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何姓女宝宝鸡年起名

赵谆徵作者:赵谆徵2021-12-30 22:02:30

何是我国排名第17位的姓;鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

何姓女宝宝鸡年起名

霄浠

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霄,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其六》,原文:入层霄

淖雅

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:緣危類猨猱,陷淖若蛙黽

珩冬

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
珩,来源于程洵的《宋诗》《赠刘道人兼送何蕃秀才东归》,原文:我學但宋璞,多慙楚珩映

芨倩

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

暌繁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
暌,来源于陈裕的《唐诗》《放生池(大慈寺东北有池,号曰放生池。蜀人竞以三元日,多将鹅鸭放在池中。裕因谒主池僧不遇,当门书一绝句,自此放生稍息矣。)》,原文:論詩譏自鄶,肄士取諸暌

曜梁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
曜,来源于郑思肖的《宋诗》《戴安道破琴图》,原文:卿云郁郁曜晨曦

伽炜

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三五》,原文:(按:《大唐西域記》卷八《伽耶城與伽耶山》云:「戒賢伽藍西南行四五十里,渡尼連禪河

棹麒

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棹,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其二》,原文:兰棹举

涧鹄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涧,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其二》,原文:吟到涧泉梅

晖绘

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
晖,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:林间佛日却晖晖

茯湲

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
茯,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》,原文:下結九秋霰,流膏爲茯苓

旖炜

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旖,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其四》,原文:有清香旖旎,却沾襟袖

芝婴

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芝,来源于李石的《宋诗》《送僧南游》,原文:犹有紫芝汤

梦尤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
梦,来源于文天祥的《宋诗》《挽湖守吴西林 其一》,原文:春梦

择峨

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
择,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:67 流,差,柬,择也

莹暖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
莹暖,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:影瘦零乱,艳冷珑璁,雪肌莹暖,冰枝萦绣

团常

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
团,来源于许浑的《唐诗》《凌歊台送韦秀才》,原文:小庵虚室团团白

霏镜

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
霏,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其一》,原文:霏霏香满仙宇

淖巡

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其二》,原文:雪深徒三尺,麟麒不受淖

松明

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
松明,来源于陆游的《宋诗》《即事八首 其二》,原文:吳松明遠目,一點夕陽紅

蕴媖

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yīng女子的美称。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

曦淄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
曦,来源于选人的《唐诗》《嘲高士廉木履》,原文:晨曦未融,天宇澄穆

勤萱

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
勤,来源于白居易的《唐诗》《香炉峰下新卜山居草堂初成偶题东壁》,原文:勤书尺

芍峤

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芍,来源于章孝标的《唐诗》《鹰》,原文:芍药开残春已尽

潇笠

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
潇,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》,原文:黄昏更下潇潇雨

杉镌

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
杉,来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其三》,原文:青一点,杉溪左

茉纶

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:茉莉香籬落,榕陰浹里闉

婷楚

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
婷楚,来源于戴复古的《宋诗》《江村晚眺二首 其二》,原文:筵前舊說回風舞,今見娉婷楚女腰

中楹

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
中楹,来源于施肩吾的《唐诗》《昭君怨》,原文:新牓揭中楹,千載見遠託

涧伽

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
涧,来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》,原文:幽涧畔,疏篱侧

晨情

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晨,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:晨钟暮鼓

州芮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
州,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:八州,州二百一十国

麒栗

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
麒,来源于韩翃的《唐诗》《送夏侯侍郎》,原文:年年春綠上麒麟

俏晶

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
俏,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:赠妓口儿甜,庞儿俏

献晷

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:春献鳖蜃,秋献龟鱼

零煦

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
零,来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》,原文:杏花零乱

罡萌

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
罡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻谪居三适 午窗坐睡》,原文:丹罡耀午夜,朱火焰三邊

唯蓬

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
唯蓬,来源于顾甄远的《唐诗》《惆怅诗九首 一》,原文:城陰何有唯蓬翳,爲乏人工欠除薙

胭析

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
胭,来源于傅梦得的《宋诗》《宿镇江丹阳馆》,原文:香汗透、胭脂蜡

翡煦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翡,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:可怜翡翠随鸡走

天莹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
天,来源于彭汝砺的《宋诗》《芦花》,原文:禮謂不戴天,天知天亦許

颉焓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

涟诗

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
涟,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:这痴呆,休恁泪涟涟

时砺

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
时,来源于余谦一的《宋诗》《次韵胡竹庄元夕》,原文:醉时歌,狂时舞,困时眠

慈艺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
慈,来源于刘学箕的《宋诗》《天基瑞应宫》,原文:慈闱生日

蓓纾

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
蓓,来源于秦竹村的《元曲》《清江引・蹭蹬几年无用处,枉被儒冠误。改业簿书丛,倒得官人做,元龙》,原文:好花方蓓蕾,美酒正輕醇

