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给虎年张姓宝宝起名字

何翎愉作者:何翎愉2022-02-07 03:44:30

张是我国排名第3位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

给虎年张姓宝宝起名字

煦镌

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
煦,来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其一》,原文:長洲連歲得賢君,十萬人家煦若春

挚爕

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
挚,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔季文游鴈山》,原文:子曰:师挚之始,《关睢》之乱,洋洋乎盈耳哉

映筹

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
映,来源于许必胜的《宋诗》《赠友山二姪》,原文:風光搖隴麥,日華映林蘂

栾沉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
栾,来源于刘攽的《宋诗》《送王肃侍禁新安监酒》,原文:世间最有团栾乐,又是平平过一年

翙析

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

史珞

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
史,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 师直为壮》,原文:立言寄青史,將以贊王道

泽笈

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
泽,来源于陈深的《宋诗》《题潘臞斋容安书院》,原文:泽国千丝烟雨暗,江成一带云山远

珉芃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珉,来源于赵孟坚的《宋诗》《鸿禧观次高横槎韵 其一》,原文:深慚銘筆短,未足永堅珉

惋璨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
惋,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫还峡石有怀书寄》,原文:会有江山凄惋句,凭过雁,寄侬来

茶元

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
茶,来源于李羣玉的《唐诗》《重阳日上渚宫杨尚书》,原文:氣味餘禪榻,煎茶竹裏烟

瑥萱

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》,原文:满庭萱草毵毵

萱潆

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萱,来源于李流谦的《宋诗》《喜仲明西归》,原文:垣衣重重長舊暈,萱草節節含新花

艾煜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
艾,来源于李之仪的《宋诗》《杂挽诗四首 其二》,原文:前人傳蜜延客住,後人秉艾催客奔

烽蒲

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其一》,原文:且海国、浮沈醉花心,喜近日烽烟,渐消亭候

由槿

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
由,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・四煞》,原文:何爲拋宅走,良由不得止

斯凇

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
斯,来源于张嵲的《宋诗》《又次韵四首 其四》,原文:我老不足道,君乎斯勉旃

琤鸥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琤,来源于周紫芝的《宋诗》《燕欲来巢》,原文:當知寸有長,琤琤即疇庸

燃磊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
燃,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:夸士燃臍猶殉貨,先賢覆首或無衾

尉榭

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尉,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:裴修,前梁縣尉

遒浦

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
遒,来源于杨承祖的《宋诗》《归耕亭二首 其二》,原文:功名邂逅何嗟晚,歲月侵尋直漫遒

琯蝶

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
琯,来源于洪迈的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》,原文:强妒春陽盛,那妨玉琯調

纯芹

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孤子当室,冠衣不纯采

槐淖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
槐,来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其二》,原文:静院槐风绿涨,小窗梅雨黄垂

泓醇

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chún纯真朴实。
国学点评
泓,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝且闻郡燕有佳客》,原文:瓦缶泥泓村落小,亂茅羣雀不堪傳

垣韪

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
垣,来源于魏了翁的《宋诗》《西郊访梅约李提刑李参政八客分韵得尔字》,原文:向來渾是西垣客,憶得看花草制時

粹本

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一○》,原文:形言防處逸,粹藻發嘉猷

燮亚

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《端嘉杂诗二十首 其一○》,原文:不知當軸燮理人,此劑得之誰氏家

潭茯

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
潭,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:渺渺江與潭,茫茫山與陂

莲央

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
莲,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:风流人坐,玻璃盏大,采莲学舞新曲破

纴奘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

桔汐

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
桔,来源于韩琦的《宋诗》《清明会压沙寺》,原文:頃刻能周清凈供,漢陰端謝桔槔功

普箫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
普,来源于乐雷发的《宋诗》《送董炎震归攸县》,原文:香靄噓成普賢像,風松吹作法華聲

晶和

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晶,来源于吴惟信的《宋诗》《良月对菊》,原文:青霁路岐游遍,排冠归、水晶城郭

泊戈

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
泊,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘美中赠段居士》,原文:漂泊江南春欲盡,山橙仿佛慰人心

肖朝

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
肖,来源于李颀的《唐诗》《失题》,原文:靈源若神湧,怪石肖天裂

冉渌

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题杜槃涧叟冥鸿亭》,原文:舊挽青條冉冉新,花遲亦度柳前春

栗玖

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
栗,来源于韦骧的《宋诗》《和陶掾同登晓亭》,原文:所嗜惟崖栗,今年不敢嘗

俏灵

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
俏,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

恢琀

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恢,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:競傳家國恢疆土,必定公卿運策謀

奂涔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
奂,来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》,原文:轮奂巧

岚曜

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
岚,来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》,原文:岚翠冷、洗微醺

月娣

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
月娣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二八》,原文:揖湘妃,招月娣,御清风

钏琦

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
钏,来源于文彦博的《宋诗》《巫山高》,原文:带围减、钏宽金粟

轶焓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

文梦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
文,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:戏文自古出梨园

焘钊

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

焘婕

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

袤央

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
袤,来源于陈起的《宋诗》《迎月》,原文:結屋不袤丈,著身還有餘

