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论语周易起名男孩属龙：传统文化与现代命名的完美结合

谢燃畅作者：谢燃畅2025-03-18 22:12:08

在中国传统文化中，命名不仅仅是一个简单的标识，更是一种文化的传承和家族期望的寄托。对于属龙的男孩来说，名字不仅要符合其生肖特性，还要蕴含深厚的文化内涵。《论语》和《周易》作为中华文化的两大经典，为我们提供了丰富的命名灵感。首先，属龙的男孩通常被认为具有勇敢、智慧和领导力等特质，因此在命名时可以考虑这些特质。例如，《论语》中的“君子”一词，代表着高尚的品德和卓越的才能，非常适合属龙的男孩。此外，《周易》中的“乾”卦象征着天、刚健和进取，也是命名时的理想选择。通过结合《论语》和《周易》的智慧，我们可以为属龙的男孩起一个既有文化底蕴又符合现代审美的名字。例如，“乾君”这个名字，既体现了《周易》中的“乾”卦精神，又融合了《论语》中的“君子”理念，寓意着孩子将来能够成为一个品德高尚、才华横溢的领导者。总之，结合《论语》和《周易》的智慧为属龙的男孩起名，不仅能够传承中华文化的精髓，还能为孩子带来美好的未来。

论语周易起名男孩属龙

璞闰

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璞，来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》，原文：结庐溪水上，日夕对郭璞

隋植

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
隋植，来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 秦淮柳》，原文：借问植秦堤，何如在隋岸

怀栎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
怀栎，来源于罗隐的《唐诗》《城西作》，原文：幸自同樗栎，何妨惬所怀

邵津

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
邵津，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：考亭合朱祭，天津会程邵

夷烯

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
夷，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》，原文：天地交泰，华夷辑睦

洌岱

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

望潭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
望潭，来源于陈子昂的《唐诗》《江上暂别萧四刘三旋欣接遇》，原文：波潭一弥弥，临望几悠悠

槿稷

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
槿，来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》，原文：白鷴飞遶迎官舫，红槿开当讌客亭

晏昼

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晏昼，来源于杨冠卿的《宋词》《水龙吟》，原文：天骄胆落，狼烽昼熄，玉门晏闭

爀楣

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

曦璂

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
曦，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其二》，原文：朝曦去还至，夜炬燃复休

茗霁

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茗霁，来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》，原文：雪霁茗初试，雨涵山半阴

瑥渭

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》，原文：是非既未定，泾渭何当分

容洛

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
容洛，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：直须看尽洛城花，始共春风容易别

昼浩

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
昼浩，来源于宋之问的《唐诗》《早发大庾岭》，原文：雾露昼未开，浩途不可测

治启

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
治启，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其一》，原文：天将启治乱，人才有用舍

柏狄

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
柏，来源于王昌龄的《唐诗》《遇薛明府谒聪上人》，原文：欣逢柏梁故，共谒聪公禅

樨恣

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
樨，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：木樨全未放些儿

渤淅

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
渤，来源于黎廷瑞的《宋诗》《甲午孟夏祝公辅道过山中遂偕如上饶赴孟史君之约至万村阻水卧楼上共谈己丑同舟雁汊遇风之苦明日水退途中得长句呈公辅》，原文：当时意气杯溟渤，笑杀篙师穷欲恸

晳霆

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

析庭

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
析庭，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳宋景高友于堂》，原文：五桂必攀昆季爽，三荆不析户庭春

君晔

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
君晔，来源于冯时行的《宋诗》《遗夔门故旧》，原文：晔晔令君出此地，得非千岁之根荄

榭天

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
榭天，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其七》，原文：汉家台榭与天通，甲观苍苍紫气中

珲天

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：乐天者保天下，畏天者保其国

昶澎

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

瑗储

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗围郑师，每日迁舍，垒合，郑师哭

郇熙

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

映佶

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
映，来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》，原文：平波映危碧，清景异尘中