蔓姿

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
蔓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:84 莤,蔓于

郅焘

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
郅,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・煞尾》,原文:日晚鸊鵜泉畔獵,路人遙識郅都鷹

宁析

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
宁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:宁使诸

楹缈

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:授于楹间,南面

箴莆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
箴,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:憂國常箴衮,延賓罕置醪

挚宁

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
挚,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:摈者以挚出,请受

岚秭

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
岚,来源于周紫芝的《宋诗》《题徐季功画墨梅木犀二首六言 其一》,原文:还思北渚与岚漪

洛迪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
洛,来源于徐积的《宋诗》《好笑南郭翁》,原文:風起洛陽東,香過洛陽西

云茯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
云,来源于郭祥正的《宋诗》《和子中修撰石盆题壁二首 其一》,原文:白云同散学云闲

骊洵

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
骊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:36 青骊,駽

焘意

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

椿汉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椿,来源于曹泾的《宋诗》《次胡余学同年四首 其一》,原文:何人非楊椿,如椿能幾人

绎苑

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、壬午犹绎

嵊圣

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

茵玖

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
茵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:茵先入

燃骃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燃,来源于朱熹的《宋诗》《何君飞仙》,原文:手把金炉,燃一寿香

闻灵

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:闻诗,闻礼,又闻君子 之远其子也

桅宁

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
桅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五五》,原文:旋淵齊出沒,桅檣競跳躑

蓁蕙

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蓁,来源于释宗演的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:荒徑無轍迹,蓬藋方蓁蓁

冽壬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
冽,来源于杨万里的《宋诗》《小憩栟楮》,原文:清霜拆蕙囊,冽冽已成蓿

由汶

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:子曰:“由

资洛

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
资,来源于刘沧的《唐诗》《秋日夜怀》,原文:草草开尊资一笑

种晨

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
种,来源于刘克庄的《宋诗》《三和》,原文:就锦屏一曲,种种断肠风度

缨其

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
缨,来源于杜牧的《唐诗》《寄远》,原文:□□□□濯尘缨

纤俏

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
纤,来源于黄庭坚的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其三》,原文:故作纤纤雨

粤颀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
粤,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:粤從探釋氏,奥處窺其略

园忻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:幽园

胭绪

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
胭,来源于韩偓的《唐诗》《倚醉》,原文:胭脂滴

梁媛

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
梁,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其二》,原文:梁亡

桔惟

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桔,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二七》,原文:不聞砧杵動,時看桔槔翻

桐奈

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
桐奈,来源于释文珦的《宋诗》《赠王门老宾客》,原文:絡緯知時早,梧桐奈汝何

同薏

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
同薏,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

燮种

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
燮,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:董奉活燮,扁鵲起虢

本经

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
本经,来源于苏轼的《宋诗》《绿筠亭》,原文:人字号把你本经做一篇来看

焘青

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

博洛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
博,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其一○》,原文:麝煤金博山

韧岐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于许棠的《唐诗》《送友人归江南》,原文:此际方岐嶷

凇渲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

楣闰

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
楣,来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》,原文:忽傳神草植,高出廟垣楣

旎嵊

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旎,来源于鲁交的《宋诗》《烛》,原文:始如石落落,終似旂旎旎

淅琛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淅,来源于孙鲂的《唐诗》《题未开牡丹》,原文:风淅淅

芙愿

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芙,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 湖山》,原文:十城芙蕖

惟峨

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
惟,来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》,原文:其輔惟何,惟伊及呂

雅蕖

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
雅,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《粉孩儿》,原文:江溜澹泱泱,檣烏紛雅雅

蔓孝

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蔓,来源于王安石的《宋诗》《过刘全美所居》,原文:花葉蔓菁非蔓菁,喫來自是甜底冰

婉未

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
婉,来源于舒岳祥的《宋诗》《十二月十三日晒药有感》,原文:婉婉吾所愛,新居乃鄰牆

濡茶

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
濡,来源于宋自逊的《宋诗》《山家》,原文:熯以濡,羸者瘳

易菡

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
易,来源于张祜的《唐诗》《白鼻䯄》,原文:行路易,路易真無得

珏霆

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

冬琳

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
冬,来源于孙逖的《唐诗》《丹阳行》,原文:一冬二冬,叉手當胸

浦晷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
浦,来源于程俱的《宋诗》《观老杜久客一篇其言有感于吾心者因为八咏 覉旅知交态》,原文:我爲秋浦遊,欲訪秋浦跡

融逸

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
融,来源于孔平仲的《宋诗》《凡马示同学》,原文:晴景融融烟漠漠

燃萃

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《秋前三日大雨》,原文:燃薪燭茅屋,并坐侄與弟

域年

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
域年,来源于谭用之的《唐诗》《寄孟进士》,原文:絕域年華久,衰顔淚點新

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