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黄姓宝宝起名大全

潘湫作者:潘湫2021-12-31 15:24:30

黄是我国排名第8位的姓;

黄姓宝宝起名大全

仞嵇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仞,来源于张祜的《唐诗》《五弦》,原文:□□落萬仞,濺雪驚潺潺

笙缮

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
笙,来源于文同的《宋诗》《晚次江上》,原文:笙歌沸

瑛芝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
瑛,来源于杨万里的《宋诗》《瓶中红白二莲五首 其五》,原文:(以上劉瑛整理)

灵珩

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
灵,来源于严粲的《宋诗》《月》,原文:灵均千载

钊苡

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

昕枝

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昕,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三》,原文:金霞昕昕漸東上,輪欹影促猶頻望

莱钗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
莱,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐侯伐莱

页隋

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

潞婉

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:及潞,麇之以入,遂杀之

睨銮

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
睨,来源于孙应时的《宋诗》《石庄临大江望江阴君山怀淮阴尉用去年送行韵寄之》,原文:我視睨睨,渠方栩栩

砺淬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

芍漫

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芍,来源于李洪的《宋诗》《次韵子济兄送行》,原文:荼䕷芍药春将暮

瞻璎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
瞻,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:绅望山瞻斗

绚竺

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

些玟

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
些,来源于王正己的《唐诗》《赠廖融》,原文:做些诗,吃些酒,放些颠

琝戍

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《纸墨皆渐竭戏作》,原文:戍郑虎牢

绎凛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:五、壬午犹绎

涔骋

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
涔,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:江生魂黯黯,泉客淚涔涔

钏燃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
钏,来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》,原文:也应为我宽金钏

瑺淳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

闳舜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

僖岐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:僖公之母也

初枫

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
初,来源于释怀深的《宋诗》《示求禅者》,原文:初五初十,鐵蛇鑽不入

援景

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
援,来源于刘希夷的《唐诗》《江南曲八首 八》,原文:丞相要起復,援例

乔幂

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
乔,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:乔木晋人家

奥凝

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

棹陵

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
棹,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一○》,原文:水無浮棹碧

缔泰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

玢兆

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

甄晣

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
甄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:34 茢甄,豕首

由婉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
由,来源于释德洪的《宋诗》《九峰夜坐》,原文:不由乎我,更由乎誰

篌愿

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
篌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 霜降九月中》,原文:伤春情绪寄箜篌

绰音

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
绰,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:绰约闺房秀

白筝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
白,来源于郭祥正的《宋诗》《泛江》,原文:君家白鶴白雪毛,我家白兔白玉毫

璞箬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
璞,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:抱璞刖足,興文厄陳

缮粤

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

珑樨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
珑,来源于李中的《唐诗》《献张义方常侍》,原文:紫电透玲珑

冰舟

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
冰舟,来源于姜特立的《宋诗》《暇日叹日月之逾迈念吾生之几何感而成章》,原文:看野水流冰,舟闲渡口,何必见安道

永舟

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
永,来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》,原文:永永福流,其昇如日

常正

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
常正,来源于叶茵的《宋诗》《南塘偶成》,原文:端居隠几學無心,夙駕入朝常正色

荟浠

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

漪奈

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
漪,来源于吴沆的《宋诗》《句 其一○》,原文:漪漪歙硯雲,含風入秋水

尔恤

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丧尔子,丧尔明,尔罪三也

韪央

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

柃奘

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

佰翊

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

崎炜

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
崎,来源于释惟照的《宋诗》《和陆元钧颂四首 其二》,原文:入谷崎嶇十里程,更崎嶇處見沙坑

迪瑭

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
迪,来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》,原文:期爾前人,用迪爾事

其沉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
其,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:其功大者其乐备,其治辩者其礼具

初律

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
初律,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:爭移初律暖,競撥老根陳

竺爕

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
竺,来源于徐夤的《唐诗》《魏》,原文:鼠竊竺乾,身逃震旦

