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助理医师证改名流程:详细步骤与注意事项

于洛淬作者:于洛淬2025-03-10 15:13:55

助理医师证是医生执业的必备证件之一,但有时候可能由于各种原因需要进行改名,那么助理医师证改名流程是怎样的呢?首先,您需要准备好以下材料:身份证原件和复印件、助理医师证原件和复印件、户口本原件和复印件、改名证明等。接着,前往当地卫生局或医疗卫生机构办理改名手续,填写相关表格并提交所需材料。办理期间可能需要等待一段时间,耐心等待领取新的助理医师证。在办理过程中,需特别注意核对所提交的材料是否齐全和准确,以避免耽误办理时间。希望以上内容能帮助您顺利完成助理医师证改名流程。

助理医师证改名流程

梧语

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
梧语,来源于洪咨夔的《宋诗》《夜读夷坚放卷偶成》,原文:梧桐细语秋传信,络纬长鸣月上窗

尔倩

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
尔倩,来源于许景衡的《宋诗》《种树》,原文:幽谷青青树,移根倩尔栽

旭烯

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旭,来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》,原文:总辔出西坰,寥寥旭宇明

铭匠

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
铭,来源于王建的《唐诗》《送阿史那将军安西迎旧使灵榇》,原文:却入杜陵秋巷里,路人来去读铭旌

燮酝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
燮,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪子应喜雨》,原文:平反尽欲归中典,调燮端宜位上台

淞宓

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

芷蒲

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芷蒲,来源于王维的《唐诗》《寒食城东即事》,原文:清溪一道穿桃李,演漾绿蒲涵白芷

凇徵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

漳翩

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
漳,来源于张孝祥的《宋诗》《和韩中父 其二》,原文:也作漳滨卧,谁招楚些魂

煊承

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

兹晨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
兹晨,来源于孙应时的《宋诗》《和制帅效谢康乐体》,原文:兹晨从远役,不柰为饥驱

京黛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
京黛,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其五》,原文:嫁与张京兆,新眉扫黛浓

珧如

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
珧如,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

荷骓

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
荷,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:衰柳残荷,长山远水

芈素

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

葭堰

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
葭,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其九》,原文:倘许钓竿投,春风叩葭苇

彰攸

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
彰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(生上)潮阳海邦,坐黄堂,名誉彰

斯旖

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
斯,来源于周必大的《宋诗》《徐泾教授求六一先生赞》,原文:我不识公,而哀斯文

觉沐

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
觉沐,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:愁伤觉衰曳,垢腻忘颒沐

佶燃

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

槿子

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
槿子,来源于李公明的《宋诗》《木芙蓉》,原文:秋莲多绿子,晚槿亦朱颜

荟鹄

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
荟,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:贯穿无遗恨,荟蕞何技痒

搦韬

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
搦韬,来源于陈舜俞的《宋诗》《送南康刘道纯秀才起应新诏》,原文:藏珍韬椟元待价,搦矢抚弦须应手

喻和

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
喻和,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:和易以思,可谓善喻矣

堇闲

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

缘飏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
缘,来源于范质的《唐诗》《贺李昉除翰林学士(题拟)》,原文:圣主重知缘国士

楹致

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
楹,来源于许及之的《宋诗》《金凤花》,原文:叶不类尧荚,花疑来舜楹

峻汉

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
峻汉,来源于张伯玉的《宋诗》《赠范吏部》,原文:禹祠花底金穴峻,贺老门前银汉秋

纪瑾

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纪,来源于王维的《唐诗》《三月三日曲江侍宴应制》,原文:从今亿万岁,天宝纪春秋

陟篁

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
陟,来源于蒲寿宬的《宋诗》《登师姑巖见城中大阅恍如阵蚁因思旧从戎吏亦其中之一蚁感而遂赋》,原文:更陟最上头,须弥亦芥子

