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宝宝起名字带飞

王佳琝作者:王佳琝2022-01-07 20:00:30

宝宝起名字带飞

弘飞

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
弘,来源于高观国的《宋词》《江城子》,原文:(张弘云)怎的

固飞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
固,来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》,原文:隳官固非孝,捧檄固已狂

禧飞

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
禧,来源于王迈的《宋诗》《送蜀名父之子程刚仲世德擢甲科二首 其一》,原文:披圖按牒,永享純禧

楣飞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:楣,谓之梁

飞恬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

飞支

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
飞,来源于释行海的《宋诗》《壬子七月》,原文:花飞飞

飞铭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

颖飞

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
颖,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:兔颖吟苦,裘解尽,何意此□游梁

飞典

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

旎飞

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
旎,来源于何梦桂的《宋词》《玉漏迟》,原文:几曾见、香旎旎

飞燃

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
飞,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:飞去飞来似蝴蝶

飞术

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
飞,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:飞飞

靖飞

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
靖,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:(李靖同卒子拿程咬金上,云)小官李靖是也

淄飞

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
淄,来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》,原文:一瓶之中,有澠有淄

飞磊

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
飞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:池塘春草燕飞飞

飞纤

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
飞,来源于释行海的《宋诗》《壬子七月》,原文:花飞飞

婵飞

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
婵,来源于李曾伯的《宋诗》《宿江州药王寺》,原文:月婵娟

飞润

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

飞笺

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
飞笺,来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》,原文:林泉琴书梦,算飞笺觅去,不知多少

飞南

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
飞南,来源于徐月英的《唐诗》《句》,原文:昔我来时春正好,舞絮□飞南陌

飞莲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
飞,来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》,原文:白鹭飞飞点碧塘

飞阮

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

飞忱

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

飞璁

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
飞,来源于李端的《唐诗》《赠道者》,原文:花飞飞

飞辕

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

曙飞

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
曙,来源于王炎的《宋诗》《田间闲步》,原文:瑶阶曙

尹飞

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
尹,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:其称尹氏何

珲飞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
飞,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:池塘春草燕飞飞

飞才

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
飞,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:絮飞魂亦飞

飞澈

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

飞献

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
飞,来源于李颀的《唐诗》《魏仓曹宅各赋一物得当轩石竹》,原文:蝶飞芳草花飞路

飞孝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

飞喻

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

飞旆

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
飞旆,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一八》,原文:飞旆入山新

萱飞

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
萱,来源于程颢的《宋诗》《草堂 云际山》,原文:带萱草葱葱

飞葭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

飞鼎

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
飞鼎,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:汾水雁飞,鼎湖龙远,魂返今无异域香

暄飞

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
暄,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:暄风迟日春光闹

固飞

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
固,来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》,原文:蜀踞國上流,蜀固天下固

飞谧

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

飞静

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

飞闲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

町飞

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
町,来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》,原文:蓄積思江漢,疎頑惑町畦

韦飞

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
韦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:韠:君朱,大夫素,士爵韦

桑飞

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
桑飞,来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》,原文:原桑飞尽霜空杳

飞殷

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

飞蓁

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
飞,来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》,原文:与杨花、飞来飞去

漓飞

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
漓,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一○》,原文:乞与一枝和雪、钓漓湘

勖飞

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

飞溯

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飞,来源于李端的《唐诗》《赠道者》,原文:花飞飞

同飞

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
同飞,来源于释普济的《宋诗》《损窗》,原文:在天愿为、比翼同飞

飞滟

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
飞,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:飞去飞来似蝴蝶

飞朗

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
飞,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:飞去飞来杨柳旁

飞泰

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

飞容

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
飞容,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:叹分飞、容易经年

飞勋

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
飞,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:飞飞

瑭飞

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

飞沛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
飞,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:飞

蔚飞

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
蔚,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:泠泠溪流甘,蔚蔚庭草肥

飞什

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
飞,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:杨花飞尽无花飞

詹飞

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
詹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 玉皇位酌献用《庆安》。》,原文:大象不可名,小言徒詹詹

飞嘉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

飞枝

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
飞,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:飞飞

旌飞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
旌飞,来源于王炎的《宋诗》《和韩毅伯韵三首 其一》,原文:记当日、霓旌飞下,鸾翔凤翥

飞恤

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

飞蕖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
飞,来源于洪适的《宋诗》《王母队祝圣致语口号》,原文:飞去飞来杨柳旁

隆飞

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
隆,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:曉聲隆隆催轉日,暮聲隆隆呼月出

飞畅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

飞耘

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
飞,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:絮飞魂亦飞

藻飞

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
藻,来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》,原文:靈襟絕塵藻,麗藻紛春葩

凌飞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
凌飞,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:连云复道凌飞观

飞泉

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
飞泉,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:云壑飞泉,蒲根下、悬流陆续

飞胥

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

飞烽

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
飞,来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋暮言志》,原文:霜絮飞飞风草草

飞本

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
飞,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭神州乐章 肃和》,原文:燕飞飞

奘飞

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

稽飞

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
稽,来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 拜马涧》,原文:师父,稽首

飞臻

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
飞,来源于汪元量的《宋诗》《潼关》,原文:飞来飞去何曾密

飞史

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
飞,来源于释智愚的《宋诗》《游金华洞天》,原文:絮飞蝴蝶飞

绪飞

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
绪,来源于郑刚中的《宋诗》《送张仲仁教授》,原文:无绪

涧飞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
涧飞,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:观泉靖节黄花径,子猷苍太亭,千涧飞来六月冰

飞旖

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
飞,来源于李颀的《唐诗》《魏仓曹宅各赋一物得当轩石竹》,原文:蝶飞芳草花飞路

飞羿

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
飞,来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》,原文:飞去飞来似蝴蝶

飞吟

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
飞吟,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:飞吟水殿

经飞

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
经,来源于黄顺之的《宋诗》《长门怨》,原文:几经秋

飞嶛

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
liáo高。
国学点评
飞,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:絮飞魂亦飞

飞觅

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
飞,来源于李端的《唐诗》《赠道者》,原文:花飞飞

治飞

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
治,来源于罗隐的《唐诗》《茅斋》,原文:慨茲一室爾,繫在治不治

飞灏

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

祁飞

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
祁,来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》,原文:澗谿蘋采采,夙夜被祁祁

飞纭

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
飞,来源于刘克庄的《宋词》《忆秦娥》,原文:花飞花未飞

缮飞

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

飞恒

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

燃飞

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
燃,来源于徐积的《宋诗》《封本堂》,原文:說祝於室,焫蕭燃脂

飞湲

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
飞,来源于陈襄的《宋诗》《古剑谢李惟肖示所业》,原文:聊飞

飞憬

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
飞,来源于辛弃疾的《宋词》《卜算子》,原文:飞去飞来双燕

飞皤

拼音五行释意
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
飞,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀二首 其二》,原文:絮飞魂亦飞

禄飞

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
禄,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其一》,原文:臣享厚禄

研飞

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
研,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:挑云研雪

朴飞

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēi振翅高飞,比喻充分发挥才能,施展抱负。
国学点评
朴,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

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