芗爕

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
芗，来源于徐元杰的《宋诗》《挽都大王郎中二首 其二》，原文：楚水芗溪生死地，英灵上诉九原知

般骞

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
般，来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》，原文：中有四瀑水，奔流状千般

析洛

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
析洛，来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》，原文：关洛既荡析，楚壤空嵯峨

泓硝

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
泓，来源于喻凫的《唐诗》《绝句》，原文：一泓秋水一轮月，今夜故人来不来

映昱

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
映，来源于吴文英的《宋词》《垂丝钓近・垂丝钓》，原文：映烛花黯澹

诀熹

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诀，来源于李嘉祐的《唐诗》《闻逝者自惊》，原文：愿将从药看真诀，又欲休官就本师

专渊

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
专渊，来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》，原文：帝敕陶家专管菊，千载渊明一影独

霁渤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
霁，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉艳亭即事 其三》，原文：黄鸟新声变，青山霁色妍

易畚

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
易，来源于张碧的《唐诗》《荅友人新栽松》，原文：□□易开还易落，贞姿郁郁长依然

曜炀

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
曜，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

邕樨

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
邕，来源于耿湋的《唐诗》《题清源寺》，原文：不知登座客，谁得蔡邕书

棣玄

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
棣，来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》，原文：前荣后枯相翻覆，何惜余光及棣华

稷昱

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
稷，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》，原文：是社稷臣鲁颛臾，直道自任心不纡

屹植

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
屹植，来源于文天祥的《宋诗》《言志》，原文：仁人志士所植立，横绝地维屹天柱

嶂杉

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
嶂，来源于张谔的《宋诗》《静乐轩喜成》，原文：山县为官不见山，一朝列嶂忽当关

武骋

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
武骋，来源于晁说之的《宋诗》《因客谈湖中大珠作》，原文：既无武略擒渠帅，又乏文章骋国才

园琛

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
园，来源于朱贞白的《宋诗》《句 其二》，原文：一夜小园开似雪

鸢本

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鸢本，来源于沈辽的《宋诗》《居云巢》，原文：白云本无迹，作巢类乌鸢

普敦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
普敦，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(普云)《春秋》以褒贬为辞，敦典庸礼，命德讨罪，世道之兴亡可鉴

孝瑜

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
孝，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・叨叨令》，原文：当日个贾氏为父屠龙孝，杨香为父跨虎曾行孝，曹蛾为父嚎江孝

骞澄

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
骞，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：因风荐商参，秋思随孤骞

笙瑞

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
笙瑞，来源于班惟志的《元曲》《梁州・恰便似溅石窟寒泉乱涌，集瑶台鸾凤和鸣，走金盘乱撒骊珠迸。嘶》，原文：凄凉比汉昭君塞上琵琶，清韵如王子乔风前玉笙，修扬似张君瑞月下琴声

骞晤

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
骞，来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》，原文：崇冈远自太白分，旁骞三峩下荆门

奈葭

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
奈葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》，原文：奈何如秋葭，信狂风离披

桠葆

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

杨荏

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
杨荏，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：荏苒光景流，杨园忽无叶

璐子

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
璐，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》，原文：玉英瑶圃美人家，宝璐琼芳兴绝佳

励朗

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
励，来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》，原文：遥遥曾闵心，千载知勉励

菀梧

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
菀梧，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

松旨

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
松，来源于张可久的《元曲》《中吕・喜春来鉴湖春日》，原文：芳草坡，松外采茶歌

珐什

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・二煞》，原文：撇下这砧刀什物，情取那轻卷药葫芦

昶匡

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

逊栾

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
逊，来源于傅察的《宋诗》《送承祖赴定州幕府》，原文：幕府极妙选，参谋不容逊

朝哲

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
朝哲，来源于祖秀实的《宋诗》《寄吴晞远》，原文：公朝况是登耆哲，早晚蒲轮稳著鞭

浩汝

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
浩汝，来源于黄庭坚的《宋诗》《悲秋》，原文：予将执汝手兮，游乎浩荡之会

