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宝宝起名 破解

梁凝栎作者:梁凝栎2021-12-31 12:52:30

宝宝起名 破解

泉婵

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
泉,来源于释印肃的《宋诗》《四字书窗以印实相 其三》,原文:石上泉流泉上石,泉之寒冽石堅貞

昶璋

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

崎隋

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
崎,来源于吴惟信的《宋诗》《孤雁 其二》,原文:侬是嵚崎可笑人

崔桥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐崔氏出奔卫

寓宏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
寓,来源于晁说之的《宋诗》《还资道斯立诗卷 其二》,原文:大抵人閒同一寓,外物之來寓中寓

灏姿

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

洵筱

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洧之外,洵訏且乐

庄笈

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

袁悟

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
袁,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:陈侯使袁侨如会

城援

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
城,来源于徐霖的《宋词》《长相思》,原文:莫爭城外城,城裏終閑土

瑜洛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
瑜,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:肯使瑕瑜見,惟思沃瘠均

琳釉

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
琳,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八二》,原文:十分深注碧琳腴

涔箫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
涔,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:江生魂黯黯,泉客淚涔涔

轼雅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
轼,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:叔山冉搏人以投,中车,折轼

赫洌

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
赫,来源于释智圆的《宋诗》《读清塞集》,原文:赫赫誰

罡琅

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
罡,来源于皎然的《唐诗》《昭君怨》,原文:誰能識奧訣,禹步學魁罡

纫缎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
纫,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:纫蕙兮永辞,将离兮所思

望馟

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
望,来源于归处讷的《唐诗》《咏虺汉(黄巢犯京后,守亮、守信等悉为杨军容复恭义儿,势夺诸侯,亦一时之威也。归有不平之色咏虺汉以刺之曰:)》,原文:望断真个望断

媵备

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
媵,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:媵者何

鸯继

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
鸯,来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 二》,原文:鸳鸯队儿里

墨矜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
墨,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:吏部讀墨子,謂墨與儒鄰

经缘

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
经,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:经惯

茂瑜

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茂,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:圣德茂重离

孜煦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
孜,来源于谭用之的《宋诗》《句 其三》,原文:吾才誠駑弱,十年空孜孜

尧种

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
尧,来源于王奕的《宋诗》《泰山》,原文:别有尧阶试罢

彰楣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
彰,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:泝于宮沼,美應昭彰

休至

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
休至,来源于释德洪的《宋诗》《三月二十八日枣柏大士生辰六首 其二》,原文:漢楚興亡事已休,至今堪嘆亦堪羞

青柔

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
青柔,来源于刘驾的《唐诗》《琪树下因吟六韵呈先达者》,原文:掃下烏兒毛樣細,滿箱桑葉翦青柔

绎韵

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

航玺

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
航,来源于张侃的《宋诗》《中夜起坐纳凉》,原文:便明朝、吹送归航

彤妤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
彤,来源于李光的《宋诗》《鸡》,原文:彤庭龙尾

璩芨

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

赫蘅

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
赫,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》,原文:赫赫具瞻,傅巖惟肖

翡霄

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翡,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:鸳鸯翡翠

醇恤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
醇,来源于苏泂的《宋诗》《次韵七首 其二》,原文:略略綽綽思大口,醇醇釅釅白家酒

桠涟

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

谒志

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:别来有负谒灵祠

圣沧

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
圣,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(云)圣贤那

椒瞳

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
椒,来源于韩淲的《宋诗》《邹道乡送幼安赴澶仓》,原文:节物映椒盘

礼玺

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
礼,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:礼也

央什

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
央,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:龙旂阳阳,和铃央 央

崔桦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
崔,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:上崔嵬

憬媪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

阜言

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
阜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:叔 在薮,火烈具阜

原晖

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
原,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”原壤夷俟

涌自

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涌,来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其一》,原文:忽涌云气漫空

娄尔

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:小邾娄也

本惟

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
本惟,来源于高适的《唐诗》《听张立本女吟》,原文:應知天下無他本,惟有揚州是爾家

缤纪

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
缤,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章

宗丁

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
宗,来源于岑参的《唐诗》《暮秋山行》,原文:了了在心中,南宗與北宗

