logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名字中带舟偏旁起名的文化与寓意解析

吴罡恒作者:吴罡恒2025-05-19 09:27:45

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。名字中的每一个字都有其独特的含义和象征意义,而带有舟偏旁的字更是如此。舟,作为古代重要的交通工具,象征着平稳、顺利和远行。因此,名字中带有舟偏旁的字往往寓意着孩子未来能够一帆风顺,事业有成。 首先,舟字本身就有‘船’的意思,船在古代是连接两岸的重要工具,象征着沟通和交流。因此,名字中带有舟偏旁的字,如‘航’、‘舸’、‘舫’等,都寓意着孩子未来能够拥有广阔的视野和良好的沟通能力。这些字不仅音韵优美,而且字形结构也显得稳重而有力,给人一种踏实可靠的感觉。 其次,舟字还象征着远行和探索。在古代,船是探索未知世界的重要工具,因此,名字中带有舟偏旁的字也寓意着孩子未来能够勇敢地面对未知,勇于探索和创新。例如,‘航’字就有‘航行’的意思,寓意着孩子未来能够在人生的航程中乘风破浪,勇往直前。 此外,舟字还象征着平稳和顺利。船在水面上航行,需要平稳的水流和良好的天气条件,因此,名字中带有舟偏旁的字也寓意着孩子未来能够顺利度过人生的每一个阶段,事业和生活都能够平稳发展。例如,‘舸’字就有‘大船’的意思,寓意着孩子未来能够拥有强大的力量和稳定的基础。 总之,名字中带有舟偏旁的字不仅音韵优美,而且寓意深远。它们不仅能够为孩子带来美好的祝福,还能够激励孩子在未来的生活中勇敢前行,不断探索和创新。因此,在为孩子起名时,不妨考虑一下带有舟偏旁的字,相信它们一定能够为孩子带来好运和成功。

名字中带舟偏旁起名

峰帧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
峰,来源于杨杰的《宋诗》《休老堂铭》,原文:妙高峰顶,不住正处

鸢琛

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鸢,来源于丘葵的《宋诗》《北山》,原文:欲问巨灵知不知,孤鸢飞处白云起

裴永

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
裴永,来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其二》,原文:裴回永昼人霑醉,归踏青青径草薰

旨芦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
旨,来源于吴芾的《宋诗》《和陈平仲中秋怀旧游》,原文:忽得陈子诗,辞旨两奇绝

绘韧

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绘,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:回环如户庭,彷彿若绘素

净识

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
净识,来源于龙辅的《宋诗》《莲子寄外》,原文:若识心头最清净,莫嫌根脚本污泥

渲谦

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

岐琦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
岐,来源于骆宾王的《唐诗》《秋日送侯四得弹字》,原文:岐路分襟易,风云促膝难

烯经

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:萧郎一去又经春

遥旎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
遥,来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其一》,原文:饮我之水,亦逍以遥

蓁才

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

纭栎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《闻过》,原文:缗钱琐碎争多少,杯酒纷纭说短长

萧婳

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
萧,来源于陈允平的《宋词》《长相思》,原文:风萧萧

婧缔

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:恭惟怀显德,真可缔孙谋

珈霆

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

瑄彰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

羡飖

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:酒频沽,橙羡刳

闲芸

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
闲芸,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘元忠学士归陈州省亲》,原文:芸香闲秘秩,苏合著新裘

巍晣

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
巍,来源于唐皞的《宋诗》《题安阳山翠微寺》,原文:平地巍然起一峰,历山西畔隔湖东

重媛

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
重,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:位重任亦重,时危志弥敦

萱尧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
萱,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:蟠桃看屡熟,萱草镇长芳

璇琤

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璇,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:安得体国臣,为天掘玑璇

箴庆

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
箴庆,来源于王迈的《宋诗》《挽赵南塘尚书汝谈二首 其一》,原文:贺表明明规宝庆,谏箴字字砭端平

裕瑛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
裕,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:雅意有余裕,玩占得黄裳

傅雅

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
傅雅,来源于李正民的《宋诗》《寄彦章内翰》,原文:那知谢太傅,雅志在丘壑

皤慕

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
皤,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・滚绣球》,原文:急问首百年已过,对菏铜两鬓皤皤

桥槐

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
桥槐,来源于韩淲的《宋诗》《涧上 其一》,原文:横著短桥篱落外,一沟秋水浸槐花

子郁

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
子郁,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:手植蓝田种子,无数阶庭成树,郁郁紫生烟

晖忻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《四月廿二日微雨中次前辈韵》,原文:今日天气佳,雨丝弄斜晖

恣鸥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恣鸥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题宗室大年画二首 其一》,原文:水色烟光上下寒,忘机鸥鸟恣飞还

芝夕

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芝夕,来源于陆游的《宋诗》《玉京行》,原文:洁斋山栖祓不祥,朝餐夕食芝术香

彬郇

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
彬,来源于陆文圭的《宋诗》《己卯题吴江长桥二首》,原文:汴师平南将彬美,南人死恨樊若水

漳蕙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
漳,来源于徐夤的《唐诗》《闭门》,原文:漳滨伏枕文园渴,盗跖纵横似虎狼

郄典

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋诗》《题蔡氏丛桂堂》,原文:勿夸郄林枝,未说燕山芳

辰嵊

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
辰,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其五》,原文:才过端辰又诞辰,天家风物镇长新

泓郁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
泓,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 盆池》,原文:圆沼泓登璧彩浮,萍新殊未覆游鯈

琛合

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琛合,来源于胡仲弓的《宋诗》《海月堂观涛》,原文:琛球来百蛮,玭珠还合浦

