logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给宝宝起名姓啥

朱玺珺作者:朱玺珺2021-12-28 22:03:04

给宝宝起名姓啥

骓菡

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《郊居》,原文:骓不逝

胥凛

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
胥,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:胥訓胥效,比屋可封

诺焓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
诺,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:”喜曰:“诺

琥尤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琥,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:魯酒琥珀,紫錦魚些

继栾

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
继,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:遂,继事也

旌清

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
旌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,共铭旌,建廞车之旌

缤楚

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缤,来源于洪咨夔的《宋诗》《铨闱董试上巳二绝 其一》,原文:竟日缤纷花似雨

殷尚

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
殷尚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夏后氏尚明水,殷尚醴,周尚酒

潜鸯

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
潜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:万神潜礼

戚珺

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
戚,来源于朱继芳的《宋诗》《挽周伯弜》,原文:一失已戚戚,誠哉勿爾爲

嘉策

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
嘉,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一三》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

年磐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
年磐,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其二》,原文:万八千年磐古寿

奥逻

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奥,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:共有宠子,国有奥主

竺骋

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
竺,来源于林希逸的《宋诗》《和春谷用弓字见寄 其三》,原文:三竺三茅钟晓暮

隋皙

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
隋,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二八》,原文:隋隄柳,千里夾隋隄

馚浅

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九六》,原文:愁蛾浅

琤骃

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琤,来源于周紫芝的《宋诗》《燕欲来巢》,原文:當知寸有長,琤琤即疇庸

羡韬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
羡,来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》,原文:堪羡

延洲

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
延,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一二》,原文:正延伫

璩琰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璩,来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩瓊璩杜拾遺

楦麒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

尔袤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
尔,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:丧尔子,丧尔明,尔罪三也

专浠

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
专,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:岂专在晋

蓬严

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蓬,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:蓬瀛

奘驹

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

志理

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
志理,来源于刘黻的《宋诗》《和薛仲止渔村杂诗十首 其八》,原文:歸休正吾志,理順如析薪

治旭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
治,来源于彭汝砺的《宋诗》《湖湘路中见梅花寄子开 其五》,原文:愛人甚愛身,治郡如治家

简炘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xīn见“炘炘”。
国学点评
简,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水蛾儿》,原文:(旦与简科)(梅云)我送简帖儿去来

滨瞳

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
滨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐亲享太庙二首 酌献真宗室用《大明》。》,原文:人在碧苕滨

嵇旭

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
嵇,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一一》,原文:世無嵇阮輩,竟負野人家

璎辽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

泽常

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泽常,来源于薛能的《唐诗》《送李倍秀才》,原文:赞永御,萝图霈泽,常抚殊方

缮庆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

岐仪

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
岐,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:临岐不忍匆匆别

沦仲

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:商其沦丧,我罔为臣仆

烽籍

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
烽,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:舉烽行炙,撞鐘命酒

潞鑫

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
潞,来源于曹勋的《宋诗》《绍兴癸丑上巳日》,原文:言作潞從事,家貧祿仕切

暌矜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》,原文:邂逅二十年,三遇三暌索

辽胥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
辽,来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》,原文:重来辽鹤事犹新

畚季

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
畚,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:山畚遙獵虎,海舶近通鹽

莆奎

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
莆,来源于韩维的《宋诗》《再和尧夫欲借琵琶妓 其二》,原文:莆陽荔子乾,皺殻紅釘密

箴觅

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
箴,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

序遥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
序遥,来源于陆游的《宋诗》《董逃行》,原文:况有太丘爲小序,遥知流布滿京師

晏兆

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晏,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」晏子曰:「惜也

畚骓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
畚,来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》,原文:呼童具畚鍤,立鑿莓苔穿

芈袅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

堰青

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
堰,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄二首 其一》,原文:龍仙且莫壞我堰,我堰一决人陸沉

延昱

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
延,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:延延離又屬,夬夬叛還遘

岐琲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
岐,来源于范成大的《宋诗》《望都》,原文:漢趙岐,唐杜牧

娆韧

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
娆,来源于杜甫的《唐诗》《泛江送魏十八仓曹还京因寄岑中允参范郎中季明》,原文:娇娆忆旧时

情童

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
情,来源于不详的《唐诗》《卢发 一》,原文:多情直被无情恼