槐术

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
槐,来源于文同的《宋诗》《易元吉抱栎狨》,原文:槐正午

桑缎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
桑,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:系扶桑

旆自

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旆自,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:况是白衣重得侶,不堪青旆自招人

祈淼

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
祈,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄题春谷监簿》,原文:罷休祈雨又祈晴,天道難知德好生

肖暖

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
肖,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远见示》,原文:阿弟看看速肖

枫伊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
枫,来源于林逋的《宋诗》《和史宫赞》,原文:半江枫又落

择常

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
择,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:67 流,差,柬,择也

旆恒

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
旆,来源于刘氏媛的《唐诗》《相和歌辞 长门怨二首 一》,原文:碧旆侵云窈

圭鸥

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
圭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执圭将命

旭俞

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
旭,来源于高似孙的《宋诗》《蓬莱游 其一》,原文:因能助佳夢,肯顧躋杲旭

约莹

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
约,来源于黄庭坚的《宋诗》《自门下后省归卧酺池寺观卢鸿草堂图》,原文:香约略

翩涔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翩,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:蟬嘒嘒,蝶翩翩

诺钧

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」午许诺

瑥琛

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于杨之麟的《宋诗》《题亚愚江浙纪行集句诗》,原文:國絕南顧憂,獻琛各通達

筝矜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
筝,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:何处银筝

畚曦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
畚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十八》,原文:時違聊置畚,運至即登壇

兹珺

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
兹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:《夏书》曰:『念兹在兹

蓬谧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
蓬,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:12 齧,雕蓬,荐,黍蓬

珩钥

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珩,来源于韦骧的《宋诗》《和会饮牡丹丛间》,原文:振珩璜、神格至诚

泊隽

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泊,来源于无名氏的《宋词》《采莲令》,原文:林鴉泊泊飛,剩欲送斜規

栖文

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
栖文,来源于汪藻的《宋诗》《次韵吴子书天宁夜集》,原文:有情无物不双栖,文禽只合常交颈

斯其

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
斯其,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:情在于斯,其是也夫

卿晋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
卿,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:又谁复卿卿

钰璆

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:渾然肖天質,不與璆璠雜

瞻漪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:人瞻元老

曦荣

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》,原文:且說離岳赴荆,冬曦送之,說則未嘗送冬曦也,故知必非冬曦詩

瑜朴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑜,来源于江衍的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:采斵資良匠,無令瑕掩瑜

璂尤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

潇钊

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潇,来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》,原文:潇潇疏雨梧桐湿

轼鸥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:泥轼仙翁,当时此夕,正梦投怀燕

纯飖

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
纯,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:昨席,莞筵纷纯,加缫席、画纯

恣裕

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
恣,来源于赵蕃的《宋诗》《元之去非来邢园折牡丹酴醿碧桃以去》,原文:恣抟弄

经棂

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
经,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:经时离缺

恺珺

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

哲笙

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
哲,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:218 哲,智也

政尚

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
政尚,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初三日追记丙子岁以此日风雪中度平坑岭入马耳峰》,原文:傷和無乃有冤民,蠹政尚疑多大族

中阑

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
中,来源于黄庶的《宋诗》《元伯示清水泊之什因和酬》,原文:对林中侣,闲中我,醉中谁

庄嶛

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liáo高。
国学点评
庄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:万尝与庄公战,获乎庄公

冉支

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冉,来源于黄庚的《宋诗》《梁燕》,原文:光风冉冉菲菲

芮嵊

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芮,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

垣隅

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
垣,来源于田锡的《宋诗》《相州郡楼赠高祕丞》,原文:使星曾入紫微垣

蔓寓

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蔓,来源于邵雍的《宋诗》《大笔吟》,原文:轻红蔓引丝多少

凝莆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
凝,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:消凝

辽支

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
辽,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵》,原文:辽邈

捷绅

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
捷,来源于释德光的《宋诗》《兴化打克宾克宾如此答颂》,原文:捷,军得也

晗翎

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

迪笠

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
迪,来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》,原文:赤怕那、迪功郎儿

纭谐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
纭,来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》,原文:森翠裾琼佩,落日初霞,纷纭相映

婕郄

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
婕,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

壹昂

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:卒盥,公壹揖壹让

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