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宝宝起名好听稀少的男孩名字

谢晢榷作者：谢晢榷2022-02-06 18:08:30

宝宝起名好听稀少的男孩名字

休勃

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
休，来源于张侃的《宋诗》《时雨三首 其一》，原文：肅肅靈命，蕩蕩休德

搦自

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
搦，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：狗頸不急搦，干將仍倒持

谦幻

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
谦，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：(正末唱)讲《礼记》始知谦让

羡笠

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
羡，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》，原文：羡君平步到天涯

戎援

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
戎，来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》，原文：爲儒不解從戎事，花落春深聞鼓鼙

搦中

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
搦，来源于吕本中的《宋诗》《和成士瑴鹿女泉诗》，原文：巖頭膽喪魂飛也，謾道當時手搦擡

茯桥

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
茯，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》，原文：書因遣僕馱黄檗，詩許登山斸茯苓

渌羲

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
渌，来源于魏子敬的《宋词》《生查子》，原文：(唱)似这般凄凄凉凉，波波渌渌，今夜宿谁家

桦晋

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

畚慕

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
畚，来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》，原文：畚鍤非一朝，致力自培塿

维焱

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
维，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：蔼蔼王多 吉士，维君子使，媚于天子

启醇

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
启，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六四》，原文：灵神听启：成都府住，奈张协自幼攻书

甯荑

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
甯，来源于李廌的《宋诗》《秋菊》，原文：追若亡，汗漫遊，笑甯子，商聲謳

遒楣

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
遒，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其五》，原文：世路風波惡，天涯日月遒

偕润

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
偕，来源于胡仲弓的《宋诗》《月临关》，原文：春秋自是隔寒暑，天地不得令偕行

启识

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
启，来源于方千里的《宋词》《诉衷情》，原文：早梅天气，正绣户乍启，琼筵才展

涌陟

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
涌，来源于罗隐的《唐诗》《春中湘中题岳麓寺僧舍》，原文：歸路看花應更好，林間明月涌金杯

谦秭

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
谦，来源于陆游的《宋诗》《午炊》，原文：这的是从小里染成腌症候，可不道服良药纳谏如流，谁似你这般轻贤傲士没谦柔，激的咱为仇寇，到如今都做了泼水怎生收

婳芉

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

博朗

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
博，来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》，原文：主人褐寬博，黄泥補茨苫

珉睨

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
珉，来源于黄庚的《宋诗》《书所寓》，原文：陶甄之法世莫得，但貴美璞踰方珉

苡闲

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《晚对》，原文：芙蓉少顔色，薏苡盡風波

涔楦

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
涔，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨寄君时弟 其二》，原文：君夢涔陽月，中秋憶棹歌

佶袤

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

常弘

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
常弘，来源于方回的《宋诗》《全州吕农簿挽诗三首 其一》，原文：用天之道理之常，弘敷五典无偏党

意勤

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
意勤，来源于牟巘的《宋诗》《送萧之刚》，原文：公意勤勤議增築，又逢賢傑繼芳塵

乔践

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
乔，来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》，原文：为大乔、能拨春风，小乔妙移筝，雁啼秋水

浠援

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其三》，原文：揮箑訂往古，援毫示來今

札燃

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
札，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其八四》，原文：側聞頒一札，持橐奉承明

季岱

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
季，来源于临安人的《宋诗》《临安谣》，原文：辛酸陳侯誄，歎息季鷹杯

彰懿

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
彰，来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：自觉怀中残锦尽，采色彰施技薄

箪渲

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箪，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：」使尽之，而为之箪食与肉，寘诸橐以与之

真晟

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
真，来源于刘驾的《唐诗》《空城雀》，原文：雜真行，世所無

承礴

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
承，来源于孔武仲的《宋诗》《送周正儒知梓州》，原文：园英承露菊花黄

谆栎

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
谆，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：” “天与之者，谆谆然命之乎

郄堰

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
郄，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

灿谒

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
灿，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》，原文：象服鱼轩灿烂，喜高年、福禄长新

寓韬

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
寓，来源于方千里的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：晚覺方家總寓言，儋書只說谷神存

梧嵊

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
梧，来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其三》，原文：秋与愁并，梧迳雨痕先表

汶什

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
汶，来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其六》，原文：山前路悠悠，山後水汶汶

谆琛

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
谆，来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》，原文：故见之诰诏，视如子弟，谆勤恳切，悃愊无华

筝弈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
筝，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：楚阑，小蛮，锦瑟调银筝按

谦袁

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
谦，来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》，原文：(正末唱)讲《礼记》始知谦让

捷淙

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
捷，来源于杨公远的《宋诗》《初夏旅中 其四》，原文：捷書來九天，爲遣雨師灑

乔纭

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
乔，来源于叶适的《宋诗》《送孙伟夫》，原文：乔木茂林森耸耸，遥岑叠嶂碧重重

磊茗

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
磊，来源于陈与义的《宋词》《法驾导引》，原文：平原磊落人，仙碑勒荒唐

胥庭

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
胥庭，来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》，原文：禮適素青兮沿夏子，化歸醲粹兮復胥庭

犹策

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
犹，来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》，原文：老寒犹煞忒

韦茂

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
韦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：王夺斗韦龟中犨，又夺成然邑而使为郊尹

魁合

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
魁合，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江赋梅 其六》，原文：倫魁合騫飛，吏選何回翔

谐纬

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
谐，来源于张镃的《宋诗》《得家书 其二》，原文：硬打捱强为眷姻，不睹事强谐秦晋

郁勖

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郁，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》，原文：看东南、佳气郁葱葱，传千亿

