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文件改名不能使用五笔输入法：原因与解决方案

唐舸湫作者：唐舸湫2025-06-14 17:22:31

在日常的文件管理中，文件改名是一个常见的操作。然而，许多用户在使用五笔输入法时，发现无法在文件改名时正常输入中文。这一问题不仅影响了工作效率，还让用户感到困惑。本文将详细探讨文件改名不能使用五笔输入法的原因，并提供一些实用的解决方案。首先，我们需要了解五笔输入法的基本原理。五笔输入法是一种基于汉字结构的输入法，通过将汉字拆分为不同的笔画或部首，用户可以通过输入这些笔画或部首的组合来输入汉字。然而，在文件改名时，操作系统可能会限制某些输入法的使用，尤其是那些需要复杂编码的输入法。这是因为文件系统在处理文件名时，通常会对字符集进行严格的限制，以确保文件名的唯一性和兼容性。五笔输入法由于其复杂的编码方式，可能会被操作系统误认为是非法字符，从而导致无法正常输入。此外，某些操作系统或文件管理器可能没有完全支持五笔输入法的编码方式，这也可能导致在文件改名时无法使用五笔输入法。为了解决这一问题，用户可以尝试以下几种方法：1. 切换输入法：在文件改名时，暂时切换到其他输入法，如拼音输入法或英文输入法，完成改名后再切换回五笔输入法。2. 使用命令行工具：在某些操作系统中，用户可以通过命令行工具来重命名文件，这样可以绕过输入法的限制。3. 更新操作系统或文件管理器：确保操作系统和文件管理器是最新版本，以获得更好的输入法支持。4. 使用第三方文件管理工具：某些第三方文件管理工具可能提供了更好的输入法支持，用户可以考虑使用这些工具来进行文件改名。通过以上方法，用户可以有效地解决文件改名时不能使用五笔输入法的问题，从而提高文件管理的效率。

文件改名不能使用五笔输入法

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于虞俦的《宋诗》《虎丘劝农 其二》，原文：一舸鸱夷聊尔尔，千巖啼鸟自欣欣

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于释广闻的《宋诗》《印维那请自赞》，原文：腾身一掷，而抹过万仞龙门

汀

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀，来源于华镇的《宋诗》《送越倅胡郎中入京》，原文：鸣钲发兰沚，叠鼓起苹汀

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：孟僖子病不能相礼，乃讲学之，苟能礼者从之

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》，原文：夜寥寥而未央兮，羌不寐而无营

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于胡融的《宋诗》《葛仙宅》，原文：蜕骨入霄汉，横身饮长风

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 二十七》，原文：木官（辛本、川本作「宫」）旺，必定有雄兵

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于释慧温的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：凡情圣量，不能刬除

禾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾，来源于裴湘的《宋词》《浪淘沙》，原文：惟有故城禾黍地，前事消魂

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・上小楼》，原文：（正末唱）

玉

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于韩元吉的《宋词》《鹧鸪天》，原文：分玉节，共南州

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于蔡沈的《宋诗》《赠棋士兼相》，原文：自昔少兼能，今挟二术俱

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》，原文：永日迟迟和风媚

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于赵希逢的《宋诗》《和山水吟》，原文：地本不爱宝，赋予由来公

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于郑清之的《宋词》《念奴娇》，原文：年年秋后，笑观芳草萧艾

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其四》，原文：冉冉秋云抱啸台，一兵松竹是闲媒

圣

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣，来源于张载的《宋诗》《圣心》，原文：圣心难用浅心求，圣学须专礼法修

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：王札子者何

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于戴复古的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：白发早归休

永

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》，原文：赓歌武弁侧，永荷玄化醇

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」冬十月，陈无宇归

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：张君将客授，盖尝叙其由

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于孙舣的《宋词》《菩萨蛮》，原文：江月正茫茫

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・紫花儿序》，原文：银汉初斜，谯鼓才罢

仞

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于范百禄的《宋诗》《剑阁》，原文：直上剑门千万仞，中开门阙数重城

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：耗斁下土，宁丁我梗

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于不详的《唐诗》《占年 一》，原文：要见麦，见三白

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》，原文：雅缀琼林伴召棠，梨花综错影琳瑯

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于程的《宋词》《沁园春》，原文：诗人未易平章

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》，原文：油云潜感召，灵雨忽滂流

艾

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○○》，原文：艾人云：休叫苦，只有一处堪回互

尔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于吴融的《唐诗》《平望蚊子二十六韵》，原文：人筋为尔断，人力为尔枯

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：泛汴公私匮，征辽士卒疲

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十年》，原文：冬，公孙归父如齐

仪

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其四》，原文：笾豆方圆，其仪孔硕

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于韦应物的《唐诗》《清都观荅幼遐》，原文：浩意坐盈此，月华殊未央

冉

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
冉，来源于孙觌的《宋诗》《夏日京口道中二首 其一》，原文：冉冉征途去，眈眈畏日长

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《散怀》，原文：遗文诵史汉，奇思探庄骚

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于吕陶的《宋诗》《西郊》，原文：若遇延形术，犹能换白头

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》，原文：子曰：克己复礼为仁

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于常察的《唐诗》《十玄谈（幷序） 玄机》，原文：妙体本来无处所，通身何更问（《大正》本、《偈颂》作「有」）纵由

