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给姓黄的宝宝起名字

李戎作者:李戎2021-12-30 17:16:30

黄是我国排名第8位的姓;

给姓黄的宝宝起名字

戍洌

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:戍郑虎牢

淬璩

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淬,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:劒淬號猿岸,弓懸宿鶴枝

桐尉

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桐,来源于王昌龄的《唐诗》《长歌行》,原文:桐身青琅玕,桐葉蒲葵扇

缥壹

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缥,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:烟云缥缈

炜筱

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

淼燃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淼,来源于徐侨的《宋诗》《题六和塔》,原文:淼淼千海波,全潮浮漚輕

藻泰

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
藻,来源于陆游的《宋诗》《搔首》,原文:旋暖金炉薰蕙藻

馚珵

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

勘驹

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
勘,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱五首 其五》,原文:盡道趙州勘婆子,不知婆子勘趙州

恺泷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

驹芾

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
驹,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:29 玄驹,褭骖

瑗蕴

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
瑗,来源于于鹄的《唐诗》《题服柏先生》,原文:歸主蘧瑗,耻居次乘

桥隋

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
桥,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:桥上少年桥下水

渭瑗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
渭,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一》,原文:渭城柳,争攀折

靛治

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

馥琤

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
馥,来源于赵良坡的《宋诗》《赠友之闽》,原文:森森林木茂,馥馥野花香

傅滦

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
傅,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 四》,原文:生绡傅艳姿

迪采

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
迪,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

倩杏

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
倩,来源于释法宝的《宋诗》《偈》,原文:倩风扶下

迪榆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:不虞天性,不迪率典

兆瑚

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
兆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:82 兆,域也

轶函

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

纭柯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

璁朝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:柳梢烟软已璁珑

重潜

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
重潜,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其五》,原文:聖人固重潜龍誡,君子安爲即鹿非

彰胥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彰,来源于陆游的《宋诗》《醉中作》,原文:靈貺彰,聖情結

嫒纮

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

纯种

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纯,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:纷纯纯之愿忠兮,妒被离而鄣之

卓序

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
卓,来源于翁宏的《宋诗》《句 其一》,原文:泛觀事物間,是理真卓卓

纾元

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

婷浠

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
婷,来源于苏辙的《宋诗》《病退》,原文:玉立娉婷

峰延

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
峰延,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二日被命祈晴上天竺舟中得六绝句 其四》,原文:繒巘千峰延璧月,珠簾十里晃燈蓮

自理

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
自理,来源于杨公远的《宋诗》《寄陆同府》,原文:勃窣自理窟,何勞觸干戈

绰泽

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
绰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:303 宽,绰也

境玖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
境,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十二》,原文:凉境界

黎璆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
黎,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:祈福为黔黎

睿昉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
睿,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:於皇睿明,運符中興

烽暌

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
烽,来源于王谌的《宋诗》《虎丘》,原文:邊烽半明滅,

謇普

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
謇,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:盡規常謇謇,退食尚忉忉

娣潆

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
娣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

缃武

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

阔缪

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
阔,来源于郭印的《宋诗》《题远色阁》,原文:烟水阔

旬沛

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
旬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡治质剂者,国中一旬,郊二旬,野三旬,都三月,邦国期

樨渭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

箫炀

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
箫,来源于戴表元的《宋诗》《贵溪董教谕回里》,原文:箫声闹

逻笈

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

纬渊

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
纬,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:有风、雅、颂三经,赋、比、兴三纬

簌简

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
簌,来源于米芾的《宋诗》《咏梅二首 其二》,原文:扬尘簌簌飞

栾里

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
栾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」「助栾、高乎

远润

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
远,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其九》,原文:倚兰桡,望水远、天远、人远

壬狄

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬申,郑伯费卒

旬由

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:筮旬有一日

悟杏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
悟,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 夫人阁四首 其三》,原文:參須自參,悟須自悟

醇煊

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
醇,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:醇化无为

覃如

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:《葛覃》曰:『服之无射

圭矗

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
圭,来源于毕仲游的《宋诗》《熙州蒋颖叔侍郎席上》,原文:自饮刀圭

旒谒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
旒,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十八》,原文:冕旒當中,垂衣裳

