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起名弘：如何通过名字传递深远的文化意义

张闰作者：张闰2025-05-21 22:35:33

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是家族、文化乃至社会期望的承载。‘起名弘’这一概念，强调了名字在传递和弘扬文化中的重要作用。首先，名字的选择往往反映了父母对孩子的期望和愿景。一个富含文化意义的名字，如‘弘’，不仅寓意着宽广和深远，也寄托了希望孩子能够继承和发扬家族或民族文化的愿望。其次，名字中的字义和音韵也是文化传承的重要部分。例如，‘弘’字在古汉语中常用来形容广阔、宏大，如‘弘毅’、‘弘道’，这些词汇不仅富有诗意，也蕴含了深厚的文化内涵。此外，名字的选择还应考虑到与家族传统、历史背景的契合，以及在现代社会中的适用性。一个好的名字，应当能够在不同的时代和文化背景下，都能保持其独特的魅力和意义。因此，起名不仅是一个技术活，更是一种文化的传承和创新。通过精心选择和使用如‘弘’这样的字，我们不仅能够为孩子赋予一个美好的名字，更能够通过这个名字，传递和弘扬我们深厚的文化传统。

起名弘

鸢芈

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
鸢，来源于杨杰的《宋诗》《秀溪寒食》，原文：十里喧阗锦绣川，秋千人健趁飞鸢

茹澧

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
茹，来源于张氏的《宋诗》《寄陈秋塘》，原文：塘边瓜茹须频灌，郭外田畴粗可耕

才越

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
才越，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：参乎方越席，鲤也才趋庭

礴韧

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
礴，来源于谢薖的《宋诗》《同董彦光陈妙音游安乐寺分韵 其一》，原文：相将二玉人，盘礴共一罇

娄澧

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：三、秋，宋人、齐人、邾娄人伐儿

漳袤

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
漳，来源于李复的《宋诗》《月》，原文：玉露漳川月，相看几上弦

缤淖

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
缤，来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》，原文：竣事觚坛万玉趋，缤纷密雪告休符

朝嵘

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
朝嵘，来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》，原文：峥嵘历风霜，偃蹇岂朝夕

淞灏

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
淞，来源于李甲的《宋诗》《题画》，原文：十年来往吴淞口，错认溪南旧板桥

帧誉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

涌虔

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涌，来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》，原文：星垂平野阔，月涌大江流

浦华

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浦华，来源于于武陵的《唐诗》《赠王隐者山居》，原文：飞来南浦树，半是华山云

彻芗

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
彻芗，来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其一》，原文：月树秋来碧几寻，古芗熏彻紫芝吟

墨札

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
墨札，来源于胡仲弓的《宋诗》《送谢刑部使君赴召 其一》，原文：擿奸方喜俗无譁，一札飞来墨敕斜

恒奎

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
恒，来源于姬昌的《周易》《周易/需卦》，原文：初九，需于郊，利用恒，无咎

碧同

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
碧同，来源于李刘的《宋诗》《庆桂帅经略二首 其二》，原文：六十州人开寿域，碧幢一笑与民同

璂寓

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

诣寓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
诣，来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》，原文：悠然失前瞻，重诣规再卜

逵谆

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
逵，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：街名棋盘路九逵，江号濯锦如污池

崔繁

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
崔，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 豁望》，原文：胸次如公无滞念，时时只合眺崔嵬

粤澧

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
粤，来源于郑侠的《宋诗》《示庐山寺老胜师》，原文：每来舅家必到此，粤自齿稚今疏牙

缨笈

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缨笈，来源于夏竦的《宋诗》《送新恩善济处士归玉笥》，原文：幅巾不被尘缨䌸，别笈唯封赐药归

缥篁

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
缥篁，来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》，原文：月送婵娟华落蘂，云移缥缈湿疎篁

闲晏

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
闲晏，来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》，原文：睡足起闲坐，景晏方栉沐

