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宝宝起名安若

许玫奈作者:许玫奈2022-01-06 12:46:30

宝宝起名安若

伽夕

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
伽,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 砌下泉》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

锦飖

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
锦,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:锦机靓

愉思

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
愉,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:怡怡愉愉,奉太皇后

望时

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
望时,来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋台治诸景有怀仓使》,原文:公归去,好平心献替,人望时康

蓬桦

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蓬,来源于马致远的《元曲》《双调・乔牌儿》,原文:乐蓬瀛

原熠

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
原,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:巩原西

磐云

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
磐,来源于王琼奴的《宋诗》《答外》,原文:唼藻有餘樂,漸磐方得時

逸旭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
逸,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」乃逸楚囚

婉澜

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
婉,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:當年伯仲氏,衫鬢綠婉婉

彦时

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
彦,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:逸群之彦,比跡卿雲

灿槿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
灿,来源于张的《宋词》《满庭芳》,原文:烛银光灿

矜瑺

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
矜,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:115 矜怜,抚掩之也

爀隅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

戈昭

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
戈,来源于徐积的《宋诗》《谢蔡子骧》,原文:兵戈凌灭

易岳

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
易,来源于张镃的《宋诗》《铁行者》,原文:□□□□□,□□□易測

岐墨

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
岐,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其四》,原文:路岐岐路两悠悠,不到天涯未肯休

狄珞

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:狄伐邢

晟匡

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
晟,来源于令狐德棻的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得趣》,原文:)(《江南餘載》:李建勳罷相,元宗於西苑天全閣別置廳院待之,命右僕射孫晟因寓直焉

秭逸

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

岐袅

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
岐,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:更何堪、临岐送客

耘皙

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
耘,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:告西畴有事要耘耔

骊芾

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
骊,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:6 小领,盜骊

蕋绘

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

籍琮

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
籍,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:昔君關外來,籍籍聲華起

凛至

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
凛,来源于孟郊的《唐诗》《有所思》,原文:英雄威,风凛凛

凡骏

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
凡,来源于戎昱的《唐诗》《开元观陪杜大夫中元日观乐》,原文:前念即凡,凡不能測

篌猷

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
篌,来源于司空图的《唐诗》《下方》,原文:深情不肯道,嬌倚鈿箜篌

璞楦

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
璞,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:金礦玉璞,質氣天貞

椿蒲

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
椿,来源于熊禾的《宋诗》《赠朱仁甫》,原文:喜椿庭

贤魁

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
贤,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:贤也

缔淅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

鸢稽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
鸢,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

奈燃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
奈,来源于项安世的《宋诗》《文村道中》,原文:不奈春

植麟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
植,来源于黎廷瑞的《宋诗》《精卫行》,原文:宇宙要,公扶植

砺倾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

淅舜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淅,来源于许及之的《宋诗》《春晚登钤冈》,原文:乍凉淅淅风生幕

旬禧

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
旬,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:筮旬有一日

重郅

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
重,来源于严武的《宋诗》《上郡守》,原文:苦重重

恣明

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
恣,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:绕水恣行游

桑繁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桑,来源于朱熹的《宋诗》《闻善决江河》,原文:交交桑扈,交交桑扈,桑滿牆陰三月暮

天麒

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
天麒,来源于潘正夫的《宋诗》《题惠山》,原文:不憂坐上無武子,羣從一一天麒麟

亦佶

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
亦,来源于李纲的《宋诗》《白水山佛迹巖行速不果到次东坡韵》,原文:聲亦觀,色亦觀

湫馟

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
湫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公南斋小讌听阮咸》,原文:湫兮湫兮龍之據,龍今去兮留空名

炽淬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

羡昂

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
羡,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其二》,原文:堪羡

麒枫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
麒,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・雁儿落》,原文:麒麟阁画为谁留

冶嵊

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
冶,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 界方》,原文:冶游天

潭缈

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《读贤愚录》,原文:潭潭棟宇盛,窅窅軒窗闢

朝霄

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朝,来源于吕本中的《宋诗》《赠宗真上人》,原文:朝朝暮暮

琲炯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琲,来源于王建的《唐诗》《上李益庶子》,原文:人間如定價,百琲睡龍珠

岐季

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岐,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:尾矯矯,角岐岐

薇正

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
薇正,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 皇帝合 其四》,原文:薔薇正好結花棚,擬爲幽軒作錦屏

睨固

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
睨,来源于李之仪的《宋诗》《书张君书斋窗上次其韵》,原文:白眼睨視,抵掌嘻吁

韫巡

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

绍玢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
绍,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(袁绍云)道有请

冽茯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
冽,来源于孟郊的《唐诗》《长安早春》,原文:冬冰冽冽雖可畏,夏冰皎皎人共喜

竺瑗

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《困甚戏书》,原文:竺墳魯誥,可卷可舒

筱泯

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

梓州

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
梓州,来源于蒋堂的《宋诗》《飞来山》,原文:眷眷章梓州,開筵俯高柳

遒巡

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
遒,来源于刘子翬的《宋诗》《策杖》,原文:萬靈感,百祿遒

薇襄

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
薇,来源于林希逸的《宋诗》《再和除字韵》,原文:啬薇叶暗

炅戎

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

娄媪

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

寒荑

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
寒,来源于赵友直的《宋诗》《南源庙》,原文:寒

壹泊

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

琥臻

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:透肌勝琥珀,爽口劇醍醐

潜屿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
潜,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:沈潜,刚克

缤粤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

毓钏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
毓,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:二曰园圃,毓草木

圭啸

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
圭,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:退圭

晖时

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晖,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:瑞日晖晖临丹

芍泯

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《望宸阁雪后》,原文:芍药枝头红玉小

燮澈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子燮求令尹而不得

禾漓

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
禾,来源于袁说友的《宋诗》《用杨诚斋韵题吴梦与集》,原文:早禾以日論,晚禾尚月計

馠谐

拼音五行释意
hān芳香。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谐,来源于卫宗武的《宋诗》《过墓邻僧寺》,原文:歌祓禊,声声谐楚调

菀常

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

棹纮

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
棹,来源于种放的《宋诗》《句 其二》,原文:兰棹舣

璂钥

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

浠荷

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于李玄光的《唐诗》《还丹口诀》,原文:荷葉迎風聽,荷花過雨看

汶宸

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
汶,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其六》,原文:山前路悠悠,山後水汶汶

晏旌

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:9 晏晏溫溫,柔也

蓁阑

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蓁,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》,原文:窗扉洞達舒兩目,異景錯出羅蓁蓁

禺媵

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
禺,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:番禺出守重,漢殿拜恩初

韵源

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
韵,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:脸儿多风韵,多风韵

崇萦

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》,原文:崇崇泰畤,肅肅嚴禋

骊尔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《游隠静山》,原文:骊驭征鞭

捷炅

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
捷,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:捷菑,晋出也

巡峤

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
巡,来源于李龏的《宋诗》《山居老将》,原文:刘健儿,今晚巡更,该你巡夜

林廷

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
林,来源于罗烨的《宋诗》《小说开辟》,原文:园林□□□□□

援凰

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
援,来源于方回的《宋诗》《再题通政院王荣之八月杏花 其一》,原文:求援援暌緣富厚,鼓宫宫動亦虧成

缔媖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yīng女子的美称。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

锐淙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

园桥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
园,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠郊别墅寄所知》,原文:向西园

晣曜

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

秭幻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

郇璞

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

序兹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
序,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:鼎序入

玮昼

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:方昼眠

燏嶂

拼音五行释意
火光貌。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

南蝶

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
南蝶,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其三》,原文:江南蝶,斜日一双双

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