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双胞胎宝宝起名字大全

马泉淖作者：马泉淖2021-12-27 23:48:55

双胞胎宝宝起名字大全

枫虔

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
枫，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：江枫秋老

榷璂

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
榷，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》，原文：院榷和泥鹼，官酤小麴醨

崔鹭

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
崔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：成请老于崔，崔子许之

斐单

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：有斐君子，终不可諠兮

沉焘

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
沉，来源于刘光祖的《宋诗》《游荆门上泉寺 其一》，原文：沉沉廣宇兮，燕雀安之

峪珵

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
峪，来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

盛诗

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
盛，来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》，原文：当盛际

新菀

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
新，来源于李壁的《宋诗》《临川节中寄季和弟 其二》，原文：彩云新又新

延怀

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
延，来源于袁甫的《宋诗》《咏裴休舍宅为寺》，原文：谩延伫

轩爀

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
轩，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》，原文：野轩小

隋季

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
隋季，来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 一》，原文：文皇昔潛耀，隋季自顛覆

重峥

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
重，来源于李洪的《宋诗》《游石门洞》，原文：山重重

砺凇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

爕墨

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
爕，来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》，原文：旌旆馳驅聊此日，鼎槐調爕屬他年

覃辑

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
覃，来源于方蒙仲的《宋诗》《盐梅》，原文：覃精一字，工歸自得

樱夕

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
樱，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：樱桃抄乳酪

罡淇

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
罡，来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》，原文：罡風灑毛髪，鐸語空蟬聯

函搦

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
函，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 四》，原文：枕函欹，月分明

芉夷

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

荏晴

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
荏，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：蓺之荏菽，荏菽旆旆

峰镌

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《新晴马上》，原文：諸峰最是中峰好，我欲峰頭築小亭

晖匠

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晖，来源于权德舆的《唐诗》《黄蘗馆》，原文：暖风袭袭，淡日晖晖

焘怀

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

壬缈

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
壬，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：五、壬午犹绎

椰丁

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
椰，来源于郭印的《宋诗》《送董守》，原文：柵廬餘百家，間見椰子林

研懿

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
研，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其三》，原文：著意研穷丹造次，毫厘

琅瑜

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
琅，来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其一》，原文：下馬與我語，滿屋聲琅琅

存舟

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
存，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：27　存存萌萌，在也

琪秋

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琪，来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》，原文：城霞與琪樹，璨璨助詩才

誉嶛

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
嶛liáo木高。
国学点评
誉，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六四：括囊，无咎无誉

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