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2022生的宝宝起名

周荟储作者:周荟储2021-12-30 19:58:30

老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022生的宝宝起名

淖祈

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

萃纶

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
萃,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:衆妙且美,萃于兹草

圆蔻

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
圆,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:事难圆

烯兹

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于胡宿的《宋诗》《座主赠司徒侍中宣献公挽词五首 其四》,原文:龜兹舞,龜兹舞,始自漢時入樂府

波怀

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
波,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见过二首韵 其一》,原文:一波才动万波随

莆薇

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
莆,来源于孟郊的《唐诗》《李少府厅吊李元宾遗字》,原文:(《莆風清籟集》卷五四)

昀昼

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于袁甫的《宋诗》《见梅》,原文:昏复昼

橙晖

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
橙,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:橙齑,银盆好

珲鑫

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

湫潇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
湫,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其一》,原文:一棒一喝,傾湫倒嶽

崧潮

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
崧,来源于顾况的《唐诗》《山僧兰若》,原文:祥开崧岳庆生申

栎卓

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

普馟

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
普,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:(普云)陛下尊坐

莱旬

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
莱,来源于魏了翁的《宋诗》《陈隠君挽诗》,原文:蓬莱

邵桥

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
邵,来源于程公许的《宋诗》《连日得关表捷报闻敌骑无复留境上者志喜成诗》,原文:)(見《邵多聞見錄》卷六

堇纲

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

薏晣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhé光亮;亮光。
国学点评
薏,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:稻粱求未足,薏苡謗何頻

棂炔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

霁莜

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
霁,来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》,原文:霁天秋色

优昼

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
优,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:周公优为之

琛易

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琛,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:引燭窺洞穴,凌波睥天琛

沐临

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
沐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管人汲,授御者,御者差沐于堂上-─君沐粱,大夫沐稷,士沐粱

植休

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
植休,来源于韩维的《宋诗》《予招宾和微之》,原文:曹植休前輩,張芝更後身

珵瑗

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

荷怡

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
荷,来源于石耆翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:荷花香

苓戚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
苓,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:碧峰委合沓,香蔓垂蓂苓

栾庭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾鲂伤

楚瑱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
楚,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:楚人者,楚子也

尧岐

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:迈尧舜文思

晶浅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晶,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:晶晶灝氣凝,餘光浮遠川

傅蕾

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
傅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大傅在前,少傅在后

煜晣

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
煜,来源于仇远的《宋诗》《饮陆静复山房分韵得时字》,原文:樓堞鼕鼕鼓,簾櫳煜煜燈

晏繁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
晏,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 牡丹》,原文:歲晏以爲期

璇煦

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
璇,来源于卫宗武的《宋诗》《张石山迁居》,原文:始知文宿降璇霄

潆昃

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

夕熙

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
夕熙,来源于李昂的《唐诗》《睢阳送韦参军还汾上(此公元昆任睢阳参军)》,原文:萬家燈火徹重闉,通夕熙然本順民

胥岭

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《较艺赠永叔和禹玉》,原文:载酒胥山

晷惋

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
晷,来源于朱翌的《宋诗》《送张巨山》,原文:皇皇走聲利,與日爭寸晷

邕桓

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
邕,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:65 邕,支,载也

晷俏

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
晷,来源于刘兼的《唐诗》《倦学》,原文:晷運推移,日南長至

芨瑗

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

泷佳

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

晳崔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晳,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢五开府番罗袄》,原文:束晳未遊猶要雨,蘇端好過莫教晴

璃蔓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
璃,来源于释智愚的《宋诗》《僧游台鴈》,原文:笑把玻璃盏

瑹滦

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评

虔榭

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
虔,来源于卢革的《宋诗》《诗一首》,原文:(賜紫僧虔修

屿艾

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
屿,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

蔓旬

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蔓,来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙楼和抑斋韵 其一》,原文:最喜引枝添蔓

熹珏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
熹,来源于方一夔的《宋诗》《古意四首 其四》,原文:淡泊諳貧味,熹微策睡勳

