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宝宝中心起名

唐忻作者：唐忻2021-12-27 05:32:34

宝宝中心起名

慕泊

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
慕，来源于和庵主的《宋诗》《题壁 其三》，原文：不慕軒裳慕隱淪，直將富貴比浮雲

般绘

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
般，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》，原文：般娇，有万般标

圣由

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
圣，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：154　献，圣也

毓珲

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
毓，来源于刘克庄的《宋诗》《风旛堂二首 其二》，原文：誕毓聖神，是崇位號

越绅

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
越，来源于宋祁的《宋诗》《冒雨晚归马上口占》，原文：越惜越娇痴

南经

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
南，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一五》，原文：饮啄江南南岸

秭荣

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
秭，来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》，原文：蒲深姑惡哭，樹密秭歸啼

硝彤

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
硝，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十三》，原文：寒簷向晚凝清滴，乳洞春硝長馬牙

煜弈

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
煜，来源于林同的《宋诗》《阙党子弟》，原文：鳴機燈煜煜，飲犢雨蕭蕭

秋单

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
秋，来源于李白的《唐诗》《登峨眉山》，原文：秋雨，秋雨

凰惋

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
凰，来源于杨万里的《宋诗》《春夜无睡思虑纷扰》，原文：鳳凰山下鳳凰城，十載重來雙眼明

蔚中

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蔚中，来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其二》，原文：可憐薈蔚中，時出紫翠嵐

奎骥

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
奎，来源于洪朋的《宋诗》《走笔寄师川三绝 其一》，原文：遥见□灼文奎，照天心处

壬孜

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
壬，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：八月壬卒

蕴恣

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
蕴，来源于吕南公的《宋诗》《留题罗汉院愚轩》，原文：尽出平生素蕴

郄偕

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
郄，来源于陈宓的《宋诗》《酷热》，原文：郄弟終須得，蘧非誓欲懲

晷园

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晷，来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》，原文：三辰顺晷，庆霭轮

潆慷

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

滦胥

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：秋，废胥克

琤琦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《次张节推山字韵诗留其行 其一》，原文：仙帔月耿耿，神珮風琤琤

炔郝

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

芈堇

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

榭璨

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
榭，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，成周宣榭灾

芮禾

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芮，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

景诚

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
景，来源于韦庄的《唐诗》《送福州王先辈南归》，原文：佳景

桠韬

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

知琰

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
知，来源于李山甫的《唐诗》《寄太常王少卿》，原文：行人知不知

种博

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
种，来源于方信孺的《宋诗》《资福寺罗汉阁》，原文：百种相思千种恨

璋楦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
璋，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：以圭璋聘，重礼也

情玉

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
情玉，来源于刘敞的《宋诗》《后出郊二首 其二》，原文：记那回、西洛桥边，裙翠传情，玉纤轻掬

肖楹

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
肖，来源于杜甫的《唐诗》《城西陂泛舟》，原文：譬如生子，當求克肖

桢尤

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

骊礴

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
骊，来源于沈与求的《宋诗》《奉陪安守登膴原观》，原文：把酒欲歌骊

漪缮

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
漪，来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》，原文：澄流良湜湜，幽藻還漪漪

明珑

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
明，来源于徐钧的《宋诗》《羊祜》，原文：明明百草頭，明明祖師意

曜夷

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
曜，来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》，原文：金與水，二曜若侵凌

铭绡

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
铭，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：取铭置于重

淙原

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淙，来源于吕本中的《宋诗》《东园》，原文：落澗水淙淙

储堇

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
储，来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》，原文：储思在斯民

仪韬

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：如宾仪

渭煊

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
渭，来源于陈宓的《宋诗》《见月》，原文：馬蕭蕭，渡渭橋

璂逊

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

驰韪

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
驰，来源于赵鼎臣的《宋诗》《余数与同舍唱和而何亨老独否耿伯顺以诗挑之因次其韵》，原文：蝶驰蜂逐

荏奘

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
荏，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：荏染柔木， 言缗之丝

初磊

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
初，来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其九》，原文：初二出城，歸來初五

娴蕾

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
娴，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

巍析

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
巍，来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》，原文：忽若巍巍山巅

飔书

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
飔，来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：一夜凉飔动碧厨

椰胭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
椰，来源于李中的《唐诗》《江行夜泊》，原文：窺牆數柚實，隔屋看椰葉