畚悠

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
畚,来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其三》,原文:田夫捐畚鍤,織婦窺柴荆

夕愉

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
夕,来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其二》,原文:今夕何夕,存耶沒耶

芗缮

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
芗,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其六》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

植蕖

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
植,来源于廖正一的《宋诗》《题汝坟驿壁三首 其三》,原文:君不見吾植四松樹,多植六松非溢數

葆珉

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
葆,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:金门羽葆

淼季

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淼,来源于罗与之的《宋诗》《下第西归 其二》,原文:淼淼人歸路,悠悠歲晚情

维卓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
维,来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》,原文:病维摩

纯晗

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
纯,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:蒲筵,缁布纯

冽濡

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
冽,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其三》,原文:凛冽苦寒时

玫樨

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
玫,来源于陈祜的《唐诗》《风光草际浮》,原文:小檻鎖玫瑰,羣芳次第催

瑱齐

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

棹忆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
棹,来源于于石的《宋诗》《感兴 其二》,原文:挈瓶檥棹

乘映

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
乘,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:乘我乘驹,朝食于株

妤蔻

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
妤,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》,原文:婕妤生長帝王家,常近龍顏逐翠華

凝逵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
凝,来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》,原文:凝旒

境辽

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
境,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:人境好

鸥缨

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸥,来源于王建的《唐诗》《雉将雏》,原文:鸥且住

璆史

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璆,来源于艾性夫的《宋诗》《枕上》,原文:渾然肖天質,不與璆璠雜

缔馚

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

笺渭

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笺,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》,原文:文笺舒卷处

轼存

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

珈藻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
珈,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・柳叶儿》,原文:厚貌分羣品,新裝副六珈

荏竺

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荏,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:荏染柔木,君子树之

援愉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
援,来源于柴望的《宋词》《念奴娇》,原文:手援炎歊,吹以濡

镌邕

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

德碧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
德,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:让,德之主也,谓懿德

缤霜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缤,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:佩缤纷以缭转兮,遂萎绝而离异

彰若

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
彰,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:泝于宮沼,美應昭彰

页酝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

嵊枫

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
嵊,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其三》,原文:(同治《嵊縣志》卷二五《文翰志·方外》

晃胥

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晃,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 平沙落鴈》,原文:晃晃纓絡軀,渺渺煙霧質

泓轼

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
泓,来源于魏了翁的《宋词》《乌夜啼》,原文:半掬走泉澄淺清,洞天徹底寒泓泓

琬霁

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琬,来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》,原文:何時見華築,琬琰行當鎸

霖缃

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
霖,来源于刘弇的《宋诗》《送致政吴通直》,原文:雨霖霖兮日杲杲,點頭彌勒解分身

稽纫

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
稽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:敢不稽首

仪钲

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
仪,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:仪,字也

挚纪

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾奉挚,入门左

旬虞

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
旬虞,来源于徐积的《宋诗》《梦中作》,原文:更寬經旬虞,當作有歲取

嶂玢

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嶂,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 五》,原文:秦嶂雁,越溪砧

优竹

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
优,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:布政优优,百禄是遒

菀玮

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
菀,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八六》,原文:升高真躡虛,集菀聊憩寂

滟未

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
滟,来源于刘克庄的《宋诗》《戏答同游》,原文:且须滟滟引瑶觥

憧扬

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》,原文:憧憧來學輩,往往入深塢

术謇

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:秦伯使术来聘

中姬

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
中,来源于谢逸的《宋词》《鹊桥仙》,原文:靜中消息閙中觀,閙中消息靜中看

砺楚

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

笃煊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
笃,来源于方回的《宋诗》《挽分水柳溪何处士二首 其二》,原文:颤笃速如痴似懵

竣粤

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
竣,来源于赵蕃的《宋诗》《邓师契县尉以沅陵韵作诗见贻次韵》,原文:秉翟竣事,萬舞摐金

硝霈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

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