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 肃和》，原文：九玄著象，七曜贞明

仟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

未

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未，来源于杨无咎的《宋词》《垂丝钓》，原文：放杯未举

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》，原文：人主弘至道，天下普安宁

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于丁谓的《宋诗》《剑》，原文：斩佞朱云志，留亡季札情

辽

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》，原文：(张辽云)头一桩，他降汉不降曹

鸥奥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
鸥，来源于王质的《宋诗》《闻雁》，原文：亦有鸥鹭栖，历历鸣更传

烁骓

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
烁，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：孰怒而雷震，孰笑而电烁

净葵

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
净葵，来源于皎然的《唐诗》《酬秦山人系题赠》，原文：思山石藓净，款客露葵肥

伽隽

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
伽，来源于赵蕃的《宋诗》《昨见子畅尉曹与灵鹫长老年公用蕃船字韵唱酬佳什用韵呈年老》，原文：愿以伽佗示深旨，莫将丽藻鬭多篇

锋运

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
锋运，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：象弭弯繁弱，霜锋运属镂

隋黛

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
隋黛，来源于卢祖皋的《宋词》《宴清都》，原文：料黛眉重锁隋堤，芳心还动梁苑

棹

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
棹，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：黄头舞棹临江处

华昉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
华，来源于李曾伯的《宋词》《西江月》，原文：世事华胥一枕

嵇鼎

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
嵇，来源于曾觌的《宋词》《忆秦娥》，原文：嵇康转轴声幽噎

辑馚

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
辑，来源于宋庠的《宋诗》《元会观礼呈仆射相国吕公》，原文：虞篇五端辑，汉句九宾朝

融堰

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
融，来源于钱时的《宋诗》《偶书》，原文：此巧本不属思为，妙质融融复皜皜

正芨

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
正，来源于蔡伸的《宋词》《愁倚阑・春光好》，原文：正新秋

云茶

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
云茶，来源于释善珍的《宋诗》《古松》，原文：几度隔云茶臼响，山童树下拾枯梢

熹琤

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
熹，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

原涔

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
原，来源于陈宗礼的《宋诗》《山行》，原文：川原绿已张，春去今何在

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

霄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于华岳的《宋诗》《诮胡同巡》，原文：势分已霄壤，孤托难相于

芃境

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芃，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：万心春熙熙，百谷青芃芃

飐识

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
飐，来源于范成大的《宋诗》《刺濆淖》，原文：澎澎三峡长，飐飐一苇乱

壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：卒洗，主人壹揖，壹让

如其

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
如其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》，原文：其忧思有如此者

犹泓

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
犹泓，来源于吴芾的《宋诗》《和王知府惠瓦砚》，原文：不谓陶泓犹见念，远来相顾不相捐

箫南

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
箫南，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：司马正适次，袒决遂，执弓，右挟之，出，升自西阶，适下物，立于物间，左执弣，右执箫，南扬弓，命去侯

逻沦

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
逻，来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》，原文：所居读书岩，旁依紫逻曲

晏

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 十二》，原文：幽幽岁晏言，零落不可操

珺湘

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》，原文：夏口烟孤起，湘川雨半晴

蓬娇

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蓬娇，来源于王镃的《宋诗》《闺词》，原文：逢春娇病鬓蓬松，偷拆郎书读未终

绪渭

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
绪，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：仲舒格言，许绪深旨

泯淇

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《舟上采菊》，原文：泯泯平慢流，行当季秋月

波瑹

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
波，来源于杨泽民的《宋词》《虞美人》，原文：惊见波中影

谧瑹

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

芉憧

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

禧潆

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
禧，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：三秀书图牒，千龄保福禧

偕珉

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
偕，来源于李纲的《宋诗》《富郑公画像赞》，原文：饥民如云，襁负以偕

旎盂

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
旎，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 君子有所思行 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

尉致

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
尉致，来源于韩元吉的《宋诗》《送泽赴新涂尉》，原文：作尉未嗟官职小，致身当与古人齐

巍泷

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
巍，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：巍巍圣寿南山固，千载贺承平

伦常

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
伦常，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七八》，原文：本志慕道伦，道伦常获亲

崇幂

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
崇，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》，原文：圣孝心崇报，宫庭诏屡颁

同凛

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
同凛，来源于释绍昙的《宋诗》《宁藏主省师兄求语》，原文：百年凛有遗风烈，行处同途不同辙

壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：空壹郁，共谁语

鸿炽

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
鸿，来源于史浩的《宋词》《江城子》，原文：伴冥鸿

楠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠，来源于司空图的《唐诗》《石楠》，原文：客处偷闲未是闲，石楠虽好懒频攀

翌

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其三》，原文：登群龙兮辅翌，萃一堂兮都俞

粹炫

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
粹，来源于孙郃的《唐诗》《宫词二首 二》，原文：然则拾遗诗幸存于《唐文粹》而戚氏得录之，独恨其少耳

榆

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于戴司颜的《唐诗》《塞上》，原文：冷角吹乡泪，干榆落梦牀

涔承

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：耿耿清标阔，涔涔宿酒昏

幻

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于释德洪的《宋诗》《何忠孺家有石如砚以水灌之有枝叶出石间如巖桂状为作此》，原文：坐令十二缘生浪，幻出定慧青莲华

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》，原文：长离更挟鹓鶵至，射策同攀郄诜桂

桥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：西风一舸小桥西

影

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：月华楼影孤

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