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陈焘觅作者:陈焘觅2022-01-03 18:52:30

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奕昊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奕,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:奕奕清廟,八祏同堂

缥缪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缥,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其二》,原文:烟云缥缈

言昉

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
言,来源于杨万里的《宋诗》《过上湖》,原文:龜言市,蓍言水

漪勤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
漪,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:南湖湛淪漪,

楹远

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:交于楹北,降

曦依

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
曦,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 寒溪草》,原文:晨曦未升,天宇肅穆

情衍

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
情,来源于不详的《唐诗》《卢发 一》,原文:多情直被无情恼

挚韪

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

淄隆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
淄,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:昔我背准時,淄庭叨筮仕

懿洛

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
懿,来源于韩淲的《宋诗》《沿檄涧上将回呈元立》,原文:懿茲彝器,厥德惟明

壹骋

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
壹,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

才豫

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
才,来源于赵蕃的《宋诗》《与欧阳伯威同饮遇卿江楼》,原文:至道非內外,詎言才不才

休旆

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
休,来源于元绛的《宋诗》《桐庐晚景》,原文:休、休

泊沉

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
泊,来源于李新的《宋诗》《打剥牡丹》,原文:泊沙河

瑗久

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
瑗久,来源于李正民的《宋诗》《送敏申赴勅局》,原文:心慕孟軻潛養浩,年過蘧瑗久知非

史瑱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
史,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:晋赵鞅卜救郑,遇水适火,占诸史赵、史墨、史龟

漫思

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
漫思,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:天涯久旅漫思家,引領庭闈徒眷戀

页颖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

荷诺

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
荷,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:双荷叶

柳懿

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
柳,来源于李曾伯的《宋诗》《和总幕刘景文题杜立斋遗翰诗韵》,原文:楊柳楊柳漫頭駝

涔幻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
涔,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其三》,原文:江生魂黯黯,泉客淚涔涔

嘉瑱

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
嘉,来源于裴度的《唐诗》《溪居》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「《嘉定志》

艺楦

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
艺,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》,原文:无才无艺烦君笑

裴泓

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
裴,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:裴回寸肠万结

敏曼

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
敏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:敏,拇也

晓亦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晓,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其五》,原文:晓风吹

珈冬

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

华亭

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
华亭,来源于顾况的《唐诗》《句》,原文:清癯不恋华亭榭

律钲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
律,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:13 律,遹,述也

倾继

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
倾,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻》,原文:北山倾

麒锋

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
麒,来源于刘边的《宋诗》《仙机巖》,原文:风露湿麒麟

峤彻

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
峤,来源于徐侨的《宋诗》《道中口占呈能之》,原文:嵩峤云高,洛川波暖

常央

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
常,来源于王安石的《宋诗》《殊胜渊师八十余因见访问之近来如何答曰随缘而已至示寂作是诗》,原文:(净)口儿里常常干燥

笠悦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
笠,来源于冯山的《宋诗》《阆中蒲氏园亭十咏 涵碧亭》,原文:傘不如笠釘勝笠,香留齒牙麝莫及

宸昱

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
宸,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:纶制出严宸

忱绪

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
忱,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

文尔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
文,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 狂吟红树》,原文:文昌郎自文无比

轩翌

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
轩,来源于程过的《宋词》《满江红》,原文:花竹亭轩

璃翙

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
璃,来源于曾孝宽的《宋诗》《史院席上奉和首相吴公元韵》,原文:枕玻璃一片

盛禧

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
盛,来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》,原文:盛矣

璃潆

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璃,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其一》,原文:撑破玻璃滑

季骃

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
季,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:贤季子也

年琥

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
年琥,来源于张栻的《宋诗》《定叟弟频寄黄蘗仰山新芽尝口占小诗适灾患亡聊久不得遣寄今日方能写此 其一》,原文:千年琥珀之松兮鶴巢夢冷,半夜珊瑚之月兮鯨

潜栗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
潜栗,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:賈島并州雖客舍,陶潜栗里祇吾廬

嵊壬

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

润瑺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
润,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:柔润清圆

璩昱

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

晠俐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》,原文:拨胡琴语,轻拢慢捻总伶俐

英霄

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
英霄,来源于鲍同的《宋诗》《中隠堂二首 其二》,原文:會看飛英霄漢上,方知滿腹是精神

