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狗宝宝起名田姓法字辈

梁伊常作者:梁伊常2022-02-07 05:10:30

田是我国排名第58位的姓;生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

狗宝宝起名田姓法字辈

月法

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
月法,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 二》,原文:一天星斗明如月,法駕徐擎出殿來

析法

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
析法,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一七》,原文:析法尚嫌灰斷果,燒丹堪愍地行仙

楣法

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
楣,来源于方一夔的《宋诗》《别徐雪冈》,原文:鳥啼煙樹雨初歇,鐘度雲楣日未斜

柏法

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
柏,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其九》,原文:勁直隨臺柏,芳香動省蘭

法漪

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
法,来源于释云岫的《宋诗》《曹娥江泊舟二首 其一》,原文:一法圓融萬法該,白蓮香社應時開

法澎

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
法,来源于黄彻的《宋诗》《句 其四》,原文:見者佇思,剩却法身

法淙

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
法,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一四二》,原文:我这里详句法,看挥毫

倩法

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
倩,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺春日醉吟》,原文:杜鹃奴倩伊,问郎休日归

圭法

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
圭,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵和应之判官宠示之作》,原文:慇懃不記玄圭覓,邂逅欣同賜璧來

法炅

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
法,来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》,原文:法行黃道內,居近翠華邊

泷法

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

桥法

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
桥,来源于俞德邻的《宋诗》《郊居》,原文:再不要长事驿使催,河桥赠别离

滨法

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
滨,来源于张嵲的《宋诗》《刘少师妻献园宅为景灵宫基二首 其一》,原文:莘野寥寥,渭滨漠漠情何限

嵊法

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

焓法

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
法,来源于白居易的《唐诗》《病后寒食》,原文:含法界,大地須彌藏一芥

法清

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
法清,来源于赵嘏的《唐诗》《重阳日示舍弟》,原文:文簡家風淡,薌林句法清

法昼

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
法,来源于王禹偁的《宋诗》《橄榄》,原文:世間諸法相,浩浩亦其寬

法栎

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
法,来源于李正民的《宋诗》《次韵同院晚春 其二》,原文:問佛法,酬米價

滢法

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
法,来源于释普巖的《宋诗》《题戢庵居士竹亭》,原文:避暑本無法,有法心可移

法堇

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
法,来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其二》,原文:平生洗心法,正爲今宵設

樨法

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
樨,来源于韩翃的《唐诗》《送郑员外》,原文:樨梧殖歲首,擢起青琅玕

法宸

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
法宸,来源于柳永的《宋词》《笛家弄・笛家》,原文:邦人知所法,宸篆表忠規

晨法

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
晨,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其六》,原文:晨驅左賢陣,夕掩亞夫營

淳法

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
淳,来源于释居简的《宋诗》《赵宜兴讣至 其一》,原文:識者將謂秦得邪,淳祐寖不如端嘉

瀚法

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
瀚,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四○》,原文:瀚海一空何足道,歸來黄閤坐調元

法淳

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
法淳,来源于沈括的《宋诗》《次韵辛著作兴化园池诗 其二》,原文:書法淳古,遡晉而上

法朦

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
法,来源于白居易的《唐诗》《过紫霞兰若》,原文:煮玉矜新法,留符識舊仙

朝法

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
朝法,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》,原文:忍觀封鬣珉岡地,藴我東朝法從臣

桅法

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
桅,来源于王令的《宋诗》《杂诗》,原文:橋畔逢遊衲,雲邊數過桅

法明

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
法明,来源于罗的《诗》《蟠龙山》,原文:老唐脈法明更高,閲人二豎可得逃

俏法

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
俏,来源于石才孺的《宋诗》《青阳驿 其二》,原文:你看人似桃李春风墙外枝,卖俏倚门儿

僖法

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
僖,来源于韩维的《宋诗》《寄谢师直》,原文:能述先王播殖功,伯禽之後有僖公

曙法

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
曙,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其一》,原文:城闕曙烏啼,行人歎解携

法炫

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
法,来源于许棐的《宋诗》《赠龚彦质》,原文:昨日如來垂法雨,今朝法雨洗如來

法昃

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
法,来源于孟浩然的《唐诗》《经七里滩》,原文:鼎器法乾坤

怀法

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
怀,来源于刘黻的《宋诗》《和赵友竹呈求仁使君》,原文:分白首、烟波放怀

法怀

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
法,来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其五》,原文:吾師得此法,不論劫不劫

杨法

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
杨,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:楼下垂杨遮得乌

法濡

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
法,来源于张澂的《宋诗》《源潭》,原文:一法遍含一切法,風飄飄兮雨颯颯

禹法

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
禹,来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》,原文:天教神禹使壬甲,幻得蟾蜍半山壓

法伽

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
法,来源于舒岳祥的《宋诗》《悲来》,原文:我來輒問法,法師了無語

法楠

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
法,来源于薛嵎的《宋诗》《廉村族人命赋唐补阙薛公墓 其二》,原文:故知取士法,時焉立紀綱

法峥

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
法,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石榴花》,原文:此观成时知法味

漫法

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
漫法,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:僧雲漫漫,法雨浩浩

仪法

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
仪,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:及阶,揖降,如升射之仪

棹法

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
棹,来源于沈与求的《宋诗》《次桐庐 其二》,原文:甲卒方停棹,將軍怒指戈

时法

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
时,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其二》,原文:小楼独上暮锺时

泽法

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国君春田不围泽

法晷

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
法,来源于林季仲的《宋诗》《次韵康侍郎咏雪》,原文:老矣法當佚,懷哉遊可屏

法仟

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
法,来源于徐铉的《唐诗》《柳枝辞十二首 五》,原文:一洗漢儒陋,活法付諸郎

