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广东学校改名了，毕业证还有效吗？最新政策解读

林珺映作者：林珺映2025-06-16 08:10:21

近期，广东省内多所学校宣布改名，这一消息迅速引发了社会各界的广泛关注。尤其是对于已经毕业或即将毕业的学生来说，最关心的问题莫过于：学校改名后，毕业证还有效吗？毕业证上的学校名称与现有名称不一致，是否会影响未来的就业或升学？针对这些问题，本文将从政策解读、法律效力和实际操作等多个角度进行详细分析。首先，根据广东省教育厅的相关规定，学校改名属于正常的行政调整行为，并不会影响毕业证的法律效力。毕业证作为国家教育部门颁发的正式文件，其有效性并不因学校名称的变更而受到影响。无论是就业、升学还是其他用途，毕业证仍然具有同等的法律效力。其次，对于已经毕业的学生，学校通常会提供相关的证明文件，以证明毕业证的有效性。例如，学校会出具一份正式的改名公告或证明信，说明学校改名的具体时间和原因，并确认毕业证的法律效力不受影响。此外，学生也可以向学校申请更新毕业证上的学校名称，但这通常需要支付一定的费用并提交相关材料。最后，对于即将毕业的学生，建议及时关注学校的官方通知，了解改名后的具体安排。如果学校改名后毕业证上的名称与现有名称不一致，学生可以提前与用人单位或升学机构沟通，说明情况并提供相关证明文件，以避免不必要的麻烦。总的来说，广东学校改名并不会对毕业证的法律效力产生实质性影响，学生无需过度担忧。

广东学校改名了 毕业证

町昉

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
町，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：竹町能依沼，山楼解纳烟

原鉴

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
原鉴，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴谒洪泽镇龙祠韵》，原文：应鉴微衷有孤愤，中原却隔泗州城

益央

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
益央，来源于刘敞的《宋诗》《夜月》，原文：逍遥夜未央，更益情性真

徵瞳

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于李咸用的《唐诗》《临川逢陈百年》，原文：麻姑山下逢真士，玄肤碧眼方瞳子

琤川

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》，原文：中有天乐振天响，真珠琤淙碎珊瑚

珑勰

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
珑，来源于程九万的《宋诗》《翠峰寺和毛泽堂韵》，原文：巖石玲珑翠竹斜，木犀依约又残花

箪重

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箪重，来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》，原文：非谓钟鼎重，非谓箪瓢轻

婴愉

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
婴愉，来源于吕本中的《宋诗》《岁暮》，原文：岁暮少懽愉，况复婴病苦

琥嘉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
琥，来源于李弥逊的《宋诗》《春夜信笔书》，原文：东邻唤客笙歌閙，琥珀杯空夜未央

涔铮

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
涔，来源于罗隐的《唐诗》《题润州妙善前石羊》，原文：还有市鄽沽酒客，雀喧鸠聚话蹄涔

舸弈

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
舸，来源于许浑的《唐诗》《送元昼上人归苏州兼寄张厚二首 二》，原文：共醉八门回画舸，独还三径掩书堂

仞礼

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
仞，来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》，原文：朝阳鸣凤翔千仞，却是梧桐实未离

言炅

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十四年》，原文：言公子而不言大夫，莒无大夫也

祈琤

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
祈，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以岁时序其祭礼，及其祈珥

天恬

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
天恬，来源于韩淲的《宋诗》《咏陶弘景》，原文：荣名中人天机浅，言与不言养恬愉

郁珩

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郁，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：手植蓝田种子，无数阶庭成树，郁郁紫生烟

篌椒

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
篌，来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》，原文：腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶

缔嶛

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
嶛liáo木高。
国学点评
缔，来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》，原文：前朝缔结梵王宫，秘呪长因乞岁丰

湲惟

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
湲惟，来源于洪刍的《宋诗》《石耳峰》，原文：猴溪桥下潺湲水，惟有峰头石耳闻

珏温

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：又按：《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》，首句缺一字

亭远

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
亭远，来源于晁公溯的《宋诗》《凌云寺》，原文：少休白云亭，远见苍烟村

棹忻

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
棹，来源于赵蕃的《宋诗》《送蓝吉州》，原文：累日方求棹，传闻遽解龟

郝绎

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郝，来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》，原文：坐客偶然谈小草，无言徒媿郝参军

纶缃

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
纶，来源于车若水的《宋诗》《恸立斋先生》，原文：多于闲论议，得听古经纶

涛鸢

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
涛，来源于杜牧的《唐诗》《寄李播评事》，原文：宁无好舟檝，不泛恶风涛