珹爕

拼音五行释意
chéng玉名。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

恢挚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恢,来源于周紫芝的《宋诗》《雪中归竹坡二绝 其二》,原文:天網恢恢,疎而不漏

秭绎

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

爕镌

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

枫未

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
枫,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:相思枫叶丹

冽什

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冽,来源于刘庭信的《元曲》《尾声・轻声度艳歌,淡妆凝素粉。东风满地残红褪,一刻千金意不肯。》,原文:冽冽天北風,仰視寒雲繁

鉴耘

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
鉴,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:俯鉴窥红影

纤诣

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纤,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:纤纤素手如霜雪

炘炯

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:炯炯寒瞳,絲絲衰鬢

治韬

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
治,来源于曹勋的《宋诗》《蔡提举野望亭邀同赋》,原文:萬病皆可治,唯無治老藥

萱樱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
萱,来源于徐照的《宋诗》《菊》,原文:恁萱亲怎不详察

航磐

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
航,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:玉帛凑梯航

天钲

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
天钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

情澄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
情澄,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・红绣鞋》,原文:滓色盡情澄曉,游絲放意垂空

逻瞳

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

桑影

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桑影,来源于赵长卿的《宋词》《花心动》,原文:朝拂扶桑影,暮尋明月枝

严籍

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
严,来源于董嗣杲的《宋诗》《铜陵县废寺》,原文:深严

裳竺

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
裳,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:玄端,玄裳,黄裳、杂裳可也,缁带,爵□

翙丁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

曼与

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
曼,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:入告夫人邓曼

与和

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
与和,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其八》,原文:却与和衣推未寝

葆昃

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
葆,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十六》,原文:行处旌幢参羽葆

泰自

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泰自,来源于释善珍的《宋诗》《古意 其一》,原文:否極泰自至,君臣嚴陛堂

柔堇

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
柔,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:旨酒思柔

清冬

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
清冬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 亚、终献用《庆安》。》,原文:清冬洛陽客,寒漏建章臺

辽榭

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)我知道

圆瓷

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
圆,来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》,原文:陡恁月儿圆

至墨

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
至墨,来源于郑刚中的《宋诗》《偶题窗间》,原文:禪客至,墨卿過

涧沧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
涧,来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》,原文:涧底阴风凛栗

胭蔳

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胭,来源于傅梦得的《宋诗》《宿镇江丹阳馆》,原文:香汗透、胭脂蜡

檀桑

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
檀,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十二》,原文:却从檀响

肖箪

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
肖,来源于王质的《宋诗》《物幻诗》,原文:不肖孫,愚且癡

章棕

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
章,来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》,原文:平章

耘寅

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
耘,来源于崔致远的《唐诗》《》,原文:糞溉耘籽,乃後有穡

棹莘

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
棹,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:仙棹

晤筠

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
晤,来源于吕本中的《宋诗》《听琴》,原文:會晤良難,欻然西征

晠翙

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

谒阔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:别来有负谒灵祠

烽本

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《病中观辛夷花》,原文:报幽障、沈烽後

詹同

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
詹,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:案:琲爲詹敦仁之子

源晨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
源,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第九代讳符字德信》,原文:源源聽法語,陶陶襲和氣

朗奥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
朗,来源于吴龙翰的《宋诗》《哭赵信庵 其二》,原文:新月有微輝,朗朗空庭間

普亦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
普亦,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:大宛來獻赤汗馬,贊普亦奉翠茸裘

欢朴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
欢,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:欢聚

晶箪

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晶,来源于朱敦儒的《宋词》《沁园春》,原文:晶晶雪前黄,矯矯霜下傑

仑洛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:曾到昆仑

郄玟

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
郄,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:師鉞方謀郄,樞庭喜得裴

南淼

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
南,来源于杨万里的《宋诗》《访蓬莱老人》,原文:南枝只报江南坼

决榆

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
决,来源于刘跂的《宋诗》《次毕将叔韵寄寿阳三首 其三》,原文:春塘水决决,野老髮星星

韬虢

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
韬,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:算徒诧、龙韬豹略

滔礴

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
滔,来源于葛立方的《宋词》《水龙吟》,原文:滔滔淮水,溢楚之疆

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