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猪宝宝起名忌用月

韩晰弘作者:韩晰弘2022-02-06 15:44:31

生肖属:猪,猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

猪宝宝起名忌用月

瑜岚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑜,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:端須護疵瑕,未可失瑜瑾

谒晷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》,原文:则这客僧投寺宿,措大谒儒流

蓬旖

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蓬,来源于徐照的《宋诗》《愁》,原文:踰崑閬,邁蓬瀛

元种

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
元,来源于释广闻的《宋诗》《送僧归蜀》,原文:自聞喪元賓,一日八九狂

资茂

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
资,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 穆溪》,原文:无资本,全凭着五个字迭办金银

吟园

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
吟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十五》,原文:旦夕醉吟身,相思又此春

栾崇

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其一》,原文:生朝有酒团栾酌

熹幂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

芃诺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芃,来源于李弥逊的《宋诗》《节使少师王公挽诗 其一》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

泷灏

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

诺芗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」宾主皆曰:「诺

浦逵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
浦,来源于陈杰的《宋诗》《中斋生朝》,原文:湘浦人何在,空聞鳳管吹

戎晏

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
戎晏,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:曹开御戎,晏父戎为右

至凌

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
至,来源于晏几道的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:旌帛三及門,不免至京轂

晃晠

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
晃,来源于释德洪的《宋诗》《郭伯成荣登》,原文:物情晃朗無遮隔,非是凡間比類尋

时柏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
时,来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 一》,原文:一盏此时无

休嵇

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
休,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:庾楼坠,秦楼渺,楚楼休

至芾

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
至,来源于范成大的《宋诗》《郑少融尚书初除端殿以书见及赋诗为贺》,原文:至哉坤厚,隤然止靜

沅憬

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沅,来源于雍裕之的《唐诗》《豪家夏冰咏》,原文:乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰

蓁纲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
蓁,来源于王庭珪的《宋诗》《和裴主簿九日》,原文:長松倒澗壑,委棄同蓁菅

绰宁

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绰,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:袅须金色,轻危欲压,绰约冠中央

桠潇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

楣蓁

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
楣,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》,原文:繡楣雕欄欲飛翻,凌切漢道摩星躔

玺晴

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

柃肖

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:舜、禹、益相去久 远,其子之贤不肖,皆天也,非人之所能为也

浚晠

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
浚,来源于释绍昙的《宋诗》《送僧归岳麓印传灯》,原文:南澗當年浚紫洲,我今取號自虛舟

峪轶

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

崔篁

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
崔,来源于释绍嵩的《宋诗》《有怀》,原文:自從天地開闢來,溪水清駛山崔嵬

朗彦

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
朗,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其三》,原文:今夕月色朗,天下呈圓鏡

韶莞

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
韶,来源于陈纪的《宋诗》《夜梦游一野人家万竹苍寒老翁款留意甚厚予题诗赠之独记一联云与谁共住只明月所可论交惟此君觉足成之亦梦中意也》,原文:韶陽死心,靈源甚深

磊熠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
磊,来源于白居易的《唐诗》《约心》,原文:殘漏鼕鼕急,明星磊磊高

恽焘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

书荏

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
书,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:男子称名,妇人书姓与伯仲,如不知姓则书氏

由蘅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
由,来源于丘丹的《唐诗》《忆长安 四月》,原文:誰將許由事,萬古留與君

晖琝

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

琤容

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琤,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:琮琤萬古作寒鳴,冷浸一山渾是玉

筝旷

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
筝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次静长老韵》,原文:银甲弹筝,碧桃荐味

尚滔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
尚,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其一》,原文:艳粉娇红,尚拆荷花面

宗羿

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
宗,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 予欲无言》,原文:聿來及宗周,乃復非其心

圆存

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
圆,来源于曾几的《宋诗》《通幽花径》,原文:(合)宝镜分破,玉簪跌折,甚日重圆再接

滟支

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
滟,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九》,原文:月直金波潋滟

魁蘅

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
魁,来源于陆游的《宋诗》《新津小宴之明日欲逰修觉寺以雨不果呈范舍人二首 其一》,原文:誰共東郊訪懶魁,一時文武盡奇才

涛昀

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
涛,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:陈成,归辕涛涂

纾涟

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
纾,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:犹是郈也,而得纾焉,何必此

泯罡

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《十二月二十七日宰执率百官请大行皇帝谥于南郊曰宁宗纪事 其三》,原文:餘慶知難泯,庭蘭已茁芽

沛裴

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
沛,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎家瑞香花盛开而未赏戏赠二首 其一》,原文:此間渺無津,滂沛到筆底

坤些

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
坤,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其三》,原文:吾謂聖達意超豁,高覽便欲周乾坤

藻珞

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
藻,来源于曹勋的《宋词》《隔帘花》,原文:風箕雨畢列華藻,木客雲娥儼儀服

娄滔

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:邾娄之邑也

芗琝

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芗,来源于吕南公的《宋诗》《赠亨父次温伯韵》,原文:芗林万事休,独此情未了

晷尉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《旅思》,原文:迅晷諒難留,歸軫忽已騫

漪珩

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
漪,来源于无名氏的《唐诗》《东周诗(句)》,原文:唯應共此江蟾白,萬頃風漪月上時