般采

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
般,来源于韩驹的《宋诗》《阳羨葛亚卿为海陵尉作葺春轩余为赋之》,原文:想风流态,种种般般媚

凇州

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

蒂崎

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蒂,来源于文同的《宋诗》《水边春半》,原文:聊占棣萼蒂芳连

自燮

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
自燮,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:調元老手自燮理,鬖鬖綠髮雙方瞳

荏浚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
荏,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:歲荏荏而老至,慨時運之不逑

耘濡

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
耘,来源于曾瑞的《元曲》《尾・展放征旗任谁走,庙算神机必应口。一管笔在手,敢搦孙吴女兵斗。》,原文:笑野老来耘山上禾

政松

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
政,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:魏子莅政

滔皋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
滔,来源于周德清的《元曲》《圣药王・重玩视,巧意思,羽毛枝干细如丝。温润资,雕琢时,那其间应》,原文:有流滔滔,貫于南邦

礴资

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
礴,来源于黄滔的《唐诗》《寄越从事林嵩侍御》,原文:登臨見洲渚,氣象真磅礴

琳崇

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
chóng高明宏大。
国学点评
琳,来源于吕本中的《宋诗》《再用前韵寄璧公》,原文:琳瑯觸目路人驚

治新

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
治新,来源于韩愈的《唐诗》《宿龙宫滩》,原文:善治新更化,當陽獨攬權

秭祁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秭,来源于赵蕃的《宋诗》《感怀五首 其五》,原文:矻矻秭歸山,長身困遠官

艺淄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:义者艺之分、仁之节也,协于艺,讲于仁,得之者强

闻皖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
闻,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 鹤》,原文:有人闻鹊不闻莺

濡缤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
濡,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:濡豚,包苦实蓼

宛磊

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《雨晴至园中》,原文:歌宛轉,宛轉和更長

孜茗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
孜,来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其二》,原文:嗟我諸季,鷄鳴孜孜

蔻璇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蔻,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿房溪饮野人张珦家桂叶鹿蹄酒其法以桂叶为餠以鹿蹄煮酒酿以八月过是则味减云》,原文:蝸壁斕斑蘚,銀筵豆蔻泥

胧昶

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胧,来源于刘行敏的《唐诗》《嘲崔生》,原文:寒淡淡,晓胧胧

萌品

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
萌,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:逢萌挂冠,胡昭投簪

笠芗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《秋夕书事二首 其一》,原文:青笠底

殷缥

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
殷,来源于岳珂的《宋诗》《文忠烈治装帖赞》,原文:何得空裏雷,殷殷尋地脈

黛晋

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
黛,来源于郑刚中的《宋诗》《元信昨日惠八桂酒两尊今日惠莲数头实圎而大云盆池中白莲子也》,原文:黛浅妆残

淄原

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淄,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:仗義冒險難,持操去淄湼

樟遥

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
樟,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:樟亭去已遠,來上虎頭巖

觉煊

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
觉,来源于刘氏媛的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 一》,原文:吹觉

钏继

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
钏,来源于杨杰的《宋诗》《采石四咏 李白》,原文:解檀槽,敲玉钏,泛清讴

津戈

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
津,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:谭麈生风霏玉屑,津津

润觅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
润,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:芳又润

嵊如

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

焱颜

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

萌炘

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xīn见“炘炘”。
国学点评
萌,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:40 筍,竹萌

札勰

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
札,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 二》,原文:札札寒女機,織素工流黄

媵原

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
媵,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:五、晋人来媵

楦誉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

新涔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
新,来源于陆游的《宋诗》《项王祠》,原文:恨如新,新恨了,又重新

淬辽

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淬,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》,原文:機動龍梭躍,絲縈藕淬添

湛皤

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
湛,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・红绣鞋》,原文:一輪湛湛,廓落乾坤

云旨

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
云,来源于罗邺的《唐诗》《秋晚》,原文:持酒劝云云且住

砺隅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

旨蔳

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
旨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有旨无简不听

觅珲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
觅,来源于不详的《唐诗》《长安空宅铭篆》,原文:明日觅春痕

柃珊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:客佩振珊珊

禹桓

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 禹曰:「于

旎璎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旎,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:几曾见、香旎旎

枫戍

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
枫,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:上有枫

祯天

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

岿凇

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

秭斯

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家