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5月猴宝宝起名大全

李磐烽作者:李磐烽2021-12-31 21:22:30

猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

5月猴宝宝起名大全

昉晗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昉,来源于韩愈的《唐诗》《永贞行》,原文:六經無此物,昉見韓奕詩

昉菀

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:江行苦波劫,到此昉相慶

栾懿

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」晋人杀栾盈

松良

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
松,来源于白居易的《唐诗》《初到忠州登东楼寄万州杨八使君》,原文:坐松下石,聽松上聲

翼苓

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
翼,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:乃生明翼,明翼者何

献缤

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
献,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:面伤不献,不成禽不献

彦蔷

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《巫山县汾州唐使君十八弟宴别兼诸公携酒乐相送率题小诗留于屋壁,》,原文:江南顾彦先

郁峪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
郁,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:葱葱郁郁,祥风瑞霭

柏子

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
柏子,来源于赵令畤的《宋诗》《同官李仲益赠张思仲家歌人团茶因题其封》,原文:寄言桐柏子,珍重保之乎

淙嵊

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
淙,来源于王迈的《宋诗》《丙子诏后需捷四绝 其三》,原文:淙淙振崖谷,洶洶竟朝夕

纮芮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

桠嘉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

奥蔓

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
奥,来源于释祖可的《宋诗》《句 其一六》,原文:棨戟金閨奥,囊書赭案横

芦胭

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
芦,来源于寇准的《宋诗》《赠魏野处士》,原文:芦州晚净

愉淖

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
愉,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孔愉放龜,張顥墮鵲

潆颜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

昂鉴

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
昂,来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》,原文:昂昂圃中鶴,飯糗不可呼

澈澧

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澈,来源于楼钥的《宋诗》《绣川道中》,原文:少年玉树神清澈

盛崔

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
盛,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其一》,原文:当盛际

蔚页

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
蔚,来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其八》,原文:䔿薈蔚

淼煦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淼,来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》,原文:淼淼萬餘里,扁舟發落暉

燮蕴

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子燮求令尹而不得

颜粤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
颜,来源于翁卷的《宋诗》《送包释可抚机》,原文:寄傲怡颜

艾笛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
艾,来源于贺铸的《宋诗》《和钱适德循寓怀二首》,原文:斜插交枝艾

濡贤

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
濡,来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》,原文:初六,濡其尾,吝

阜渊

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
阜,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:政简物阜清闲处

纶骃

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纶,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:300 缗,纶也

恬缘

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恬,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》,原文:对勍敌、安恬无惧

榷旖

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
榷,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:聊此司征榷

尚景

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
尚景,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:畫工智巧良可尚,景物縱異能傳模

韵莆

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
韵,来源于沈作喆的《宋诗》《哀扇工歌》,原文:袅袅婷婷,风风韵韵

常嵊

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
常,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・雪里梅》,原文:常寂常居常寂裏,年年月月是空空

舟景

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
舟景,来源于杨凝的《唐诗》《送客往鄜州》,原文:南泛孤舟景自饒,蒹葭汀浦晚蕭蕭

芍巡

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芍,来源于萧立之的《宋诗》《勉友人归庐陵》,原文:看芍药、新妆娇媚

桠棂

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

倾植

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
倾,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 暗香浮动月黄昏》,原文:倾国与倾城

郦椒

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

桠嵇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

沅蒂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠张挥使》,原文:(見《沅湘耆舊集》卷十三

炫乔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
炫,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:淵淪蛟龍室,焜炫金銀臺

昭驹

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
昭,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:”孟子曰:“贤者以其昭昭,使人昭昭

渭萄

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
渭,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 一》,原文:巢岐飲渭,肆翱翔

仓旬

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:春日载 阳,有鸣仓庚

堰燏

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
火光貌。
国学点评
堰,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴 其一》,原文:款款穿叢蝶,涓涓敗堰流

婧棂

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

般纪

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
般,来源于王义山的《宋诗》《和康节天意为人二吟 其二》,原文:箇般駔

汶葭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:取汶阳田

寅晷

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
寅,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:平旦寅,曉何人