芗骥

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
芗,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:西风黄菊芗喷薄

暌媵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《拟岘台观雪》,原文:曩遊常抱憶,夙好今尚暌

鑫熹

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

梁炳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
梁,来源于张镃的《宋诗》《岁旦立春 其四》,原文:石梁據其會,迎望遠明滅

椎般

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
椎,来源于晁补之的《宋词》《古阳关・阳关引》,原文:金椎漫築甘泉道,匕首還隨督亢圖

园椒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
园,来源于李复的《宋诗》《静坐》,原文:检旧曲梨园架阁,举新声乐府勾销

绅枝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绅,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:正南洲潢弄,西淮鼎沸,廷绅噤舌,举国如狂

炔虔

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

宓汐

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
宓,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:洛浦宓妃,飄飄飛雪些

霆笠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
霆,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:神龍躍天津,鞭霆駕飛雹

濡皖

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
濡,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:鬼園濡健筆,花塔醉妖鉛

沧斯

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
沧,来源于罗隐的《唐诗》《牡丹》,原文:要看沧溟绿野

飖昉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

术湫

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
术,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:名动缙绅,况文章政术,俱是家传

曜哲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
曜,来源于强至的《宋诗》《冬日偶书呈县学李君择之》,原文:積水浮深智,明珠曜雅篇

汉言

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
汉言,来源于张守的《宋诗》《余旧供观音比得蒋颖叔所传香山成道因缘叹仰灵异因为赞于后》,原文:秀才呵,不要你前唐后汉言《通鉴》,俺家尊方睡梦初酣

涔祯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涔,来源于张载的《宋诗》《诸宫观梅寄胡康侯》,原文:還有市鄽沽酒客,雀喧鳩聚話蹄涔

暌逸

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
暌,来源于毛熙震的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:范君才力信超群,與我暌離未十春

绪秉

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
绪,来源于范应铃的《宋诗》《金鸡城》,原文:起来无绪,炉薰烬冷,桐叶声乾

晤圣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晤,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

漪玺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
漪,来源于熊瑞的《宋诗》《送黄爱梅过西湖 其一》,原文:且倚新漪閑照影,更憑女伴一扶將

韬梧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《送汪以南教授 其一》,原文:六韬未试,抑诗未作,如何归老

晗逸

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蓬玉

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蓬玉,来源于杨万里的《宋诗》《静坐池亭二首 其一》,原文:身似星流跡似蓬,玉關孤望杳溟濛

朝婧

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
朝,来源于皇甫曾的《唐诗》《萼岭四望》,原文:秋英掇取枝頭露,想見朝朝起卯前

渤犹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
渤,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬蔡仲偃都官》,原文:日轉須彌北,蟾來渤海西

煊涔

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

郅荟

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

碧渌

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
碧,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一一五》,原文:崇因開寶構,金碧畫相輝

礼嵇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
礼,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:今弃周礼,而曰必百牢,亦唯执事

乘焓

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
乘,来源于黄夷简的《宋诗》《咏华林书院》,原文:何須萬乘相,始辨鴟夷翁

纪蕖

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
纪,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 山人劝酒》,原文:十有七年春,正月丙辰,公会齐侯、纪侯,盟于黄

中寒

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
中寒,来源于释绍慈的《宋诗》《偈》,原文:曉月自分雲外潤,午茶誰鬬雪中寒

峤棠

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
峤,来源于李白的《唐诗》《送舍弟》,原文:浸了海峤,ビ庙火烈焰千层接着太虚,两桩儿本是无情物

岚芮

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
岚,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:晴岚暖翠护烟霞

白秸

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
白,来源于仇远的《宋诗》《畅师同玉上人游茅阜 其二》,原文:白雲無根,清風何色

勖岐

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其九》,原文:願言勖本心,百世垂耿光

澈玢

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
澈,来源于刘弇的《宋诗》《送曾道者归玉笥旧隠二首 其二》,原文:龍井冽生寒,冰房清澈骨

簌明

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
簌,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:客情无奈,夜阑归去,簌簌红空雨

沐诀

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《台头寺雨中送李邦直赴史馆分韵得忆字人字兼寄孙巨源二首 其一》,原文:邵平湯沐故千户,解組投林如脱兔

蓬巡

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《仪凤得珠字》,原文:聊復喚疏蓬,疊骨作小款

本筠

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
本筠,来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》,原文:竹以筠爲本,筠居竹之間

鉴樟

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
鉴,来源于陆游的《宋诗》《晚晴闻角有感》,原文:池上月华开宝鉴

旨岐

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
旨,来源于赵希逢的《宋诗》《和月巖》,原文:談玄契參同,酒旨妙真一

棋葆

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
棋,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵并答鲁直明略且道见招不能往》,原文:爛柯山下採樵民,盡日觀棋局局新

晓存

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晓,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三一》,原文:渐铜壶,闭春阴、晓寒人倦

皖梁

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皖,来源于丘濬的《宋诗》《秩满寄茅山道友》,原文:泠泠皖溪水,悠悠天柱雲

澎娅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
澎,来源于何梦桂的《宋诗》《招隠三首 其二》,原文:法寶喻於須彌,智慧廣於澎湃

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