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手游CF怎样改名?教你简单易懂的操作方法

方骓作者:方骓2025-03-04 19:56:50

想要在手游CF中更改自己的游戏昵称,却不知道如何操作?别担心,本文将为你详细解答。首先,打开游戏,在主界面点击设置按钮,找到个人资料选项,然后点击更改昵称。接着,输入你想要更改成的新昵称,并确认修改。如此简单,你就成功更改了手游CF的昵称。记得要注意昵称的合法性,避免违规操作哦。希望以上方法能帮助到你,让你的游戏体验更加完美!

手游cf怎样改名

皋栾

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
皋,来源于刘弇的《宋诗》《送曾道者归玉笥旧隠二首 其一》,原文:踏尽匡山十载云,却抽秋鹤九皋身

天萌

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
天萌,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其八》,原文:寰海欢心共萌达,皇家庆祚与天长

涧韵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
涧韵,来源于释智圆的《宋诗》《山中寻羽客不遇》,原文:涧松寒有韵,茶灶冷无烟

些苓

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
些,来源于陈杰的《宋诗》《追哭泉谷徐侍郎墓》,原文:些章慙拱木,亦复叹吾衰

奘徵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

追峻

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
追峻,来源于王柏的《宋诗》《寿藤杖行》,原文:采芝觅药扶峻崄,敲云挑月相追逐

至甯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
至甯,来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》,原文:胸中无物祇嗜酒,酒至辄尽甯留余

君恒

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
君恒,来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》,原文:孝事其亲行有恒,移忠于君德日升

廷情

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
廷情,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿》,原文:肘腋人情变,朝廷物论生

沦津

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
沦津,来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》,原文:大波为澜,小波为沦,欲知水深观水津

峨碧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
峨碧,来源于李渤的《唐诗》《喜弟淑再至为长歌》,原文:庐山峨峨倚天碧,捧排空崖千万尺

宓年

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
宓,来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》,原文:未暇言偃歌,肯弹宓贱琴

滢桠

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

青辽

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
青辽,来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其二》,原文:漫张赞下青凉繖,不改辽东白布裙

玖馚

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
玖,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:辱君此赐固已厚,何以报之乏琼玖

钲翎

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
钲,来源于程师孟的《宋诗》《晓登威武军鼓角楼》,原文:铜钲犹是闽王点,银秤才悬汉守更

颖种

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
颖,来源于曾丰的《宋诗》《潘宰见余三生图诗广一篇见示再赋谢之》,原文:毛颖含云冻,鹅溪带雨昏

晋澜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:晋人来媵

舸炳

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
舸,来源于吕本中的《宋诗》《送王提举赴淮东七首 其一》,原文:清风随画舸,已过江北路

磊峨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
磊峨,来源于刘弇的《宋诗》《李宰新成假山》,原文:中间叠嵯峨,石手纷磊磊

覃由

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
覃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:圣泽覃将溥,贞魂喜定飘

史晨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
史晨,来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》,原文:所希光史册,千载仰兹晨

犹未

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
犹未,来源于张侃的《宋诗》《奉寄曾舜卿二首 其二》,原文:诗句炼成犹未稳,酒杯空泛未曾传

亘渌

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
亘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一九七》,原文:一亘清虚,十分明白

存润

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
存润,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其三》,原文:谁知润泽中,厥有丰美存

耘幻

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
耘,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:耘既不勤,众草之宅

珩童

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》,原文:楚珩赵璧希代宝,丹地紫阁五云深

霖胥

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霖胥,来源于高应干的《宋诗》《白鹤梁观石鱼》,原文:胥归霖雨望,千载砥中流

郅缘

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

耘裴

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《去年间在北高峰下邂逅示我竹枝歌》,原文:方家谷里刘家寺,书记忽云宁少耘

磐祈

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》,原文:林间一磐石,壶酒玩春晖

淙凛

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
淙,来源于许懋的《宋诗》《句》,原文:千丈峡峰石,淙铮寒玉鸣

耘沫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
耘,来源于何梦桂的《宋诗》《诫子》,原文:耕耘苟失时,无复望秋成

爀峨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

芸乔

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芸乔,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:珍重芸香陈子乔,亦解贻书远相问

辕朴

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
辕,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 八》,原文:虏其名王归,系颈授辕门

馟淄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・么篇》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

僖阑

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其四》,原文:卖刀买犊慕龚遂,重谷务农思鲁僖

禹辰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
禹辰,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:况复周孔教,幸逢舜禹辰

麟璋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》,原文:帬飜绣㶉鶒,梳陷钿麒麟

缃梦

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
缃梦,来源于李彭的《宋诗》《别何肃之》,原文:笔头梦缃桃,秀句出黄绢

谦佰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
谦,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:含香珥笔皆眷旧,谦抑自忘台省尊

憬潮

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

越壬

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
越壬,来源于钱俶的《唐诗》《诗寄赠四明宝云通法师(二首) 二》,原文:)(按:此诗题下署「吴越国王钱俶」,末附嘉泰壬戌宗晓跋,叙得诗始末,文长不具录

漪彦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋诗》《白莲阁》,原文:已寓涟漪呈皓质,何妨污潦得浮生

萧曙

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
萧曙,来源于耿湋的《唐诗》《下邽客舍喜叔孙主簿郑少府见过》,原文:萧条旅馆月,寂历曙更筹

