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属龙的女宝宝起名字

许飖沉作者:许飖沉2021-12-31 19:42:30

龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

属龙的女宝宝起名字

研淮

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
研,来源于王令的《宋诗》《李南夫罢举归隐》,原文:研味般若,金剛有焰

择易

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
择,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:择不处仁,焉得智

逵晳

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
逵,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:入自皇门,至于逵路

涵荑

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涵,来源于白居易的《唐诗》《初到江州》,原文:初嘆此箇月,涵浙復涵灞

艾霜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
艾霜,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:奄觀銍艾霜風晚,重壓牛車倍費鞭

釉渭

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其五》,原文:渭城楊柳已青青,强住行人聽渭城

缈晨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缈,来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》,原文:海山缥缈

蓓漳

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
蓓,来源于杨无咎的《宋词》《解蹀躞》,原文:蓓蕾樹上花,瑩絜昔嬰女

渝晢

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
渝,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:不日,其盟渝也

琥蔓

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:透肌勝琥珀,爽口劇醍醐

涧彰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
涧,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:涧底桃深红满

霜挚

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
霜,来源于胡仲弓的《宋诗》《霸王庙》,原文:怯霜晨

烯酝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:几阵浓香新酝酿

娇晗

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
娇,来源于于石的《宋诗》《次韵赵德舆山家》,原文:霜艳天姿,千娇万娇

绪朝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绪,来源于潘畤的《宋诗》《咏钓台 其二》,原文:无绪

潜湫

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
潜,来源于元稹的《唐诗》《感逝》,原文:此意陶潜解

胥白

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
胥白,来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其四》,原文:油囊仙姥流霞酒,鰌穴靈胥白鷺濤

汀析

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
汀,来源于方回的《宋诗》《送周府尹三首 其三》,原文:蘭汀六雁圖

濡霆

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
濡,来源于李山甫的《唐诗》《早秋山中作》,原文:今夕饮,拼濡裙

珞峪

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

湫嵇

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
湫,来源于韦骧的《宋诗》《和新竹》,原文:這裏冷湫湫,那邊熱鬨鬨

珏尔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

瑛瑛

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛瑛,来源于不详的《唐诗》《秦城芭蕉谣》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

泷临

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

凇青

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

景丁

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
景丁,来源于刘克庄的《宋诗》《赠罗摄官》,原文:運行勝景丁居丑,歲建昌期乙遇庚

漪梦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
漪,来源于黄继善的《宋诗》《挽文丞相》,原文:风来吹秀漪

桢子

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

沛源

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沛,来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》,原文:蔚兮朝雲,沛然時雨

汝思

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
汝思,来源于郑刚中的《宋诗》《灵壁驿有方公美少卿留题戏和于壁》,原文:暇日帝汝思,時時來玉京

骓奘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

柃笠

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于李乔木的《宋诗》《舟次南华寺》,原文:风蒻笠,月兰舸

炘琢

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其二》,原文:琢成玉树

珂棠

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
珂,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其一○》,原文:华裾纷珂佩

廷冶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
廷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:朝廷,官爵失其序

仞灵

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
仞,来源于孙沔的《宋诗》《题天章寺》,原文:是際船中望,東南仞仞秋

晖意

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
晖,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十七拍》,原文:晓日晖晖玉露光

沛笠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
沛,来源于韩淲的《宋诗》《题笑轩》,原文:靈之來沛,鞭霆馭風

耘冽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
耘,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四六》,原文:既耕且藝,耘且耔兮

謇晓

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
謇,来源于王建的《唐诗》《江陵即事》,原文:孳孳善政被民編,謇謇嘉謨黼扆前

枝昕

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
枝,来源于杨万里的《宋诗》《小舟》,原文:南枝未动北枝愁

栖冉

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栖,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 压纸狮子》,原文:做弄得、栖栖如此

沧棹

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
沧,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:沧海浪初收

泰璃

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
泰,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰

琼璩

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
琼,来源于员兴宗的《宋诗》《咏江鳐》,原文:琼□□□,□□□□□

琮璆

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
琮,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一二》,原文:鳞甲琮琮

樗槐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
樗,来源于张扩的《宋诗》《次韵子温惠双井茶二首 其一》,原文:中有樗里,不以示人

竺淮

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
竺,来源于陈著的《宋诗》《姪溥酒边呈诗二首因次韵 其一》,原文:赤象青牛,跨竺越華