梧莘

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
梧,来源于钟离权的《唐诗》《题长安酒肆壁三绝句 一》,原文:碧梧桐

旨其

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有旨无简不听

佰晤

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

桑樗

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桑樗,来源于徐钧的《宋诗》《王梁》,原文:史侯最先沒,孤墳拱桑樗

耘洛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
耘,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四六》,原文:既耕且藝,耘且耔兮

蒲些

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蒲,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:大蒐于比蒲

冶域

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冶,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵愚卿留别》,原文:并湖游冶路

晓文

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晓文,来源于郑思肖的《宋诗》《览镜》,原文:贤既晓文墨不当恁地

璇伽

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璇,来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》,原文:璇碧照龙津

年珺

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
年,来源于戴叔伦的《唐诗》《游少林寺》,原文:乐事年年

祁苒

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
祁,来源于吕温的《唐诗》《衡州夜后把火看花留客》,原文:自此輦轂下,求禱何祁祁

淖品

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《次韵岑彦高史强本春日书怀二首 其一》,原文:積淖厭行路,解鞍欣曲肱

枝渭

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
枝渭,来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》,原文:未若一筆掃一枝,渭川移來人莫疑

玮寅

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:严祀事惟寅

柔廷

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柔,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・混江龙》,原文:空畦已無藥,草蔓春柔柔

苓季

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苓,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:松液化茯苓,又因爲琥珀

尤濡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
尤,来源于王之道的《宋诗》《和戴禹功幕府归来三首 其二》,原文:尤妙

翊晳

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
翊,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其一》,原文:始神翊周,拯溺除凶

晋纭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋人者,晋子也

权棣

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
权,来源于赵长卿的《宋词》《探春令》,原文:专掌握,雨旸权

琢畅

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琢,来源于张籍的《唐诗》《书怀》,原文:少年不識棋,但見剝剝琢琢更相圍

斯冬

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
斯,来源于杨亿的《宋诗》《独怀》,原文:何斯違斯,倏爾遐舉

武枫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
武,来源于张耒的《宋诗》《十月七日晨起》,原文:學文兼學武,學武兼學文

琮休

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琮,来源于宋祁的《宋诗》《谢都官监治建州》,原文:詞源極峻潔,石齒潄琮琮

单楠

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
单,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:单伯者何

爀燮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

璁自

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璁,来源于白居易的《唐诗》《蔷薇正开春酒初熟因招刘十九张大夫崔二十四同饮》,原文:清音無時盡,靜夜尤璁瓏

恺棹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
恺,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,遐不作人

尔岳

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
尔,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:尔退

琝望

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于于濆的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离二首 一》,原文:朝望夫,暮望夫

专峨

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
专,来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》,原文:曰非专行也

梧鑫

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
梧,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:62 榇,梧

靛时

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
靛,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

莜隋

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

芾祈

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

奥粹

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
奥,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:棨戟金閨奥,囊書赭案横

蒂逵

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蒂,来源于华岳的《宋诗》《偶成》,原文:双蒂仙桃小

亘岐

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
亘,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:夏用葵,冬用〈艸亘〉,有柶

臻滔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
臻,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:四方感格臻上瑞

泊瑱

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
泊,来源于无名氏的《宋词》《采莲令》,原文:林鴉泊泊飛,剩欲送斜規

冶梁

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
冶,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》,原文:绿鞍游冶客

治帧

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
治,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《南曲锦缠道》,原文:踐形治性,踐跡治情

柃莞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

峪堇

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

栎謇

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

楣莹

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
楣,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》,原文:歸來卧華堂,瑣窗承文楣

莜镌

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

川琲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
川,来源于方回的《宋诗》《雨后》,原文:洛川多好山,伊川多美竹

梁什

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
梁,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:劳仲梁怀,仲梁怀弗敬

銮晰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
銮,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:銮辂动,万骑腾骧

执珺

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:摈者执上币,士执众币

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