桦惜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

闰祈

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《十月晦日作》,原文:闰岁风霜晚,衰年日月遒

绘久

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
绘久,来源于杨万里的《宋诗》《正月三日宿范氏庄四首 其四》,原文:翫久有余佳,绘苦未必似

献礴

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》,原文:酌献告神,礼以时举

渌攸

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
渌,来源于晁补之的《宋词》《八六子》,原文:难相见,赖有黄花满把,从教渌酒深倾

迪瑹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

蕋遒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

徽缔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
徽,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎答汝州诸官唱酬之作》,原文:横徽曲妙谁逃赏,过物风清尽应箫

蘅衍

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
蘅,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

椰湛

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

勰娥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

晢翀

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

晖明

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晖明,来源于赵长卿的《宋词》《洞仙歌》,原文:从前分付处,明月清风,不用斜晖照佳丽

旖苡

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

凇爀

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

媪锦

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
媪,来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》,原文:田头立妇子,柳下坐翁媪

毓汝

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
毓,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:二曰园圃,毓草木

馟缘

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于陶梦桂的《宋诗》《谩兴》,原文:风月无情肯相管,尘缘终浅道缘深

郁简

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
郁简,来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》,原文:欲献文狂简,徒烦思郁陶

菀玮

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

仑冬

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仑,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:更闻高论益清旷,如挹仙袂游昆仑

博炫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
博,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答秦少章乞酒》,原文:亦可召西舍,侯嬴非博徒

旬婳

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
旬,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其三》,原文:九旬禁足精修,今朝休夏自恣

里钟

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
里钟,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二八》,原文:新罗国里打斋钟,稳泛灵槎到月宫

棂湫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

霁畅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
霁畅,来源于释文珦的《宋诗》《清苕》,原文:山川开霁景,草木畅余春

旭绪

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
旭,来源于刘敞的《宋诗》《将入京得淮南王工部书及遣寿州官船以来五言寄之》,原文:旭日明清川,扁舟问贫家

戍鸢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
戍鸢,来源于顾非熊的《唐诗》《题永福寺临淮亭》,原文:砧杵鸣孤戍,乌鸢下远汀

明梧

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
明梧,来源于吴可的《宋诗》《初凉》,原文:渐觉露漙金掌重,梧桐影外月明多

郝筹

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
郝,来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》,原文:矫矫名臣郝甑山,忠言直节上元间

襄媪

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
襄,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・仙吕/端正好》,原文:楚襄王敢先在阳台上

峥蘅

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
峥,来源于文天祥的《宋诗》《江西第六十九》,原文:干坤空峥嵘,向者留遗恨

晰才

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晰才,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

璂轩

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

诏函

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
诏函,来源于陆游的《宋诗》《书悲二首 其二》,原文:何当受诏出,函谷封丸泥

献媵

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祀社稷三首 迎神用《宁安》。》,原文:奠献惟寅,神灵来格

璃韬

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璃,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 地观第三》,原文:琉璃宝地正观时,谛了分明极乐国

悠茹

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
悠茹,来源于欧阳修的《宋诗》《嵩山十二首 二室道》,原文:芝英已可茹,悠然想泉石

晓才

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晓才,来源于许及之的《宋诗》《早起》,原文:未晓不眠真是老,才明便起有何忙

恒征

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
恒征,来源于张说的《唐诗》《岳州别赵国公王十一琚入朝》,原文:离魂似征帆,恒往帝乡飞

黎琛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
黎,来源于吕陶的《宋诗》《和喜雪》,原文:向夕层云结,黎明漫漫飞

中史

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
中史,来源于谢逸的《宋诗》《送姜和父》,原文:干戈陌上玩经史,金鼓声中挹杯杓

燏帧

拼音五行释意
火光貌。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

萝朔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
萝,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:锁烟萝

采权

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
采权,来源于天然的《唐诗》《弄珠吟(《景德传灯录》卷三十作《翫珠吟二首》之一)》,原文:」)吾师权指喻摩尼,采人无数入(《灯录》作「溺」)春池

朴骋

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
朴,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:其人浑朴,不施剞劂

舟献

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
舟献,来源于衢州士人的《宋诗》《题衢州驿舍》,原文:不若扁舟竟归去,休从清献墓前过

择德

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
择德,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》,原文:睿德总无边,神臯择胜缘

融楚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
融楚,来源于孙觌的《宋诗》《回雁峰》,原文:祝融方司南,巨岳镇全楚

洛芨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》,原文:同在洛阳时,交游尽豪杰

悠妍

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
悠妍,来源于陈宓的《宋诗》《和李艮翁延平山泉韵》,原文:唱妍酬匪丽,缄寄兴悠然

璋钲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
璋,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:合宫深敞匝脩廊,万烛煇煇粲奉璋

桥崧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
桥,来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》,原文:蓝桥动是经年别

援钗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
援,来源于韩维的《宋诗》《送李廷老归河阳》,原文:援琴对浊酒,尽此夏日永

寅熙

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寅,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:同寅协恭和衷哉

莱骓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
莱,来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三谒房给事》,原文:惜哉湖海上,曾校蓬莱书

冬晋

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
冬晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,季孙宿会晋士□、宋华阅、卫孙林父、郑公孙虿、莒人、邾人于戚

廷琬

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
廷,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:朝廷连受脤,台座接讦谟

鉴绎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鉴,来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》,原文:恭惟今天子,继照明鉴是

种僖

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
种,来源于曾季貍的《宋诗》《罗汉石》,原文:吾闻大幻师,种种示方便

萱益

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
萱益,来源于白元鉴的《唐诗》《药圃》,原文:黄精宜益寿,萱草足忘情

袤易

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

娅桔

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
娅,来源于王珪的《宋诗》《和永叔思白兔戏答公仪忆鹤杂言》,原文:大都吟苦不无牵,遂约东家看娅姹

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家