央芊

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
央,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:中央土

重礴

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
重,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》,原文:重重福禄坚

素旨

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
素,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 夕阳如有意》,原文:南陽素書,浩之素珍

浠蓬

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 太湖》,原文:整云蓬

政休

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
政休,来源于吴儆的《宋词》《西江月》,原文:未緣秕政休官去,真頼英賢接迹居

玮郅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

昉烟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昉,来源于陈淳的《宋诗》《用敖教所赠诗韵送行》,原文:嚴父配天,昉自今日

硝同

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

融研

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
融,来源于释怀古的《宋诗》《存目》,原文:满院融融花气

桅萱

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桅,来源于曹松的《唐诗》《送左协律京西从事》,原文:篙師起相呼,牽帆上高桅

庭蕾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
庭,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:可中庭

继茗

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
继,来源于徐瑞的《宋诗》《仲退示芳洲闲居律诗三首并示和章次韵寄芳洲一笑并简仲退 其一》,原文:遂,继事也

谐庚

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
谐,来源于李羣玉的《唐诗》《献王中丞》,原文:听吹竹弹丝金奏谐

浩肖

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
浩,来源于李纲的《宋诗》《德安食枇杷》,原文:歌浩浩,思悠悠

晠帧

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

愉援

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
愉,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其七》,原文:入事其親,愉色融融

嵇町

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
嵇,来源于蔡襄的《宋诗》《秋日登郡楼二首 其二》,原文:寥寥方外歡,獨數嵇阮輩

君燏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
火光貌。
国学点评
君,来源于徐月溪的《宋诗》《句 其四》,原文:滿酌勸君酒,勸君君莫辭

珈睨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
珈,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:冊府榮八命,中闈盛六珈

巍凇

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
巍,来源于欧阳持的《唐诗》《书翠崖(一作「巖」)寺壁》,原文:峭巍巍處平坦垣,平坦坦處峭巍巍

茵芸

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
茵,来源于刘宰的《宋诗》《石翁姥》,原文:皱香茵

缈烟

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缈烟,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:缥缈烟霞,萧森松竹,多少洞天岩谷

俞韪

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
俞,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:俞舜俞,刳梅皮骨到梅髓

偕理

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
偕,来源于刘挚的《宋诗》《二子访酒家不遇次其韵作》,原文:偕老不偕死,箜篌遺淒涼

虞冽

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
虞,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:」遂伐虞公,故虞公出奔共池

恒秉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
恒秉,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

梁蝶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
梁,来源于姜特立的《宋诗》《烘被诗》,原文:梁山崩

冉仓

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
冉,来源于释元肇的《宋诗》《大阅》,原文:冉冉綠霧生人衣

磊箬

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
磊,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:悠悠循澗行,磊磊據石坐

研溯

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
研,来源于章甫的《宋诗》《雨后十小绝以一雨洗残暑万家生早凉为韵 其二》,原文:□□□□□□□,研硃滴露勘黄庭

逵若

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
逵,来源于陈与义的《宋诗》《赠漳州守綦叔厚》,原文:金鼓鳴兩旁,壺漿擁通逵

灿謇

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
灿,来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》,原文:绕舍灿明霞

润睨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:柔润清圆

佶灿

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
佶,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》,原文:粲然穎脫世間語,簡古佶屈仍聱牙

滇嵘

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
滇,来源于史达祖的《宋诗》《清明 其一》,原文:巴滇綠駿足如風,西域天駒骨似龍

渌初

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
渌初,来源于韦应物的《唐诗》《芳草涧》,原文:小桥水渌初平渚

烨坤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
烨,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:烨烨震电,不宁不令

武隆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
武隆,来源于刘弇的《宋诗》《题吉水南华寺 其二》,原文:神機經武,隆周之宇

霖萄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
霖,来源于林同的《宋诗》《刘灵哲》,原文:水雨霖,火雨露

艾夷

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
艾,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:75 艾,冰台

烯媛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于杨万里的《宋诗》《代钱塘宰莫子章贺皇太子生辰》,原文:越姬吴媛,粲珠钿翠珥

弈珞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
弈,来源于释云岫的《宋诗》《秋日山行》,原文:對弈未終,摧然斧柯

飖佶

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

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