绡允

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《楚宫春・楚宫春慢》,原文:看烟佩霞绡,弄妆金谷

般箪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
般箪,来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》,原文:孔辙回环颜一箪,君民尧舜无两般

潇久

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
潇久,来源于吴二娘的《唐诗》《长相思》,原文:』白乐天诗:『吴娘暮雨潇潇曲,自别江南久不闻

奎桔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
奎,来源于王庭珪的《宋诗》《次前韵酬罗思义》,原文:远孙词采亦班班,复见光芒动奎壁

严茂

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
严茂,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

楣壬

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
楣,来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》,原文:独趋一里转巖腹,剥粉败赤逢门楣

闲珵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
闲,来源于王月山的《宋词》《齐天乐》,原文:闲愁似线

尹奥

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 七月,公会尹武公及诸侯伐郑

礴楚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
礴,来源于王安石的《宋诗》《虎图》,原文:想当槃礴欲画时,睥睨众史如庸奴

沧峪

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沧,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其二》,原文:更起乘桴兴,沧洲万里波

韵序

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
韵序,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:其前六韵幷序所缺字,则以断编正之

其璁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》,原文:」 子夏丧其子而丧其明

翊盛

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翊盛,来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》,原文:盛业冠伊唐,台阶翊戴光

璃柔

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璃,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 月台》,原文:天光浄琉璃,露下真沆瀣

晟凌

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

决纾

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
决,来源于楼钥的《宋诗》《送伯中弟尉新喻》,原文:大儿方决科,如摘颔髭耳

洵季

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

缃承

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
缃承,来源于刘挚的《宋诗》《庾信宅》,原文:承家富缣缃,摛文烂组织

珐煜

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

箬旒

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箬,来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》,原文:偶寄一舟江上去,只无箬笠与蓑衣

遒晶

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
遒,来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》,原文:遒而不流于介,婉而不失其健,予犹愧乎知书之浅

缘芃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缘,来源于延寿的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 五》,原文:莫道圣缘无影响,须知嘉会有因缘

稽泓

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
稽泓,来源于董瞿老的《宋诗》《黄彦与从无逸求妻埋铭以研谢之无逸邀予作歌》,原文:滑稽戏作毛颖传,陶泓之族称宏农

瓷秸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
瓷,来源于张纲的《宋诗》《次韵孙仲益食豚鱼》,原文:说食书生费口牙,一杯初捧白瓷花

皎箪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
皎,来源于贾岛的《唐诗》《积雪》,原文:想积高嵩顶,新秋皎月过

郝渝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

珉箴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
珉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》,原文:洒翰翠珉垂睿式,珥彤丹地宠儒臣

津瑶

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
津瑶,来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》,原文:球槛灵芳濯露开,瑶津朱鲔复新来

楹含

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
楹,来源于王炎的《宋诗》《题韦同年聚远合》,原文:物色四面来,输入簷楹间

种缨

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
种缨,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:不许请缨,犹堪草檄,谁肯种瓜归故邱

韪昭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韪昭,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

兹鸠

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
兹鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

缔殷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缔,来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》,原文:侏儒饱死死非缔交,仍挽皤罂作寮友

辽笠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
辽,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 九》,原文:我王楼舰轻秦汉,却似文皇欲渡辽

些暌

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
些,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・一煞》,原文:我也只紧闭口不放些儿硬,我只做没些本领,再不应承

禧憧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
禧,来源于王迈的《宋诗》《郑昂叔和余问盗诗末及山东事弟姪辈又问山东本末再用前韵答之》,原文:嘉定惩开禧,废食因一咽

迪涵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
迪,来源于范纯仁的《宋诗》《潞国公生日》,原文:启迪先朝承大统,赞襄仁祖格皇天

君简

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
君简,来源于萧立之的《宋诗》《题东畈陈上舍吟稿二首 其二》,原文:君家诗有简斋翁,南渡流离语更工

律晏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
律晏,来源于李纲的《宋诗》《题丹霞晏坐轩》,原文:白云深处开虚室,晏坐非禅亦非律