捷槿

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
捷，来源于薛绍彭的《宋诗》《皇华》，原文：健捷兩首虺，爬沙百足蚿

旖萱

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》，原文：旖旎透香肌，仿佛飞花片

晨涛

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晨，来源于项安世的《宋诗》《顺风过湖二首 其一》，原文：夕吹撩寒馥，晨曦透暖光

棣尚

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棣，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》，原文：遺我雙魚集棣華，尚疑信馬誤隨車

馠专

拼音五行释意
馠hān木芳香。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于舒亶的《宋诗》《玲珑巖》，原文：伯姬归于纪，此其如专行之辞何也

律遥

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
律遥，来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・南吕/一枝花》，原文：詩律遥追璨可流，安禪總不礙聞修

霁皋

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
霁，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》，原文：收拾浮云放新霁

虔律

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
虔，来源于张说的《唐诗》《送崔二长史日知赴潞州》，原文：虏尚虔刘

誉霁

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《予出蜀日尝遣僧则华乞签于射洪陆使君祠使君以老杜诗为签予得遣兴诗五首中第二首其言教戒甚至退休暇日因用韵赋五首 其二》，原文：清白传芳，高明驰誉，材更兼文武

翌瞳

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
翌，来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》，原文：翌日宣白麻，稱快頗盈溢

炽胧

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
炽，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：190　煽，炽也

芾翌

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芾，来源于晁说之的《宋诗》《秋书》，原文：芾棠南國裏，細柳曲江邊

璋嶂

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
璋，来源于苏过的《宋诗》《信中见和复以前韵答之》，原文：合宮深敞匝脩廊，萬燭煇煇粲奉璋

玮昭

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于方一夔的《宋诗》《竹》，原文：昭晰動天文，殷勤在人瘼

樟维

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
樟，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：白水汪汪滿稻畦，樟花零落徧前溪

涔域

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涔，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其一》，原文：南客西來話使君，涔陽風雨變行春

蕴原

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蕴，来源于王安石的《宋诗》《过刘贡甫》，原文：蒶蕴兮霉黧，思君兮无聊

淄轩

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淄，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 三》，原文：淄澠雖異塗，匪利即徇名

琛缈

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
琛，来源于朱敦儒的《宋词》《苏幕遮》，原文：重譯款關惟恐後，奉琛薦幣無不恭

渤皙

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
渤，来源于太宗皇帝的《唐诗》《秋日即目》，原文：器宇溟渤寬，文鋒鏌铘利

汉洵

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
汉，来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》，原文：林霏散浮暝，河汉空云，都缘水国秋清

峻籍

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
峻，来源于洪的《宋词》《菩萨蛮》，原文：精明如定國，孤峻似陳蕃

廷沦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
廷，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其九三》，原文：朝廷方籲俊，延訪降宸嚴

寓征

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
寓，来源于谢尧仁的《宋诗》《句》，原文：三湘漂寓若流萍，萬里湘鄉隔洞庭

麟壬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
麟，来源于刘辰翁的《宋诗》《苏李泣别图》，原文：天上麒麟元有數，人間豚犬不須愁

戈琀

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
戈，来源于陈宓的《宋诗》《寄题桂籍 其一》，原文：跡其屢易世，往往干戈際

悟羿

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
悟，来源于王伯成的《元曲》《紫花儿序・香馥馥花开满路，碧粼粼水绕孤村，绿茸茸芳草烟迷。扬鞭指》，原文：諸人何不向這裡眼明心悟

笙植

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
笙，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：夜闌笙鶴鳴，銀汀斗欲瀉

玢洵

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

延缪

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
延，来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》，原文：對越在天，延休錫慶

馟晋

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：前此者晋人来乞师而不与，公会晋侯将执公，季孙行父曰：“此臣之罪也

杨渭

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
杨，来源于苏辙的《宋诗》《除日二首 其二》，原文：(杨景云)兀那和尚

覃缘

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
覃，来源于贺铸的《宋诗》《访金陵王闲叟不遇留别》，原文：率是休烈，覃之北戎

漪渲

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漪，来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》，原文：清漪馴綠鴨，列阜拊眠駝

辽翼

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
辽，来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》，原文：山修远其辽辽兮，涂漫漫其无时

嘉裴

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
嘉，来源于韩维的《宋诗》《怀景仁》，原文：良苗不可見，何以望嘉穀

里治

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
里治，来源于陆游的《宋诗》《恩赐龟紫二首 其二》，原文：優游千里治，談笑六朝均

德纶

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
德，来源于范成大的《宋词》《朝中措》，原文：濂洛儒先，知德之奧

驰权

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
驰，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 烧火盆行》，原文：劝我儿青云，万里驰骤

勰钲

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

境秋

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
境秋，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其三》，原文：滿月臨真境，秋風入御弦

兆蔳

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
兆，来源于王洋的《宋诗》《又和新字》，原文：酿成佳瑞，端为兆年丰

知斯

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
知斯，来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其一八》，原文：猗蘭未冷拘幽濃，那知斯道將遂窮

箪浦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箪，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：子曰：贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不 堪其忧，回也不改其乐

曦殷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
曦，来源于苏颂的《宋诗》《次韵和丹阳裴如晦学士寄示与蔡子直陈述古唱酬五篇 其一》，原文：三入寺，曦未來

曦泯

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
曦，来源于曹彦约的《宋诗》《后溪先生刘阁学挽章三首 其三》，原文：永晝更添蓮漏水，晴曦容與蘂宮春

玮徽

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》，原文：上堂讀書門畫關，金徽朱絲弄猗蘭

中亦

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
中亦，来源于陆游的《宋诗》《晚兴二首 其二》，原文：是中亦何好，使我喜忘食

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