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康宝宝起名

马磊真作者:马磊真2021-12-28 20:31:10

康是我国排名第75位的姓;

康宝宝起名

郝倾

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

单殷

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
单,来源于王庭珪的《宋诗》《波光亭》,原文:强单枕时

炫蔳

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
炫,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:炫燿一時間,逡巡九泉裏

尔炅

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:弃尔幼志,顺尔成德

追霖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
追,来源于权德舆的《唐诗》《赠老将》,原文:追前好

钏嵇

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钏,来源于刁文叔的《宋诗》《春日旅中》,原文:腕消金钏松,腰瘦翠裙宽

静合

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
静合,来源于胡仲弓的《宋诗》《晓枕听禽言》,原文:东西沈静合朝昏

里朝

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
里朝,来源于沈彬的《唐诗》《句 一》,原文:王春正月調玉燭,使星萬里朝天心

泰仁

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
泰仁,来源于灵澈的《唐诗》《西林寄杨公》,原文:慶洽時方泰,仁沾月告存

煦策

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
煦,来源于许彦国的《宋诗》《长夜吟》,原文:煦煦儒者言,沈沈小人腹

僖悟

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,葬郑僖公

艾婳

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
艾,来源于苏辙的《宋诗》《陪毛君夜游北园》,原文:符艾一番新

潇恬

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
潇,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 五》,原文:潇潇风雨倍伤情

旖琮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旖,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

帧韧

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

淳嶂

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淳,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇風蕩蕩,黔首淳淳

涌睿

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涌,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:涌波澜

匡滔

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
匡,来源于司空图的《唐诗》《白菊三首 三》,原文:爽子今知有二人,即匡圖、匡齊

理洌

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
理,来源于魏了翁的《宋诗》《腊日同舍郎即湖上送诸葛吏部赴湖北常平次汪吏部韵》,原文:相料理

楹缮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
楹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:殷,楹鼓

纮琥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

湲梧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湲,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,經雲而潺湲

珐翀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

胥嘉

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
胥,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋,废胥克

泓魁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
泓,来源于黄庭坚的《宋诗》《彭女礼北斗图颂》,原文:(移拄门开)(丑)泓

翀隽

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

婴久

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
婴,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:公孙婴齐则曷为谓之仲婴齐

勰瑹

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

源绚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
源,来源于袁说友的《宋诗》《与副伴王领卫论弈象》,原文:从今流庆更源源

箪馠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
hān芳香。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

萱至

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
萱,来源于刘敞的《宋诗》《都运陈光禄自河北移陜西以病不得诣别作七言奉送》,原文:彩戏萱庭右

帧蓬

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

律素

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
律,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:暖律潜催

峰专

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峰,来源于戴复古的《宋诗》《叶宗裔为令叔求竹山诗 其一》,原文:縈空疊景多麗容,衆峰峰上自爲峰

淖舜

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淖,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一七》,原文:帝典焜煌,嘉薦普淖

槿珏

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
槿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:6 椴,木槿,榇,木槿

熹茹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

楦凇

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

奂珞

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

涌烟

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涌烟,来源于韦庄的《唐诗》《定西番 二》,原文:蹙浪鬰飛翻,涌烟迷處所

虔甯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
虔,来源于刘氏云的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:弑其君虔于乾溪

韧皖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于朱南杰的《宋诗》《尹楼巖久留华亭》,原文:當時皖皖同朝露,不計星星向暮齡

琥昃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琥,来源于王奕的《宋诗》《过江绝句》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

筝常

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
筝,来源于陈巖的《宋诗》《漱玉滩》,原文:嫌聒耳,筝戛

皖虞

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
皖,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:灊嶽積蒼翠,皖溪生素波

严钲

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
严,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:严,虞不敢请

曦嘉

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
曦,来源于李处权的《宋诗》《戏简秦处度》,原文:傍晨曦,倚岩谷

