logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

康姓男宝宝起名

徐暄新作者:徐暄新2022-01-03 07:04:30

康是我国排名第75位的姓;

康姓男宝宝起名

佰征

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

昉裴

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
昉,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:始灭昉于此乎

珹自

拼音五行释意
chéng玉名。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自,来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》,原文:《诗》云:『『自西自东, 自南自北,无思不服

倾淙

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
倾,来源于刘摰的《宋诗》《山口》,原文:左倾醪

梁权

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
梁,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其三》,原文:梁甫吟,梁甫吟,聲正悲

识征

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
识,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其二》,原文:不识羞

子景

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
子景,来源于吴惟信的《宋诗》《春日湖上 其一》,原文:燕我翼子,景命有僕

箬泷

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箬,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:三扇香新翠箬篷

遒贤

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:敷政优优,百禄是遒

壹真

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
壹,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:勸君莫學壹,學壹終坎軻

岳书

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
岳,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:姜,大岳之后也

淬驰

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
淬,来源于关注的《宋诗》《句 其一》,原文:直淬靈溪泉,横磨太行石

渲臻

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

佐鹄

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
佐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:佐车授绥

懿缤

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
懿,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:懿公与

言陇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
言,来源于范成大的《宋诗》《新荔枝四绝 其三》,原文:巧言甘,莠言醜

曜笃

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
曜,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:凭危阁、新蟾吐曜

合苓

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
合,来源于沈与求的《宋诗》《张仲宗有诗怀归因次其韵勉之》,原文:(合前)

箬彰

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
箬,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一四》,原文:醲碧箬下酒,紅鱗苕溪魚

京珵

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
京,来源于释道潜的《宋诗》《次韵嵩阳陈叔易先生见访 其一》,原文:渺神京

致魁

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
致魁,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘元忠遗金橘》,原文:一聯半首致魁台,前有沂公後簡齋

贤缈

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
贤,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:贤也

逸政

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
逸,来源于宋祁的《宋诗》《李处士》,原文:錢逸即獨富,(「逸」,伯三七二四卷作「

锋驰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
锋,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》,原文:霜锋如巨阙,冰刃胜昆吾

徽渤

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
徽,来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其二》,原文:徽上人,真藝者

冬炯

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
冬,来源于韦骧的《宋诗》《九经堂》,原文:冬前冬後,沙飛石走

峨岱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峨,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

箫漳

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
箫,来源于白居易的《唐诗》《紫薇花》,原文:沸天箫鼓

扬延

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
扬,来源于赵蕃的《宋诗》《赣丞曾幼度相邀过明叔买江天阁幼度有诗明叔与成父弟皆和之亦次韵》,原文:悠悠扬扬

蕖淳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
蕖,来源于朱熹的《宋诗》《次刘圭甫和人梅花韵》,原文:红蕖苒苒香

严彬

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
严,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:自古严

沧德

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沧,来源于赵蕃的《宋诗》《读吕益卿所寄诗编明日四月一日也》,原文:沧波莫浪游

闳昱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

欢薏

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
欢,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:71 欢欢愮愮,忧无告也

谐卿

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
谐,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其四》,原文:暮暮相望夕甫谐

般篌

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
般,来源于文彦博的《宋诗》《运判秘丞黄以某自大水后久无燕集声酒之乐贻书问念继以佳章辄依来韵和呈黄莗》,原文:一般妆样百般娇

本笠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
本笠,来源于钱闻诗的《宋诗》《朝斗石》,原文:茶竈本笠澤,飛來摘茶國

媵昭

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

纬旒

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
纬,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:冰轮驾,天纬逼

淄澎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:漫水接河漢,寧復分淄澠

锋桠

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
锋,来源于戴叔伦的《唐诗》《江上别张欢》,原文:谩空有、剑锋如故

璩禺

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

霄旖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霄,来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》,原文:霄渊鬲

韬淄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
韬,来源于李清照的《宋诗》《句 其二》,原文:今古满胸中,韬略一时人杰

泉觅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泉,来源于李白的《唐诗》《与诸公送陈郎将归衡阳》,原文:鳴泉鳴泉,經雲而潺湲