普朦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
普,来源于释宝昙的《宋诗》《和棋》,原文:如天普蓋,似地普擎

种湫

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
种,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:春风种种锦城边

澎沐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
澎,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:更满听、潮声澎湃

汐犹

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
汐,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯令女》,原文:潮汐日往復,旦暮難安恬

暄罡

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暄,来源于陈观的《宋诗》《天壶道院》,原文:清明寒食景暄妍

琳秸

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
琳,来源于刘谊的《宋诗》《留题融州老君巌 其一》,原文:碧琳仙酿试新篘

静璨

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
静,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・尾》,原文:静

鉴涧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鉴,来源于白居易的《唐诗》《同友人寻涧花》,原文:晓鉴堪羞

琛闰

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其三》,原文:褘衣褒崇,琛冊追榮

霓优

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
霓,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》,原文:霓旌鹤驾

韬冽

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
韬,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 涡渚东屿》,原文:每日学按龙韬,演习虎略

些染

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
些,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题抚州戴秀才息心亭》,原文:晚寒些

瑗依

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:皇瑗奔晋,召之

槿娣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
槿,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・呆骨朵》,原文:紫微朱槿花残

飐琦

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
飐,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:漾暖纹波飐飐,吹晴丝雨蒙蒙

奕芙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
奕,来源于袁甫的《宋诗》《元夕留城外》,原文:奕奕蛟龙字绾

涔嫒

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
涔,来源于程洵的《宋诗》《幽闺》,原文:急雨涔涔日,春泥盎盎中

滟约

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
滟,来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答厉辅卿 其一》,原文:睹瞿塘、千载滟滟云涛沸

琲荔

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琲,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:算一笑,百琲明珠非价

优沐

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
优,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》,原文:优游

琲炀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:百琲明珠一线穿

琦骓

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琦,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

椰棹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
椰,来源于林之奇的《宋诗》《宿旧彭泽怀陶令》,原文:兒供椰果勸椰杯,花露香風俱酒氣

松吟

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
松吟,来源于张耒的《宋诗》《春词二首 其一》,原文:虎溪冰瑩長空月,鳳嶺松吟後夜風

爕醇

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chún纯真朴实。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

娥沉

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
娥沉,来源于张蠙的《唐诗》《送卢尚书赴灵武》,原文:恨巫女回云,月娥沉照

寓琀

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
寓,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:诸侯不臣寓公

理青

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
理青,来源于文同的《宋诗》《蒲氏别墅十咏 芙蓉溪》,原文:幽人理青髮,汲彼石井泉

玖珏

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
玖,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 驯犀》,原文:强言豈宜當,聊用報瓊玖

染瑺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
染,来源于方岳的《宋诗》《时事》,原文:天碧染衣巾

椒书

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椒,来源于李泳的《宋诗》《华发》,原文:披荷芰,餐椒菊

忻煦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
忻,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》,原文:门前父老忻忻

尚珂

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
尚,来源于徐铉的《宋诗》《送魏舍人仲甫为蕲州判官》,原文:尚饗

汝弈

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公三十二年》,原文:來汝深,吾語汝,汝今此行五百里

桥川

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
桥,来源于李白的《唐诗》《古风 五十》,原文:尚平桥

沧烯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
沧,来源于李流谦的《宋诗》《游野航次元应韵三首 其三》,原文:洗沧溟

缔烽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

映怡

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
映,来源于魏了翁的《宋诗》《王处士挽诗》,原文:相映

渌宁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

温瑶

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
温,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:狄灭温,温子奔卫

桦礼

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

召肖

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
召,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:请召盟

郅奂

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

胧庆

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
胧,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其二》,原文:往事朦胧

楹鸢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:授于楹间,南面

中琤

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
中,来源于金履详的《宋诗》《术士求诗》,原文:尊中酒,坐中客

援淅

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
援,来源于李廌的《宋诗》《蚩蚩》,原文:竹笠援補,芒鞋藤乳

瑥桐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐,来源于俞德邻的《宋诗》《吴门逢友人》,原文:桐坂疏抱

烯澜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其一》,原文:对玉塔、微澜深夜

由浦

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
由,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:子曰:“由

渭莘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
渭莘,来源于陈造的《宋诗》《舟中除夜》,原文:去去追濠濮,悠悠平渭莘

勰琯

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

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