》,原文:依依古岸黄芦

媖晢

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

椒棂

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
椒,来源于王铚的《宋诗》《除夕》,原文:亦复强取醉,椒盘杂儿嬉

莜页

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

正澧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
正,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:木正曰句芒,火正曰祝融,金正曰蓐收,水正曰玄冥,土正曰后土

依真

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
依真,来源于李新的《宋诗》《陋夷》,原文:疗饥宁采故丘薇,真陋羌夷讵可依

般胧

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
般胧,来源于吴龙翰的《宋诗》《天目道中》,原文:客懐寂寞秋般淡,醉态朦胧午正酣

识漳

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
识漳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○一》,原文:未开蛰户,谁识漳江

子韦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
子韦,来源于谢薖的《宋诗》《晚春书事二首 其一》,原文:独酬砌下二三子,岂忆城南韦杜家

釉珹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
chéng玉名。
国学点评

苓召

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:松根养茯苓,岁晏望华辀

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