渲骃

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

逸珵

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
逸，来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》，原文：谢庭赏方逸，袁扉掩未开

韪玺

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

同璩

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
同，来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》，原文：手与花同色

辑梁

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
辑梁，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：（见《初学记》卷十八，以《太平御览》卷四一○、丁福保辑《全梁诗》卷十参校

鼎航

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
鼎航，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：便撑舟野水，出航巨海，有官鼎鼐，无地楼台

磐嘉

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：罗帕分柑霜落齿，冰磐剥芡珠盈掬

凇旭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

箬意

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
箬，来源于皎然的《唐诗》《忆天台》，原文：箬溪朝雨散，云色似天台

种瑥

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
种，来源于李流谦的《宋诗》《挽张主簿》，原文：尝闻种德如种木，百年培壅犹不足

旭棂

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
旭，来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 夫人阁十首 其三》，原文：春天丽春旭，春酒献春杯

鑫箫

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 玉谿堂》，原文：临池狎清泚，养竹听箫瑟

娴莜

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

正尉

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
正尉，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・得胜令》，原文：(正末小尉迟谢恩科)

凝葆

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
凝葆，来源于李端的《唐诗》《代宗挽歌》，原文：寒霜凝羽葆，野吹咽笳箫

泷謇

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
泷，来源于徐夤的《唐诗》《绿鬓》，原文：君看黄阁南迁客，一过泷州绝好音

晖逵

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晖逵，来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》，原文：青逵布序韶晖盛，紫禁乘春乐事多

漾鹄

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
漾鹄，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：楩柟凌远壑，鸿鹄漾晴曦

旭支

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旭，来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》，原文：旭旦出国门，轻装若秋蓬

崔雯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 七》，原文：我有同心人，邈邈崔与钱

椿晴

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
椿晴，来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》，原文：钟山祠畔宿烟晴，玉涧桥边碧树椿

莲琤

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
莲，来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》，原文：看落金莲灺

其凡

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
其凡，来源于欧阳修的《宋诗》《鬼车》，原文：凡鸟有一口，其鸣已啾啾

仑栗

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
仑，来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》，原文：君乃昆仑渠，籍乃岭头泷

昱季

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：曈曈赤帜张，昱昱金钲上

蕋漾

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蕋，来源于韩淲的《宋诗》《亭皋》，原文：著蕋木芙蓉，桂树尤萧森

栗嶛

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
嶛liáo木高。
国学点评
栗，来源于吕陶的《宋诗》《次韵思道同晦甫春日过李氏园亭》，原文：风前几点见蛱蝶，雨后数声闻栗留

硝伽

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

庆斯

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
庆斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太宗配坐酌献用《封安》。》，原文：于昭垂庆，亿万斯年

蓓序

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蓓，来源于宋庠的《宋诗》《感花》，原文：前日来攀小园树，枝头蓓蕾无万数

酝晤

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
酝，来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰用达本情忘知心体合为韵作八偈供之时在建康狱中 其八》，原文：皆依真智生，酝造乳中酪

茂慕

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
茂，来源于苏颋的《唐诗》《送吏部李侍郎东归得归字》，原文：茂曹今去矣，人物喜东归

鹄轼

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鹄，来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》，原文：不思高飞慕鸿鹄，反此愁卧偿蚊蝇

媵墨

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：媵馂主人之馀，御馂妇余，赞酌外尊酳之

晓梧

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
晓梧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：共隔着一树梧桐直滴到晓

齐玮

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
齐，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・天下乐》，原文：我可甚金榜无名誓不归，争奈文齐福不齐

洛樗

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
洛樗，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：常记当年入洛初，华灯百万掷樗蒲

汝藻

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
汝藻，来源于陈炳的《宋诗》《泛秋浦辞》，原文：与汝钓兮空明，鱼杂龙兮藻荇青

霓荟

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
霓，来源于葛秋崖的《宋诗》《唐明皇游月宫》，原文：如何不觅长生药，只记霓裳一曲归