崧法

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
崧,来源于黄公度的《宋词》《千秋岁》,原文:乘鸾驾鹤,问神仙何日,崧高生甫

渌法

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
渌,来源于释克勤的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:誰家脩竹拂雲電,影带晴光漾渌漪

法晤

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
法,来源于郭印的《宋诗》《采真洞》,原文:士林傳字法,僧國主詩盟

寒法

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
寒法,来源于唐士耻的《宋诗》《古意》,原文:筇雲笠雪霜色寒,法宇歸來詩滿腹

法胧

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
法,来源于舒岳祥的《宋诗》《无题 其二》,原文:目前無法,意在目前

法滔

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
法,来源于冯山的《宋诗》《寄潭州何正臣君表待制二首 其二》,原文:心外求佛法,總是倒行人

法映

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
法映,来源于文天祥的《宋诗》《题罗次说竹巖摘藁》,原文:世間真僞非兩法,映日細看真是蠟

晴法

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
晴,来源于叶适的《宋诗》《题孙季蕃诗》,原文:蛛絲罥晴陽,鼠土壅新窟

恒法

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
恒,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』」子曰:「南人有言曰:『人而无恒,不可以为卜筮

滇法

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
滇,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:威名震滇僰,治體嗣黄龔

法晓

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
法,来源于白居易的《唐诗》《吟前篇因寄微之》,原文:寂是法王根,動是法王苗

法溯

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
法,来源于朱熹的《宋诗》《和刘叔通怀游子蒙之韵》,原文:所貴法乾健,于道悟入微

法憧

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
法,来源于韦骧的《宋词》《减字木兰花》,原文:禮法不我棄,勞吝不我紆

潞法

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
潞,来源于方岳的《宋诗》《旅思》,原文:漢庭持論卑臯朔,洛社論年參潞韓

法濡

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
法,来源于郭祥正的《宋诗》《送上饶道士吴师韩复游淮西》,原文:必當負嚴法,豈有胎孕篇

淄法

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
淄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

法意

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
法意,来源于伍乔的《宋诗》《寄张学士洎》,原文:半世青苗法意,當年雪竹詩情

炜法

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

法伊

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
法伊,来源于郭广和的《宋诗》《金州》,原文:國典唯平法,伊人方在斯

燃法

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 吏隐亭》,原文:朱夏忽云季,金流火方燃

法恺

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
法,来源于赵抃的《宋诗》《早离温江夜泊白沙步》,原文:法法本來法,無法無非法

明法

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
明法,来源于韩偓的《唐诗》《初赴期集》,原文:光明法眼藏,點涴不成痕

法霁

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
法,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其二》,原文:常开妙法,深种良根

暄法

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《次韵蔡寛夫解元暮春见怀 其一》,原文:宿露發清香,初陽動暄妍

宜法

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
宜法,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其六》,原文:吾宗叡聖所宜法,如圭如璧揚休聲

法榆

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
法,来源于徐钧的《宋诗》《乐毅》,原文:心潛書法,神造詩境

松法

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
松法,来源于蔡戡的《宋诗》《金坛灯市甚盛介卿见招不能往以诗谢之》,原文:欲學餐松法,人間了無師

法仁

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
法仁,来源于韩偓的《唐诗》《野钓》,原文:守法仁人勇,持身處女嚴

法昊

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
法昊,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

楹法

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
楹,来源于皮日休的《唐诗》《访寂上人不遇》,原文:滂沱朱檻濕,萬慮傍簷楹

法梧

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
法,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:掌法,以逆官府之治

法岭

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
法,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:後賢守爲法,不敢忘逡巡

志法

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
志,来源于朱敦儒的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:願君入薫絃,上副吾皇志

法涌

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
法涌,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:遙遙慧日峰,法涌分一滴

胥法

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
胥,来源于李弥逊的《宋诗》《和渊老妙现之什》,原文:春申樓觀已不見,子胥怒濤猶滿川

法棹

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
法,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其二》,原文:法法法元无法,空空空亦非空

法溯

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
法,来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 八》,原文:法門非出入,學者莫顢頇

法柯

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
法,来源于刘摰的《宋诗》《国风亭》,原文:法道凌夷,障雲蓋纒

法巍

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
法,来源于贯休的《唐诗》《湖上作》,原文:起時唯法起,眼瞎耳兼聾

法沅

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
法,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:或事觀,明諸法相生籌算

宓法

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
宓,来源于华镇的《宋诗》《重过高邮丁志高道路》,原文:似與宓妃矜態度,未應姑射並容華

禺法

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
禺,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:南戡奠番禺,西狩澄涇渭

法桢

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
法,来源于王洋的《宋诗》《郑吏部开山路成二巖对棋于上因成二诗 白云洞》,原文:公家安定法,想見日酣酣

梓法

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
梓法,来源于杨万里的《宋诗》《东园新种桃李结子成阴喜而赋之》,原文:孝慈山上梓,法度澗濱蘩

法悠

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
法悠,来源于邹浩的《宋诗》《客惠团茶》,原文:自得休心法,悠然不賦詩

法容

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
法容,来源于许及之的《宋诗》《佛桑花》,原文:滄溟要過流杯送,禪坐依然政法容

倾法

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
倾,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二四》,原文:醉歌倾倒

傅法

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
傅,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》,原文:畋占渭濱兆,夢肖傅巖形

法休

拼音五行释意
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
法休,来源于张表臣的《宋词》《蓦山溪》,原文:窃笑傍门小法,休觅驻颜大药,揠长只伤苗

晰法

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
正身明法,比喻端正自身,严明法纪。也可用作做事知技巧懂方法,使困难迎刃而解。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

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