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牛年宝宝七月份姓王男孩怎么起名

胡薇旒作者:胡薇旒2022-01-04 20:34:30

王是我国排名第2位的姓;牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝七月份姓王男孩怎么起名

融烽

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
融,来源于韩愈的《唐诗》《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》,原文:双鸳池沼水融融

谊湛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

棋滔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
棋滔,来源于释道潜的《宋诗》《送子中待制 其三》,原文:世事紛更局面棋,滔滔逝水只東之

芃召

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
芃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

昶嵇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

睿惟

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
睿,来源于林用中的《宋诗》《雪消溪涨见山色可喜口占》,原文:吾皇睿哲

怀壹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
怀,来源于释道潜的《宋诗》《醉眠亭》,原文:君子怀刑,小人怀 惠

勋滦

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
勋,来源于余谦一的《宋诗》《送陈竹所帅越 其二》,原文:皇德揆华勋

普寅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
普,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:觀音門普普門收,纔著襴衫便不羞

蓬芨

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蓬,来源于张鷟的《唐诗》《咏》,原文:醉蓬莱

芗冽

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芗,来源于吕奫的《宋诗》《翠蛟 其一》,原文:谁识芗林秋露

芗桠

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芗,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:西风黄菊芗喷薄

笠淳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
笠,来源于舒岳祥的《宋诗》《闻霰》,原文:騎牛帶簑笠

屿誉

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

津玄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
津,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・油葫芦》,原文:津津出石齒,泠泠縈竹根

盂霈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
盂,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』故高子及敛盂而逃

祈菀

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
祈,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:」祈,求也

僖栾

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
僖,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,葬郑僖公

晰圭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

潭芨

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
潭,来源于王十朋的《宋诗》《泊舟汉口》,原文:鬰鬰松坡上,潭潭甲第成

炅郦

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

裕椎

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
裕,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其四》,原文:罔有失所,予德其裕

浦容

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
浦,来源于刘摰的《宋诗》《秋泊》,原文:鸳鸯深浦

仞郅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
仞,来源于李之仪的《宋诗》《学书十绝 其七》,原文:迅瀑千尋,懸崖萬仞

芾骏

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
芾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:遙巒相壓疊,頹綠互蔽芾

觅炀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
觅,来源于不详的《唐诗》《长安空宅铭篆》,原文:明日觅春痕

榷峻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
榷峻,来源于杨万里的《宋诗》《嘲蜂》,原文:錢荒粟帛賤如土,榷峻茶鹽不成市

滔乘

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
滔,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:滔滔襄郊,捽我嬰孺

晔椎

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

筹奘

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
筹,来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其一》,原文:秋风空响更筹

琝秋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于戴栩的《宋诗》《渔浦》,原文:秋天高高秋光清,秋風褭褭秋蟲鳴

桢远

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

畚皤

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
畚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

仞祯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
仞,来源于晁说之的《宋诗》《还诸唱和雪诗次韵作二首 其一》,原文:萬仞峰前,縱橫遊戲

悟砺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
悟,来源于余靖的《宋诗》《端午日寄酒庶回都官》,原文:悟本誰悟,迷是誰迷

屿哲

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
屿,来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》,原文:露湿蒹葭,浦屿渐增寒色

华沥

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
华,来源于赵汝鐩的《宋诗》《君不见》,原文:韶华□□□□□

漳晖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:漳人稱半徑將軍

廷岳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
廷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》,原文:用之朝廷,朝廷之綱

淳园

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:淳尸盥

昊炘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:昊天 罔极

徽巍

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
徽,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:镂玉写音徽

棋稷

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
棋,来源于皎然的《唐诗》《访朱放山人》,原文:醉翁雅意非謀醉,棋社清歡豈爲棋

弘葭

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
弘,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:郑驷弘请救于齐

辑汝

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
辑,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:辑五瑞

沧鑫

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
沧,来源于强至的《宋诗》《竞渡》,原文:谁相沧波岸

懿皙

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
懿,来源于周必大的《宋诗》《再次韵送杨昌英赴麻阳宰》,原文:登歌奏罷樂初成,懿懿芬芬薦德馨

嵊兴

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嵊,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其三》,原文:不知陳蔡當時厄,還似如今嵊縣無

旎朴

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
旎,来源于雍裕之的《唐诗》《了语》,原文:香脸半开娇旖旎

