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母亲节出生的宝宝起名

孙博暌作者：孙博暌2022-01-02 12:04:30

母亲节出生的宝宝起名

匠轼

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
匠，来源于周必大的《宋诗》《句》，原文：全凭巧匠弄精神

琥睿

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琥，来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》，原文：松液化茯苓，又因爲琥珀

仲凝

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
仲，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：”问管仲

徵芾

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
徵，来源于刘黻的《宋诗》《冷泉亭》，原文：又《金陵詩徵》四）

茯醇

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
茯，来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》，原文：注瓶雲母滑，漱齒茯苓香

潇谧

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潇，来源于洪适的《宋诗》《会江正字乐语口号》，原文：黄昏却下潇潇雨

璂言

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

臻祁

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
臻，来源于刘驾的《唐诗》《空城雀》，原文：妙之臻，理不殊

琬圣

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琬，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：琬圭，以治德，以结好

旷些

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
旷，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：旷瑞集纷纶

珉桠

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
珉，来源于富严的《宋诗》《游虎丘》，原文：迺范斯金，迺鏤斯珉

峪珉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

羡挚

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
羡，来源于殷尧藩的《唐诗》《过雍陶博士邸中饮》，原文：堪羡

町寒

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
町，来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》，原文：天心開俊傑，世路化畦町

琦瑚

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
琦，来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》，原文：構難琦琮間，咎責積已深

荑才

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
荑，来源于丁逢的《宋诗》《句 其二》，原文：嫩似春荑明似玉

媛薏

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
媛，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》，原文：洵美相門裔，有齊邦媛賢

籍意

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
籍，来源于张耒的《宋诗》《宿樊溪》，原文：籍籍秦漢間，將非愚且誣

逸椒

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
逸，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：钟鼓既设，举酬逸逸

璐沦

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
璐，来源于王安石的《宋诗》《奉酬圣从待制》，原文：嗟暗投於拙目，指微瑕於寶璐

栾宜

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：」晋人杀栾盈

媖酝

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

琼楚

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
琼，来源于陈巖的《宋诗》《邃谷巖》，原文：昨夜春风，唤醒琼琼醉

笈郅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
笈，来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》，原文：故人莫在眼，屢獨開巾笈

岭涔

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《麦门冬内子吴中手植甚繁鬰罢官移之而归不幸内子道且亡而兹草亦屡枯今所存三之一耳遂感而赋云》，原文：登绝岭，小迟留

凝徽

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
凝徽，来源于姜窈窕的《唐诗》《诗》，原文：羯末誇羣從，凝徽肖一之

尚栎

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
尚，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：尚飨

芊玫

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芊，来源于陆游的《宋诗》《久雨排闷》，原文：草色更芊芊

淳辽

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
淳，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》，原文：皇風蕩蕩，黔首淳淳

渭凡

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
渭，来源于唐弼的《宋诗》《和经略直阁寺丞赠刘升之蛰龙巖二首 其二》，原文：「謂」爲「渭」之誤

繁诺

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
繁，来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其五》，原文：月落見星繁，星繁如晝熱

黎储

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
黎，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，郳黎来来朝

苏秭

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
苏，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，震苏苏，震行无眚

燿焱

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
燿，来源于赵师秀的《宋诗》《严州潇洒亭》，原文：熠燿流寒火，蟋蟀動秋音

曦莜

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
曦，来源于岳珂的《宋诗》《刘忠武书简帖赞》，原文：丘泽合，岳渎从曦娥

闲昉

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
闲，来源于杨万里的《宋诗》《送蜀士张之源二子维焘中童子科西归》，原文：闲去闲来几度

芨岐

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

珞壬

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
珞，来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》，原文：藤花綴纓珞，竹筍透琅玕

旬昉

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
旬，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵杨尚书立春 其二》，原文：残腊尚馀旬

旨赓

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旨，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：有旨无简不听

羿琅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
羿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：羿焉彃日

勖奥

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
勖，来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》，原文：持爲美人贈，勖此故交心

严漫

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
严，来源于陆游的《宋诗》《书志示子聿》，原文：奉严宸

茗禧

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
茗，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其六》，原文：饮竟煎僧茗

些凝

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
些，来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》，原文：则待要邀些名誉，施些小惠，要些便宜

援琳

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
援，来源于释元肇的《宋诗》《石头城》，原文：手援天矛，截修鱗

焘倩

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

谒笛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
谒，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：8　告，谒，请也

闲普

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
闲，来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》，原文：闲坐闲行闲饮酒，闲拈闲字闲文

晰茜

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
晰，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：曰晰，时燠若

缮攸

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

彰滇

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
彰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：59　黼，黻，彰也