岿夷

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
岿，来源于曾几的《宋诗》《吴元中少宰复官守长沙以诗贺之》，原文：眼看乱后几凋年，神护灵光独岿然

琝冬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：冬为上天

闳琮

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
闳，来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》，原文：永叔器甚闳，用之王道兴

炔德

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

斌与

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

逊楚

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
逊，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・滚绣球》，原文：向人前敢自尊，胡议论，出言语无半星儿谦逊，气昂昂傍若无人

媖珏

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

初籍

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
初籍，来源于杨亿的《宋诗》《寄章征君》，原文：鸿宝枕中初得术，丹台籍上已题名

晠炫

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于苏舜钦的《宋诗》《升阳殿故址》，原文：酒光射锦幄，上下花会炫

烯赫

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》，原文：山灵为之呵护兮，珍光赫而属天

崎滨

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
崎滨，来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》，原文：历落嵚崎寓海滨，放怀林壑任吾真

悟笠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
悟，来源于刘敞的《宋诗》《步登南门呈府公》，原文：顾兹景方夕，悟彼岁亦逝

蕴瑜

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕴，来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其一》，原文：青山玉所蕴，下此翠凤双

樗苓

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》，原文：我岂樗栎哉，但取无伐伤

栗酝

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
栗酝，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：桑麻芋栗小园收，社酝茅柴逐旋篘

绘浅

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
绘，来源于刘克庄的《宋诗》《题崔白访戴图》，原文：异世觉绘事，拊掌为绝倒

正菡

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
正菡，来源于田锡的《宋诗》《送安仪凤》，原文：宣城相送思依依，正是红莲菡萏时

霜由

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霜由，来源于王起的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：冰霜肌骨称童年，羽驾何由到俗间

霆乘

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霆乘，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：乘飞霆而追逸景兮，歙砉扫灭而无踪

肖晟

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
肖，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》，原文：子有不肖弟，有冠未尝簪

津潆

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
津，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：题舆了，千万里，尽云津

璁恽

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》，原文：祝君早得意，归辔听璁珑

德徽

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
德徽，来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》，原文：琴韵响，玉德凤轸，声传瑶徽

麒洛

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
麒，来源于释德洪的《宋诗》《李道夫真赞》，原文：麒麟不可系羁，所以异犬羊

昕澄

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
昕，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南归途见寄》，原文：身轻更觉马蹄轻，倦听昕堂讲鼓声

轶颀

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
轶，来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》，原文：长吟助超轶，壮气增感慨

赓泓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
赓，来源于陈藻的《宋诗》《次韵林子衡恶梦之什》，原文：后人未得诗中趣，赓得韵来夸甚难

麟珲

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
麟，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游将军巖》，原文：尊周感获麟，怀楚歌啼狖

屹晗

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
屹，来源于戴叔伦的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：忽为壮丽就枯涩，龙蛇腾盘兽屹立

识卫

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
识卫，来源于沈与求的《宋诗》《蒋司成挽词 其二》，原文：汉室首推施氏易，卫人端识孔悝铭

尹恽

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
尹，来源于苏舜钦的《宋诗》《次韵和师黯寄王耿端公》，原文：风流县尹多才思，时寄篇章与解颜

薏陵

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
薏，来源于张镃的《宋诗》《谢岂庵饷澄粉圆子》，原文：绝胜车载薏苡归，误与文犀遭谮祸

笠晣

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
笠，来源于黎廷瑞的《宋诗》《送友游淮》，原文：故友如相问，深山戴笠耕

裕琰

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
裕，来源于郭祥正的《宋诗》《和陈掾效陶斋》，原文：遂趋羲皇上，日息自休裕

蔳阑

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：阑珊春暮

瞳泱

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瞳，来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其一》，原文：由来阊阖路，望绝帝瞳双

缮遥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缮，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：恭惟上隆宽，缮写臣谨按

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