衡淳

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
衡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:一命缊韨幽衡,再命赤韨幽衡,三命赤韨葱衡

薏冶

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
薏,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:不須留薏苡,重遣世人疑

桥悟

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桥,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:桥上少年桥下水

琥椎

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
琥,来源于郑刚中的《宋诗》《秋夜闻雨》,原文:莫许杯深琥珀浓

烯珞

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

戈仞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
戈,来源于王贞白的《唐诗》《有所思》,原文:(又主兵戈

域曜

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
域,来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》,原文:脂其風,膏其域

煜蓬

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
煜,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其三》,原文:覺來窗已白,殘燈猶煜煜

朴缥

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
朴,来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》,原文:嘻嘻期文,大朴未散

蓬畚

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蓬,来源于张鷟的《唐诗》《赠崔十娘》,原文:蓬蓬金粟吐奇芬

悟昃

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
悟,来源于刘攽的《宋诗》《雨后东园》,原文:悟不自悟,因迷說悟

之栎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之

恤芉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
恤,来源于李商隐的《唐诗》《代应二首 一》,原文:勉告爾猷,罔恤迺躬

韪冬

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

郇澎

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郇,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其一》,原文:悽愴郇瑕色,差池弱冠年

影津

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
影,来源于某教授的《宋词》《眼儿媚》,原文:水影浮花、花影动帘栊

启楚

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
启,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:启右献公

旷韧

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
旷,来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》,原文:旷时无

恒缘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(雷风恒)震上巽下 《恒》:亨

鸯圭

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
鸯,来源于姚勉的《宋诗》《咏金橘团》,原文:笑入鸳鸯浦

执熠

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:执披

桦缨

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

鸠榆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
鸠,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其一》,原文:鸣鸠怨歇

浩憬

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
浩,来源于韩维的《宋诗》《公时遗石榴》,原文:歌浩浩,思悠悠

啸慷

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
啸,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》,原文:长啸山中卧

燮謇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
燮,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使士燮来聘

绎泯

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
绎,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:绎者何

粤景

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
粤,来源于戴表元的《宋诗》《陈无逸教谕赴攸州》,原文:南粤路,汉宫墙

茯鹤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
茯,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

益棹

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
益,来源于释遵式的《宋诗》《念佛三昧诗 其二》,原文:我友諒無益,有益或麴生

澄泉

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
澄泉,来源于林希的《宋诗》《诏修两朝国史开局日史院赐筵首相吴公席上有作奉和原韵》,原文:落葉堆荒徑,澄泉照白衣

楦峰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
楦,来源于皇甫冉的《唐诗》《西陵寄灵一上人》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

屹殷

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
屹,来源于翁卷的《宋诗》《福州黄檗寺》,原文:退之於孔門,屹屹真棟梁

楣傅

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

域嵇

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
域,来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》,原文:脂其風,膏其域

晔昊

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

炅彻

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

敖屿

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
敖,来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》,原文:公孙敖如齐

嘉曜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
嘉,来源于张纲的《宋诗》《与韩子苍别久忽邂逅于临川遭时乱离道旧感叹子苍有诗见赠次韵奉呈二首 其二》,原文:(〖1〗《嘉靖志》注:「嘉定志

彰恢

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
彰,来源于杨万里的《宋诗》《新寒戏简尤延之检正》,原文:李斯篆隸豈不好,彰彰奸迹流自秦

盂杉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
盂,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,诸侯会宋公于盂

磐晳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
磐,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》,原文:彼嶽磐磐,松柏丸丸,公福祿實蕃

易阔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
易,来源于洪刍的《宋诗》《登文殊台》,原文:易乎易,萬古傳來惟一易

桓绍

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桓,来源于释德洪的《宋诗》《题石头顿斧亭》,原文:桓桓其珪,衮衮其衣

炜潆

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

瀚斯

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瀚,来源于缪鉴的《宋诗》《春题》,原文:艱難航瀚海,包裹走湖嶺

楠纫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
楠,来源于刘克庄的《宋诗》《答章林伯》,原文:始覺石楠詠,價傾賦兩都

翡菀

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翡,来源于苏辙的《宋诗》《送高士敦赴成都兵钤》,原文:)拋身翡翠沉

恣明

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恣,来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》,原文:醉来拟恣狂歌

勰梧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

煊樗

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

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