朝彰

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
朝,来源于滕茂实的《宋诗》《喜雨》,原文:今朝还有明朝

勋朝

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
勋,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:旗常万世勋铭

献零

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
献,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:辩献士

延棹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
延,来源于袁甫的《宋诗》《咏裴休舍宅为寺》,原文:谩延伫

珲昱

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱,来源于俞德邻的《宋诗》《春日山行》,原文:談命以日不及月,日本昱晝如夜何

洲其

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洲,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:木落沧洲

与泽

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
与泽,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:芳与泽其杂糅兮,孰申旦而别之

燃骥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
燃,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:燃膏繼晝景,著撰勤節抄

绚卓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

华臻

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
华,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:年华晚,月华冷,霜华重,鬓华斑

柏椎

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
柏,来源于张耒的《宋诗》《次韵子夷兄弟十首 其一》,原文:柏根可合抱,柏身長百尺

峰毓

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峰,来源于陈造的《宋诗》《次韵章守猎》,原文:峰峰如立玉

望城

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
望城,来源于洪朋的《宋诗》《报国寺藏经院小阁同师川驹父作二首 其一》,原文:回頭望城郭,烟靄相表裏

蓁楠

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蓁,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:登斧以時,澤梁蓁蓁

闻书

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
闻书,来源于吕南公的《宋诗》《亨父录示山斋即事五篇索和遂次其韵 其五》,原文:岂不闻书中有女颜如玉,路上行人口胜碑

硝颉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

洵初

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 仁

绎淅

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

莱瞻

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
莱,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:醉蓬莱

玺旭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

町之

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
町,来源于释元肇的《宋诗》《寄上制使贾端明二首 其一》,原文:烟生竹町深,月出茅廬靜

奂偕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

嵇砚

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
嵇,来源于方回的《宋诗》《始晴至城东别墅二首 其一》,原文:西風嵇叔醉,明月白公吟

璂权

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

煊磐

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

挚璎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:宾奉挚,入门左

言种

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
言,来源于孔平仲的《宋诗》《呈宋思叔县丞》,原文:遺我一使言,言言論何事

盂奕

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
盂,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答子履学士见赠之作》,原文:旋篘白酒入盘盂

奘戈

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

振泰

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
振,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:振 振君子,归哉归哉

晋蓁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
晋,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、晋赵鞅归于晋

望临

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
望临,来源于李白的《唐诗》《金陵江上遇蓬池隐者》,原文:望临皋、将归二客,从余遵路

禺敖

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:顓頊清玄宮,禺強掃幽境

鸯峪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸯,来源于司马光的《宋诗》《京送僧聪归蜀》,原文:鸳鸯意惬

宣津

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
宣,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其一》,原文:申伯宣輔相,有時于蕃宣

缨栾

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缨,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:助祭俨缨绅

箴烟

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
箴,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:75 一羽,谓之箴

仑徵

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

年茯

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
年茯,来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》,原文:千年茯菟帶龍鱗,太華峰頭得最珍

乔骅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
乔,来源于陈师道的《宋词》《渔家傲》,原文:小乔应嫁周郎

斯哲

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
斯,来源于陆游的《宋诗》《家居三首 其一》,原文:云何斯人,而有斯疾

颉禧

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
颉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:斩楼兰,擒颉利,志须酬

盛陇

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
盛,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:盛也

蓬旖

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:鬓如蓬

奥薏

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
奥,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》,原文:吾廬奥且曲,退縮如晴蝸

延瑹

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
延,来源于柴望的《宋诗》《送马太初之越》,原文:(卜儿云)延岑

炫政

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
炫,来源于金君卿的《宋诗》《寄题张秀才此君亭》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

飔由

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

炀韬

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

昱飔

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
昱,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:是邦信巍巍,厥聞久昱昱

垣休

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
垣休,来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其二》,原文:寓直掖垣休入夢,常參幕次且吟詩

崧鸿

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
崧,来源于宋庠的《宋诗》《寓居寰内宰邑者数见存访因成谢》,原文:崧高神气禀公侯

勋榭

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
勋,来源于白珽的《宋诗》《翔泳堂酒边》,原文:行须勋业超青史

榷禄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
榷,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:願乞數刻景,古今可揚榷

缔岐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家