漫芊

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
漫芊，来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其五》，原文：禁树罢吟红烂漫，江蓠且咏绿芊绵

炯援

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
炯，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 禅窟》，原文：胸中炯明月，一照万缘空

渤硝

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
渤，来源于王孝廉的《唐诗》《出云州书情寄两敕使》，原文：故渤海国使从三位王孝廉，阙庭修聘，沧溟回舻，复命未申，昊苍不憖

骥犹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
骥犹，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》，原文：别乘修程骥騄驰，书来犹肯记衰迟

晠淬

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》，原文：捧诗砚之如箕，淬词锋之发镡

明松

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
明松，来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其七》，原文：楼居本高明，况在松竹闲

韬崇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
韬崇，来源于陆游的《宋诗》《后陵永庆院在大西门外不及一里盖王建墓也有二石幢犹当时物又有太后墓琢石为人马甚伟》，原文：阿和乳臭崇韬耄，堪笑昏童束手降

仲彻

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
仲彻，来源于王柏的《宋诗》《拜明招二先生墓有感 其一○》，原文：仲氏孤忠彻九天，青原淡月惨遗篇

姿幂

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
姿，来源于朱熹的《宋诗》《述怀》，原文：始怀经济策，复愧轩裳姿

页涟

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
页，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

璩庚

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

俪尚

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
俪，来源于戴叔伦的《唐诗》《古意》，原文：云水俱无心，斯可长伉俪

权真

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
权真，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》，原文：有相本来权积聚，无形何用要安真

惟瑹

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
惟，来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》，原文：旧情惟有绛都词

渲禺

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

荣钗

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
荣，来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》，原文：剽窃掇拾，青紫为荣

栗纫

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
栗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝入门用《仪安》。》，原文：敢忘斋栗，偏举上仪

素茸

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
素茸，来源于方回的《宋诗》《猗兰秋思三首 其二》，原文：绿叶枝头紫粟丛，素花抽雪细茸茸

闻若

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
闻若，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：其声清阳而远闻，则于磬宜若是者以为磬虚，故击其所县而由其虚鸣

亚昶

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
亚，来源于周紫芝的《宋诗》《择之得鹿割鲜见饷以诗为谢》，原文：空庖无鸡豚，敢设亚父供

佐淙

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
佐，来源于楼钥的《宋诗》《安人郑氏挽词》，原文：勤俭佐家肥，犹齐举案眉

黎粤

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
黎，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 惠风二章（一章十二句，一章八句）（惠风，民被赐也。） 二》，原文：福介羣黎，欢飞广陌

初颀

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
初，来源于姚述尧2的《宋词》《浣溪沙》，原文：乳酒初颁菊正黄

固唯

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
固唯，来源于孟郊的《唐诗》《寄义兴小女子》，原文：江南庄宅浅，所固唯疎篱

种奎

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
种，来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》，原文：种稻三十顷，种柳百余[株]

年谧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
年，来源于杜甫的《唐诗》《天河》，原文：牛女年年渡，何曾风浪生

严倾

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
严倾，来源于韩淲的《宋诗》《初十夜雨十一日大雨呈赵守》，原文：醮事初严雨已倾，神车西上百川盈

冉品

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
冉，来源于钱仲鼎的《宋诗》《题静春堂集》，原文：老我岁冉冉，霜鬓风飚飚

仪纫

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
仪纫，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

祈彦

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
祈，来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》，原文：动天须假至诚祈，诚若专时定弗违

绚狄

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绚，来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》，原文：填胸书万卷，绚采云五色

重霖

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
重霖，来源于释重显的《宋诗》《寄天童凝和尚》，原文：经旬抱疾阻春霖，莎砌重重藓晕侵

新允

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
新允，来源于王迈的《宋诗》《寄惠安吴簿明辅子良权南安宰二首 其二》，原文：设施新法须明允，掩盖前愆莫纠弹

景政

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
景政，来源于袁说友的《宋诗》《和应宪使游沧浪亭韵》，原文：绝景政须终日款，兹游真可以诗传

纫兹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纫，来源于姚勉的《宋诗》《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》，原文：纫兰傲竹今几年，餐香换骨身可僊

勤婉

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
勤婉，来源于张栻的《宋诗》《诗送陈仲思参佐广右幕府》，原文：政应勤婉画，不用赋离忧

婕昉

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
婕，来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》，原文：素发悲郎将，霜纨感婕妤