奘戈

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

琝沅

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》，原文：武陵西上沅陵渡

札励

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
札，来源于程公许的《宋诗》《北新桥借孙氏宅内有井甘寒又有柳阴度夏为宜》，原文：札札耒耜聲，飛飛來烏鳶

烊纭

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

乔苓

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
乔，来源于苏辙的《宋诗》《病退》，原文：乔木千章

秭琥

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秭，来源于张耒的《宋诗》《予向集贤殿试罢寓居京师尝游西冈钱昌武郎中之第时同会者河东柳子文与钱氏三子夏中予出京今才半年而昔所共游者或东或西有不知所之者古人所谓俯仰之间已为陈迹者欤夫求昨日之我于今日终其身而不得而况偶然相值聚而旋散者欤追记春睡诗一首乃寓钱第所为者》，原文：故宅秭歸江，前山熊繹城

芮艾

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
芮，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：止旅乃密， 芮鞫之即

槐欢

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
槐，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」触槐而死

彰肖

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
彰，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：得天之應，誕彰孔盛

邵亘

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
邵，来源于邓肃的《宋词》《西江月》，原文：名卿邵朱邑，膚使超嚴助

觉彻

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
觉，来源于李清照的《宋诗》《分得知字韵》，原文：浑未觉

笠洌

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
笠，来源于释善珍的《宋诗》《已往》，原文：轻舟青箬笠

纾桑

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：是则公孙申谋之，曰：「我出师以围许，为将改立君者，而纾晋使，晋必归君

昼琅

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
昼，来源于罗大经的《宋诗》《句 其二》，原文：长昼

虢湫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：冬，王归自虢

羡仪

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
羡，来源于赵孟坚的《宋诗》《买砚碑 其二》，原文：却羡寒梅

璆存

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
璆，来源于宋祁的《宋诗》《续抒感怀》，原文：璆鳴朝佩，徐出獸扉

之朔

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
之朔，来源于韩偓的《唐诗》《江楼二首 二》，原文：仲春之朔近春分，一夜風雪四山白

孜恒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
孜，来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》，原文：孜孜朝市人，同在風波裏

童砺

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
童，来源于韩淲的《宋诗》《凉雨》，原文：雲童童，挟雨来

蒂桅

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
蒂，来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》，原文：芝房并蒂空称瑞

胥颐

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：宰胥荐脯醢

储典

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
储，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：兵帅谨储胥

延禧

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
延禧，来源于朱熹的《宋诗》《句 其六》，原文：青逵布序和風扇，紫禁延禧瑞日長

嘉朦

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
嘉，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其七》，原文：無歲無嘉節，無月無嘉辰

璐莱

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
璐，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》，原文：灑逵先映璐，飄闕欲藏銀

择诣

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
择，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：恣所择只

潞辽

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
潞，来源于张耒的《宋诗》《周氏行》，原文：潞府筋角勁，戴光因合成

繁品

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
繁，来源于王公亮的《唐诗》《鱼上冰》，原文：繁弦急管

娥诏

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
娥，来源于朱南杰的《宋诗》《七夕呈坐间诸友时留平江宿和靖书院次日》，原文：青娥呈瑞

鸥博

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鸥，来源于王建的《唐诗》《雉将雏》，原文：鸥且住

昶鉴

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
昶，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》，原文：）（〖1〗《金石萃編》王昶按：「雲居上寺，未詳處所

遥樱

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
遥，来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》，原文：遥通

媪意

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
媪，来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》，原文：白发谁家翁媪

泽淬

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
泽，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：29　旄，泽柳

敦州

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
敦，来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》，原文：敦敦樂瓢簞，耿耿甚熒燿

琀馠

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
馠hān木芳香。
国学点评

绡融

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绡，来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》，原文：簌簌轻绡

棂湫

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
棂，来源于韩丕的《宋诗》《寄岳阳刘从事》，原文：修竹拂疏棂，淡月侵凉榭

凰邕

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
凰，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：鸾凰配

灿援

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
灿，来源于文同的《宋诗》《访李奂山人隠居》，原文：光辉列宿灿初躔

影蒲

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
影蒲，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：面壁看紅影，蒲團對綠陰

政坤

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
政，来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》，原文：子路问政

霜倾

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
霜，来源于吕本中的《宋诗》《赠人四首 其四》，原文：晓霜乾

童林

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
童林，来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 七》，原文：挾冊相從祇一童，林間終日飽松風

恤钏

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恤，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：饥寒之不恤，谁能恤楚

援颉

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
援，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 思登家山林岭》，原文：援琴操，促筝柱

珺橙

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙，来源于王十朋的《宋诗》《某辛巳秋归自武林省先陇遂修亭宇濬溪流因思先人旧诗已随屋璧坏矣尚能记忆遂追和 其三》，原文：霜橙共我鄉

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