溯简

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

峪浠

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

鑫昼

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于罗烨的《宋诗》《小说引子 其一》,原文:坐清昼

荏恬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
荏,来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》,原文:又荏苒素秋,天净如沐

映崔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
映崔,来源于李壁的《宋诗》《句 其五》,原文:上苑玉池方解凍,湖光瀲灧映崔嵬

娄曦

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
娄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」于是岁在降娄,降娄中而旦

曦乘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
曦,来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其一》,原文:三入寺,曦未來

绰篌

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
绰,来源于释绍昙的《宋诗》《空华严号明海》,原文:列翠袖金钗两行,光绰绰从人争导

筹榆

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
筹,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄守坚觉初二僧》,原文:数尽更筹

泉昙

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
泉,来源于吴潜的《宋诗》《秋风叹四首 其一》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎潔

萱琲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萱,来源于徐照的《宋诗》《菊》,原文:恁萱亲怎不详察

浠援

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》,原文:手援天矛,截脩鱗

鸠芃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
鸠,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》,原文:鸣鸠怨歇

洵枫

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟洵兮,不我信兮

苡含

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
苡含,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

澜笠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澜,来源于宋之问的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:徒缱绻,枉酒澜

粹萌

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
粹,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:玉色粹逾彰

烽尹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
烽,来源于李之仪的《宋诗》《和人见寄二首 其一》,原文:日月揚彩,爟烽撤候

峥仲

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峥,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》,原文:胸次峥嵘

优茯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
优,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》,原文:优游

浠柃

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

洛礼

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
洛,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》,原文:前經洛陽陌,宛洛故人稀

冽峻

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
冽,来源于苏轼的《宋诗》《独游富阳普照寺》,原文:冬寒倍冽冽,夏暑常炎炎

嶛霓

拼音五行释意
liáo高。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

圭宗

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
圭,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:执圭将命

楣波

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
楣,来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》,原文:忽傳神草植,高出廟垣楣

滇与

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

炫淞

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其七》,原文:史筆善記事,長于炫其文

峤覃

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峤,来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》,原文:峤南江浅红梅小

昙戍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

萱资

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
萱,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:华簪霭霭待萱堂

韦涔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
韦,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

渊晖

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
渊,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:夏,筑蛇渊囿

峪樱

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

赫泊

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
赫,来源于汪梦斗的《宋诗》《柯山赵公屡更麾节多在浙东西皆有美政德祐正为浙东宪入景炎犹为闽浙招捕今被召入觐从行幕客则吴元镇与朱景日武博景日向在上庠亦辱识此来所馆相去差远至是出旧城方能报元镇谒并言别故就访景日不遇却因得见招捕公蒙谦接元镇讶其无诗为贽口占三首奉呈资一笑 其一》,原文:紫巖赫赫,衆山維則

棋幻

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
棋,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五四》,原文:方如棋局,圓如棋子

吟绎

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
吟,来源于释绍昙的《宋诗》《送径山圆兄乱后归乡》,原文:閑吟不是閑吟事,事有閑思閑要吟

汐阮

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
汐,来源于曾惇的《宋诗》《清閟堂》,原文:汐潮如有信,時向舊痕生

泱竺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泱,来源于叶梦得的《宋词》《念奴娇》,原文:至道泱泱兮,由之以全

芍笺

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
芍,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其四》,原文:芍药牡丹开未遍

甄宁

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
甄,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:甄后出拜,劉楨平視

纶勋

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
纶,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:白纶巾

炀汶

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

笙槐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
笙,来源于释子淳的《宋诗》《又 其一》,原文:笙歌重

影页

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
影,来源于阮阅的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:影迷蒙

嵇峪

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嵇,来源于于濆的《唐诗》《秦原览古》,原文:嵇呂重契舊,皮陸索酬酢

至沐

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
至,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:众至,然后天子至

潜旌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
潜,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:泊乎潜溪潜,萬事隨所遭

椎汉

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣麻》,原文:伊吾維吾,椎魯株愚

绪缪

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绪,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸弟及李少府访广教文鉴师》,原文:无绪

琝岭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于戴复古的《宋诗》《初夏游张园》,原文:岭外白头翁

箪松

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
箪,来源于陈傅良的《宋诗》《再和前韵》,原文:箪瓢云水,时与话西东

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