朝椒

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
朝椒,来源于魏了翁的《宋诗》《送曾尚右知信州分韵得州字》,原文:朝握扶桑辔,暮行背椒丘

暌桑

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
暌,来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其二》,原文:何时执友无暌索,此日长亭倍寂寥

夕舸

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
夕舸,来源于沈辽的《宋诗》《南漪堂》,原文:萦带夕阳移画舸,留连眀月卧前洲

芦钊

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芦,来源于张孝祥的《宋诗》《丙戌七夕入衡阳境独游岸傍小寺》,原文:更呼老奚官,卷芦作鸣笳

休林

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
休林,来源于白居易的《唐诗》《广宣上人以应制诗见示因以赠之诏许上人居安国寺红楼院以诗供奉》,原文:道林谈论惠休诗,一到人天便作师

蒂亭

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
蒂,来源于曾丰的《宋诗》《瑞芝堂》,原文:夜阑堂左楹,蒸出芝茁蒂

霆旨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霆,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》,原文:威加鼍鼓雷霆转,喜动龙旗日月明

德莆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
德,来源于宋度宗的《宋诗》《离卦赞》,原文:日月丽天,德备中正

宜栗

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
宜栗,来源于柴元彪的《宋诗》《僧房夜冷》,原文:袛宜煨芋栗,啮引对缁郎

翩骏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
翩骏,来源于高适的《唐诗》《塞下曲》,原文:结束浮云骏,翩翩出从戎

皋储

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
皋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:库门,天子皋门

昼迪

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昼,来源于李处权的《宋诗》《题九江徐使君眄柯亭》,原文:引杖步嘉荫,携书席永昼

年孝

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
年孝,来源于李新的《宋诗》《梓潼张孝女》,原文:七盘小阿张孝女,庐墓三年竭酸苦

启椎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
启,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三五》,原文:元正启祚,鼻孔发露

骓枝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
骓枝,来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》,原文:肩舆已弃蹑风骓,旧物仍存杨柳枝

舟优

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
舟优,来源于郭印的《宋诗》《上政府五首 其一》,原文:临机勇决千钧弩,济险优游万斛舟

由敖

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
由敖,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 樊姬》,原文:当时不有樊姬问,令尹何由进叔敖

芗炜

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芗,来源于杨无咎的《宋词》《点绛唇》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

祺支

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《万年欢慢・万年欢》,原文:春难老,祝仙寿维祺

慷汶

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
慷,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄怀刘使君》,原文:切莫惩妇翁,慷慨临并代

嘉锐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
嘉锐,来源于吴芾的《宋诗》《送诸乡人赴试南宫》,原文:吾君锐意图兴复,好把嘉言对集英

冉晠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
冉,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:冉冉思归霜入鬓

锋烨

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
锋,来源于曾丰的《宋诗》《邂逅南昌簿孙正之剧谈别后聊以记所期者》,原文:今其为三孙,锋芒不能辉

萌童

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
萌,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其七》,原文:一阳生,万物萌

资理

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
资理,来源于韩元吉的《宋诗》《送许侍郎知宣州》,原文:两淮破碎頼整理,百工蛊敝资镵镌

绰宸

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
绰,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:新娥欲西流,绰约一回顾

楚麒

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
楚,来源于不详的《唐诗》《胡楚宾谣》,原文:胡楚宾,李翰林

资泽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
资泽,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:川泽固多资灌溉,此井犹能济阛阓

寒莱

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
寒莱,来源于孔平仲的《宋诗》《次韵和常父渡江寄经父》,原文:想得蓬莱秋睡觉,暖寒方索玉东西

旨晠

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
旨,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 辞达而已二首 其一》,原文:方识圣门辞达旨,作文之法在其中

槐择

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
槐,来源于曾协的《宋诗》《上平江徐侍郎十绝句 其一○》,原文:槐鼎虚班侧席求,已应难遂寇恂留

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