彦晖

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
彦，来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》，原文：端知仁祖有胜致，岂比彦伦徙隽俗

隅曦

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
隅，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其二》，原文：皇祖长驱，至扬城隅

仑燏

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
燏yù木火光貌。
国学点评
仑，来源于罗隐的《唐诗》《黄河》，原文：解通银汉应须曲，才出昆仑便不清

采宓

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
采，来源于曾肇的《宋诗》《句 其二○》，原文：蘼芜有香叶，采采乘清旦

札钏

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
札钏，来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》，原文：背人约住黄金钏，轻札香罗护守宫

境献

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
境献，来源于释德洪的《宋诗》《次韵纵目亭》，原文：绝境天藏今日献，千峰登睫岂人工

湲匡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
湲，来源于陈均的《宋诗》《七溪》，原文：为爱潺湲引步迟，不知行尽白云西

烯知

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于张栻的《宋诗》《送范西叔教授西归》，原文：但知陛下圣，岂知吾言危

棹严

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
棹严，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：严装理航棹，及春下荆门

婷至

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
婷，来源于管鉴的《宋词》《定风波》，原文：为谁特地惜娉婷

韬魁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
韬魁，来源于石麟的《宋词》《鹧鸪天》，原文：莫言大器韬藏久，犹是梁魁擢第年

常暖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
常暖，来源于苏辙的《宋诗》《老史》，原文：二物不相即，饱暖常不时

越晏

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
越晏，来源于释道潜的《宋诗》《寄潘仲升秀才》，原文：异乡逢岁晏，越鸟思南举

翊篌

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
翊，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：瀛洲有诏翊储宫，妙选欢传有古风

桓珺

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
桓，来源于李峤的《唐诗》《和曲典设扈从东郊忆弟使往安西冬至日恨不得同申拜庆》，原文：桓岭嗟分翼，姜川限馈鱼

琰谊

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琰，来源于陈陶的《唐诗》《湓城赠别》，原文：气调桓伊笛，才华蔡琰琴

重璋

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
重璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：已聘而还圭璋，此轻财而重礼之义也

勉匡

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
勉匡，来源于司空图的《唐诗》《寄考功王员外》，原文：更勉匡君志，论思在献谋

梁本

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
梁本，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《柰花子》，原文：［末］论荆钗名本轻微，汉梁鸿已仗得妻，芳名至今留传于世

谊里

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
谊里，来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》，原文：梦想山行三载里，绸缪亲谊百年赊

沐巍

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
沐巍，来源于李流谦的《宋诗》《师仁再用韵复作一首》，原文：便当野服从逋客，未暇巍冠伴沐猴

娣柳

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
娣，来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》，原文：楞伽有公择，娣弟如班宗

纮玫

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
纮，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：顿地纮，提天纲

皖冬

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
皖，来源于李家明的《唐诗》《咏皖公山》，原文：回首皖公山色翠，影斜不到寿杯中

彦宣

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彦宣，来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》，原文：尹公起宣城，谓是金闺彦

晋皓

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晋皓，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三国 其二》，原文：吴传孙亮至孙休，晋封孙皓归命侯

宏珧

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
宏，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：宏词与奥学，浩渺江无穷

栗璂

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
栗，来源于黄庭坚的《宋诗》《林为之送笔戏赠》，原文：功将希栗尾，拙乃成枣核

阔恽

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
阔，来源于于石的《宋诗》《有所思》，原文：君在南山南，水阔云漫漫

唯倾

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
唯倾，来源于令狐楚的《唐诗》《三月晦日会李员外座中频以老大不醉见讥因有此赠》，原文：三月唯残一日春，玉山倾倒白鸥驯

阜亘

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
阜亘，来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》，原文：阴风驱层云，屯积亘山阜

与勰

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
与，来源于白居易的《唐诗》《荅刘禹锡白太守行》，原文：朝与府吏别，暮与州民辞

羡川

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
羡川，来源于李弥逊的《宋诗》《筠庄亭轩皆以筠名学士兄有诗次韵》，原文：种竹营巢老自如，渭川端不羡商扵

酝翀

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
酝，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其二》，原文：敬捧仙家九酝觞，试将窥管述铅黄

缘重

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缘重，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君偶成》，原文：诗句空多浑漫兴，俗缘已重不须添

宛理

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
宛理，来源于张舜民的《宋诗》《北湖集句》，原文：篙师暗理楫，宛转到深处

伦禄

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
伦禄，来源于刘宰的《宋诗》《挽汤参议三首 其二》，原文：大伦元有序，世禄我持平

焘霆

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

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