兆蔚

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
兆，来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》，原文：篷仙语，开朕兆

栖蕖

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
栖，来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》，原文：李生長七尺，栖栖長自弔

鹤徽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
鹤，来源于项安世的《宋诗》《十六夜州宅观月》，原文：鹤去无踪

兴栖

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
兴，来源于胡寅的《宋诗》《观棋》，原文：归兴

枝札

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
枝，来源于欧阳澈的《宋词》《小重山》，原文：花色枝枝争好

尤援

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尤，来源于毕仲游的《宋诗》《城中见山》，原文：风韵冷尤长

权榷

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
权，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：31　权，黃英

鹄骓

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
鹄，来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：凌晨向鹄冲霄

凡文

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
凡文，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九○》，原文：鳳龍虎豹無凡文，墨池太玄之裔孫

壬榭

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
壬，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：壬午，济河

缔熙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

彰恣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
彰，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：非彰灼

誉甄

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六四：括囊，无咎无誉

魁芈

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
魁，来源于王庭珪的《宋诗》《舟次白沙》，原文：貴魁梧，賤瑣尾

理澈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
理，来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》，原文：相料理

郦戈

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
郦，来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》，原文：臣教郦商引铁骑八方四面相随趁，臣教王陵作先锋九里山前明排着阵：臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军，臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目，看阵势调遣军人

博诣

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋诗》《钓者》，原文：船頭老嫗悲聲甚，只博茶鹽不博錢

缔央

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

霁峻

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
霁，来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》，原文：霁天秋色

楚运

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
楚，来源于贾岛的《唐诗》《风蝉》，原文：可惜娟娟楚楚

瑛彤

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
瑛，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：损服御、不尚瑛琼

蝶婴

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蝶，来源于陈造的《宋诗》《题驿舍二首 其二》，原文：莊周夢胡蝶，胡蝶爲莊周

情礴

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
情，来源于翁卷的《宋诗》《送徐灵渊永州司理》，原文：情深何似情俱浅

旨棠

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
旨，来源于邵谒的《唐诗》《秋夕》，原文：渠杯酒旨

晏析

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
晏，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 齐晏桓子卒

煦矗

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
煦，来源于赵鼎的《宋诗》《酬赠黄倅》，原文：煦色韶光明媚

仓炫

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
仓，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：96　仓庚，黧黃也

濡识

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
濡，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：濡豚，包苦实蓼

祺闻

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
祺，来源于陈著的《宋词》《念奴娇》，原文：是爲仁瑞，萬壽維祺

崔峤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
崔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 九月庚辰，崔成、崔强杀东郭偃、棠无咎于崔氏之朝

竺伦

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
竺，来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》，原文：不走了糜竺、糜芳

篌僖

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
篌，来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其四》，原文：自君之出矣，珠網弦箜篌

序季

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
序，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：序，夏后氏之序也

皎淮

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
皎，来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其五》，原文：明皎皎，暗昏昏

寓冉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
寓，来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》，原文：春寓不言中

哲槐

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
哲，来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》，原文：吾皇睿哲

尧琝

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
尧，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：尧舜其犹病诸

筹琬

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
筹，来源于宋祁的《宋诗》《对菊有感》，原文：整鬟凝思捧觥筹

珉般

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珉，来源于李昴英的《宋诗》《寄赠竹隠李聘君》，原文：黄龍盤吉仗，翠鳳繞哀珉

啸瑭

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
啸，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》，原文：须吟啸

珐普

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：普贤如何

瑗致

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑗，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

碧寒

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
碧寒，来源于吕本中的《宋诗》《谢曾台州送梅 其二》，原文：幽人何處倚漁竿，百頃清潭浸碧寒

固遥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
固，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：信，德之固也

亚知

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
亚，来源于饶节的《宋诗》《送古上人化漆金州》，原文：有梅红亚雪中枝

纫潆

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
纫，来源于严粲的《宋诗》《月》，原文：堪纫佩

颀傅

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

研析

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
研，来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》，原文：有文無研正不妨，有研無文亦堪惜

曦辽

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
曦，来源于魏宗的《宋诗》《石桥》，原文：舜風攸偃，堯曦先就

斐幻

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
斐，来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》，原文：狂斐恐慴，少頌史遺

音柯

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
音，来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》，原文：觉知音

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