炯飔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炯,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其四》,原文:炯秋光

箐飐

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
箐,来源于程师孟的《宋诗》《句 其一》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

梧焱

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
梧,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其三》,原文:梧桐雨细

芍未

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芍,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:芍药披晴昼

昀筠

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》,原文:綸以筠名齋,種筠當掩關

樗洲

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
樗,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一○》,原文:群花围绕樗蒲局

笈旆

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
笈,来源于王庭珪的《宋诗》《刘时举主簿相别三十年忽相遇于沅湘之间古夜郎郡也郡素窘俸馈不继垂槖而归相聚月余赋诗为别》,原文:探妙雲敷笈,蠲煩露溢杯

瑺斯

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

瑞桠

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瑞,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《呼唤子》,原文:瑞龙

孜同

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
孜,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:孜孜求益,不自滿假

祯忻

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

桦椎

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

雅萌

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
雅,来源于张的《宋词》《渔家傲》,原文:小雅連大雅,周南兼召南

闲昼

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
闲昼,来源于胡寅的《宋诗》《题中元观次黎才翁韵》,原文:旧相思、偏供闲昼

札韦

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
札,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:大札,则不举

佳怀

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
佳,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其六》,原文:传佳作

南粹

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
南,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:南城南

琲备

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
琲,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:案:琲爲詹敦仁之子

炀祯

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

霆瑹

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
霆,来源于孟浩然的《唐诗》《寒夜张明府宅宴》,原文:勇甚雷霆,天地動色

兹璎

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
兹,来源于仇远的《宋词》《解佩令》,原文:古今紛變態,兹道長若兹

婕杉

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
婕,来源于方回的《宋诗》《送刘仲鼎浏阳教四首 其一》,原文:翅掩飛鶯舞,啼惱婕妤悲

珺壬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:壬午,遂入许

祯皋

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

乔幻

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
乔,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:为大乔、能拨春风,小乔妙移筝,雁啼秋水

舟镌

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《梅妃》,原文:归舟起

璆芉

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
璆,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:渾然肖天質,不與璆璠雜

茯馟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茯,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆少林》,原文:须是松根白茯苓

珑沧

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珑,来源于汪元量的《宋词》《婆罗门引》,原文:窗锁玲珑影

珊宁

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
珊,来源于吕渭老的《宋词》《惜分钗・撷芳词》,原文:砌石,修竹珊珊扫窗纱

媛姿

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
媛,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

栗犹

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
栗,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:获之挃挃,积之栗栗

缥晰

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
缥,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

倩宜

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
倩宜,来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其一》,原文:曼倩宜分此日桃,安期莫詫他年棗

狄迪

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:狄伐邢

元晣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
元,来源于徐钧的《宋诗》《夏侯胜》,原文:元是

礼铮

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
礼,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:燕礼

轶湘

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

诣唯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

奕桥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
奕,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅参军》,原文:新廟奕奕,豐年穰穰

粹銮

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
粹,来源于张嵲的《宋诗》《生口》,原文:化爲光明,圓粹五色

佐銮

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
佐,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡事,佐大祝

沛襄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

烟爕

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:烟抹

嫣与

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
嫣,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二九》,原文:嫣嫣芙蓉花,秀出清霜晨

葭磊

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
葭,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》,原文:砂碛畔,蒹葭茂

邵寓

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
邵,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:韋平門素貴,周邵職奚叨

薏戍

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
薏,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

璆柃

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璆,来源于戴表元的《宋诗》《舟过严州》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向誰高

汶阔

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
汶,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:不自塵其皓皓兮,受汶汶而蒙世

固翊

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
固,来源于孟郊的《唐诗》《送萧炼师入四明山》,原文:人固莫我高,我固不人低

熹桢

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》,原文:羣騶不熹事,應厭久停車

鉴悟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鉴,来源于于武陵的《唐诗》《南游有感》,原文:天心宝鉴开

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