朝恢

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
朝恢，来源于苏颂的《宋诗》《初过白沟北望燕山》，原文：今日圣朝恢远略，偃兵为义一隅安

仲柃

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
仲，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・梁州》，原文：布衣间昆仲心肠

旷冬

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
旷冬，来源于陈与义的《宋诗》《入城》，原文：孟冬郊泽旷，细水鸣芦根

情淄

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
情淄，来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》，原文：稍欲辨淄渑，开口咈众情

寅夷

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
寅夷，来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中城南放鱼》，原文：丙寅元祐年，内相守楚夷

堰熠

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
堰，来源于艾性夫的《宋诗》《留城》，原文：文堰石台空有谶，画堂翠幕更无诗

滔缈

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
滔，来源于苏轼的《宋诗》《广倅萧大夫借前韵见赠复和答之二首 其二》，原文：滔滔沮叟是，绰绰孟生余

睨湫

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
睨，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和尚用之秀才梅花二首 其一》，原文：爱君诗思诚高古，睥睨玄尊与太羹

堇浚

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
堇，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：桑田变沧溟，黍宫杂蒿堇

筝胧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
筝，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：人间皓齿蛾眉斧，筝笛纷纷君未许

浩渊

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
浩渊，来源于释道潜的《宋诗》《次韵晓师见别欲游京洛》，原文：诗情发浩荡，输泻万壑渊

煜恢

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
煜恢，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：诸生大带冠昂昂，遴选师儒恢典常，文星烨煜教雨滂

炜皋

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
炜，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：三圣勋烈同炜煌，万年亿载娱慈皇

青奥

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
青奥，来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其一》，原文：瓦砾为堂奥，青莎作衣被

淄谧

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淄，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》，原文：他问俺那个是临淄的道路

燃挚

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
燃，来源于刘筠的《宋诗》《立夏奉祀太一宫》，原文：琳房遍设沉榆席，金檠齐燃绿桂膏

泊敦

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
泊，来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》，原文：泊兮初无情，淡也故可守

翎涛

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
翎，来源于何梦桂的《宋诗》《竹鸡冢》，原文：活活声干落羽翎，分甘碪几委危形

专奎

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
专奎，来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》，原文：天上奎星专主文，地下嵩岳惟降神

梁搦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
梁，来源于白居易的《唐诗》《郡斋暇日忆庐山草堂兼寄二林僧社三十韵多叙贬官已来出处之意》，原文：瓢挂留庭树，经收在屋梁

曙茯

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
曙，来源于金厚载的《唐诗》《风不鸣条》，原文：寂寂曙风生，迟迟散野轻

璎轼

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：龙蛇走根干，薜蔓悬珠璎

焘浩

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

曦纪

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《至日薄寒》，原文：曦幕暖吹红皱起，霜桥冷步缟声松

珲烯

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

支玮

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
支，来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 十二》，原文：金公制伏，还丹一支

昼兆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昼，来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 五》，原文：忆初头始白，昼夜惊一缕

皙晋

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

琤奘

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
琤，来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》，原文：玉声琮琤珠迸落，影射巖石光瀺灂

熹佰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
熹，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：淡泊谙贫味，熹微策睡勋

棋殷

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
棋殷，来源于温庭筠的《唐诗》《祕书刘尚书挽歌词二首 二》，原文：坏陵殷浩谪，春墅谢安棋

朔町

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
朔町，来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》，原文：昨夜来朔风，吹香过南町

涛驹

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
涛驹，来源于薛季宣的《宋诗》《白发》，原文：千月浪翻涛，百龄驹过隙

卿琢

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
卿，来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》，原文：囊奏祈分务，纶恩宠亚卿

澄逵

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
澄逵，来源于高登的《宋诗》《上元》，原文：清澄月满铺逵路，烜赫莲开未绿荷

恒晗

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
恒，来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》，原文：襟袵怀旧识，丝竹变恒陈

明固

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
明固，来源于苏泂的《宋诗》《春日起晚》，原文：青云固云乐，倚伏谅难明

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