辑炯

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

傅蘅

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
傅,来源于周必大的《宋诗》《池阳四咏 其一》,原文:欲尋傅說箕尾間,休訪君平斗牛度

骥柯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
骥,来源于李复的《宋诗》《和朱公掞给事喜雨》,原文:吾道非耶,世情复尔,天骥昂藏不受羁

亘煦

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亘,来源于司马扎的《唐诗》《题清上人》,原文:家山亘今昔,昔隠今始現

燮简

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
燮,来源于韩的《宋词》《祝英台近》,原文:東岡雪後一犁春,誰在陂頭憶調燮

渊涧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
渊,来源于释崇岳的《宋诗》《福州黄檗送广州化主》,原文:何事渊明风致,却十分妖艳

胧云

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
胧,来源于黄庚的《宋诗》《秋阴》,原文:残月朦胧花弄影

琝渊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
渊,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其一》,原文:渊明彭泽辞官后,不事王侯

朝缪

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
朝,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》,原文:肠断朝霞一缕红

望滔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
望滔,来源于赵善括的《宋诗》《醮成作》,原文:獨知歐陽公,直南望滔滔

楚篁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
楚,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:秋,九月,楚子围宋

奂源

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

烊久

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

楠骊

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
楠,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:枯楠千歲遭風雷,披枝折幹吁可哀

凡瑗

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
凡,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一八》,原文:猥似卑凡質,同居晏粲辰

漾知

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
漾知,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其八》,原文:䑳頭漾漾知風起,䑳背蕭蕭聞雨滴

与滨

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
与,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十八年》,原文:人与花能好

弛蕋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
弛,来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》,原文:一官弛負擔,五斗代菑穫

钲莱

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

页楠

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

曼峤

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
曼,来源于李之仪的《宋诗》《子重相率游任园》,原文:月邊風冷不得住,凡骨從來有曼都

蕾晢

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
蕾,来源于可朋的《唐诗》《句》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼爲紫素馨

纶松

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纶,来源于邵棠的《宋诗》《隐居》,原文:使君一世经纶志

峤霁

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峤,来源于程公许的《宋诗》《过万里桥辛巳春仲二十五日送别先君于此俛仰四年不胜感怆》,原文:款竹谁家,盟鸥某水,白月光涵圆峤

峨纲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
峨,来源于徐积的《宋诗》《求仙》,原文:箕潁紛囂外,岷峨氣象中

昶箴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

术烽

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
术,来源于韦骧的《宋诗》《谢公永惠荔枝》,原文:他道是医杂症有方术,治相思无药饵

翎浦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翎,来源于王庭珪的《宋诗》《重阳日刘元弼筠亭席上》,原文:穴掉巴蛇尾,林飄鴆鳥翎

璋蕋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
璋,来源于陆游的《宋诗》《故山四首 其三》,原文:琳琅之寶出荆山,合作珪璋與佩環

偕桠

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
偕,来源于马子严的《宋词》《贺新郎》,原文:向來偕君西,寒雨斜驚風

郝泱

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

淄宜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淄,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

凝晨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
凝晨,来源于卢纶的《唐诗》《和李中丞詶万年房署少府过汾州景云观因以寄上房与李早年同居此观》,原文:玉煙生窗午輕凝,晨華左耀鮮相凌

芨唯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

珏泉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

芃巡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芃,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元进寒食感事》,原文:汩汩溪流新過雨,芃芃禾稼已平原

篌滇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
篌,来源于楼锡的《宋诗》《句》,原文:千曲箜篌彈不盡,公無渡河公渡河

勖肖

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

辑焱

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
辑,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

濡恽

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
濡,来源于张说的《唐诗》《侍宴武三思山第应制赋得风字》,原文:幽階苔蘚翠纎纎,屐齒沾濡逐步黏

润晴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
润,来源于熊禾的《宋诗》《闻崇安县学立碑》,原文:润夭桃灼灼红,洗芳草茸茸翠

萱璐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
萱,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 华盖峰》,原文:溱洧芍藥堂背萱,濃紅柔綠相映繁

汀博

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
汀,来源于李清照的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:鶴汀雲雨暮應捲,牛渚風煙秋欲昏

妤津

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
妤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送赵仲宝永兴干耀提举捉贼》,原文:猶勝漢宮悲婕妤,網蟲不見乘鸞子

真昊

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
真,来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 一》,原文:朽壤真非託,奇葩惜見捐

桢燃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

瓷淅

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瓷,来源于方凤的《宋诗》《和陶渊明九日闲居韵》,原文:洗瓷杯酌浮蛆酒,擁地爐燒带葉薪

瀚戈

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
瀚,来源于智闲的《唐诗》《与学人宗教宗如》,原文:有如瀚海鴻,隨波自浮沉

熙雯

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
熙,来源于董嗣杲的《宋诗》《题意香壁》,原文:玉簫金縷民風樂,麥隴桑疇農事熙

欢植

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
欢,来源于陈造的《宋诗》《次曾左司韵赠俞德瑞》,原文:那堪细把,旧约前欢重省

中肖

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
中,来源于家铉翁的《宋词》《水调歌头》,原文:諸人總在夢中聽,雲門復說夢中夢

绪琼

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绪,来源于陆游的《宋诗》《平昔》,原文:困脸羞眉无意绪

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