俏固

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
俏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《天下乐》,原文:(外)我女孩儿,喜室家男女及时,看双双俏如比翼

琦霜

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琦霜,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)为将者眠霜卧雪,多与皇家戮力

禧沛

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
禧,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:嘉定惩开禧,废食因一咽

沁卿

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
沁,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:斓斑泪沁

扬虔

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
扬虔,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:嗷嗷下民发虔祷,嗟尔无神扬威灵

阮郦

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
阮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:刘郎阮郎剡溪客,结伴穷幽绝人迹

芝骥

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芝骥,来源于彭汝砺的《宋诗》《答吴节推》,原文:芝兰元自秀,骐骥不须鞭

言羡

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
言羡,来源于王令的《宋诗》《别陈药院》,原文:为道难言轻感慨,羡君无病更医人

玉昶

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玉昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

庄维

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
庄维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》,原文:宣哲维公,就位肃庄

纪旬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纪旬,来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》,原文:似闻纪初度,先我十二旬

箴灏

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箴,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:畏人千里井,问俗九州箴

峨茸

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
峨,来源于韩淲的《宋诗》《寄题寿乐亭》,原文:兰江生縠波,金华鬰嵯峨

霈蓁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
霈,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:望云光兮拜千百,西泽霈兮均东泽

律卿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
律卿,来源于朱熹的《宋诗》《寄江文卿刘叔通 其一》,原文:文卿句律如师律,通叔诗情绝世情

欢函

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
欢函,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:升闻璿宙洽神欢,昭纪琅函为睿式

鉴羿

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鉴羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

恒瑺

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗四首 二》,原文:人[生]不满百,恒作万年[忧](优)

轩逵

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
轩逵,来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》,原文:王侯拥朱门,轩盖曜长逵

滦韪

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

珹檬

拼音五行释意
chéng玉名。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

贤燮

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
贤燮,来源于李白的《唐诗》《狱中上崔相涣》,原文:贤相燮元气,再欣海县康

书阑

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
书阑,来源于谭用之的《宋诗》《寄友人》,原文:病多慵引架书看,官职无才思已阑

圣寒

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
圣寒,来源于刁衎的《宋诗》《梦中诗》,原文:圣朝文物古难过,何事寒门宠遇多

桥谊

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桥,来源于张震的《宋词》《蝶恋花》,原文:人在赤阑桥畔住

旨谊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旨,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:我酒清且旨,于焉饯佳客

奎橙

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
奎,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵酬昌侠见贶之句》,原文:划若震雷惊蛰户,烂如奎宿照云端

颜曦

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
颜,来源于刘克庄的《宋诗》《蚊二首 其一》,原文:□富烹炰侈,颜臞饮啄馋

岐晰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岐晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

茜玮

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
茜,来源于许及之的《宋诗》《素丝行》,原文:素姿已是随时贬,妖茜娇蓝还点染

潜诺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
潜诺,来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》,原文:翻然起潜蛰,了不愆宿诺

戍枫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
戍,来源于孟郊的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳 二》,原文:谁堪别离此,征戍在交河

迪瑜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
迪,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其一七》,原文:期尔前人,用迪尔事

零旆

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
零旆,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:万里长风收戍旆,三年零雨拂归鞍

荑郁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:枣花金钏约柔荑

雯岭

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

陟俞

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《再送王圣俞戴溪》,原文:问之果何往,往陟泰山巅

闳豫

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
闳,来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》,原文:空蒙象外意,高大且闳深

史铮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
史,来源于秦观的《宋诗》《自作挽词》,原文:昔忝柱下史,通籍黄金闺

纭慕

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:一言消横逆,多难弭纷纭

致旬

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
致旬,来源于曹松的《唐诗》《别湖上主人》,原文:门系钓舟云满岸,借君幽致坐移旬

弘煦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
弘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

梁傅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
梁傅,来源于朱熹的《宋诗》《奉陪机仲宗正景仁太史期会武夷而文叔茂实二友适自昭武来集相与泛舟九曲周览巖壑之胜而还机仲景仁唱酬迭作谓仆亦不可以无言也衰病懒废那复有此勉出数语以塞嘉贶不足为外人道也》,原文:梁郎季子山泽臞,傅伯爰盎瀛洲仙

诺袁

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
诺,来源于周必大的《宋诗》《十月十七日大椿堂小集胡从周季怀以予目疾皆许送白酒弥旬不至戏成长韵》,原文:二义倘未然,诺责何为负

源未

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
源未,来源于严羽的《宋诗》《游紫芝巖》,原文:羽客逍遥地,花源世未寻

淼琢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《渡河到清河作》,原文:回瞻旧乡国,淼漫连云霞

睨箫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
睨箫,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪阅兵许浦》,原文:边屯笳箫地,弯弓睨胡月

益奎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
益,来源于蔡襄的《宋诗》《观三圣御书应制》,原文:皇心钦宝训,求治益精勤

柃镌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:西海号雄彰传纪,南康辞健积铭镌

皤昀

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
皤,来源于叶适的《宋诗》《上滩》,原文:篙师上滩时,面作石皤样

楹琬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
楹,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 玉柱峰》,原文:丹楹未羨人间侈,玉柱一峰天外高

意粤

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
意粤,来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》,原文:峨粤冠,上意我东,南忧谁宽

勰婳

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

宛芷

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
宛,来源于储光羲的《唐诗》《至闲居精舍呈正上人》,原文:宝坊若花积,宛转不可穷

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