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2022牛宝宝起名带李佳

杨崇雅作者:杨崇雅2022-02-07 17:24:30

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022牛宝宝起名带李佳

桦睿

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

芃芊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芃,来源于晁说之的《宋诗》《愁阑》,原文:歌曰:麥苗芃芃兮鶬鶊飛,日出而作兮日入歸,如彼草木兮雨露肥

境隅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
境隅,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七八》,原文:(正旦唱)住齐邦境隅,邑土乡俗

箴洵

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箴,来源于吴文英的《宋词》《满江红》,原文:選勝先看記,乘危可作箴

曜瑚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
曜,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关早行》,原文:靈章癊玄方,仰感旋曜精

戍湛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
戍,来源于朱敦儒的《宋词》《鹊桥仙》,原文:云我戍江南,當軍身屬官

莞望

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莞,来源于刘宰的《宋诗》《送王颖叔分教山阳》,原文:莞簟不可近,絺綌再三濯

衡峥

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
衡,来源于张逈的《唐诗》《寄远》,原文:衡門我亦棲遲久,却視華途慚俊茂

瑺艾

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

町本

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
町,来源于王令的《宋诗》《幽居感怀寄满子权》,原文:一生結友皆奇衲,難得如君無町畦

漾韦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
漾,来源于彭秋宇的《宋诗》《庚申喜闻》,原文:兩岸值芳草,中央漾清流

崎继

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
崎,来源于韦应物的《唐诗》《行路难》,原文:崎嶇贛右三百里,蛟鰐垂涎波浪起

荔意

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
荔,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其二》,原文:野儒枯槁無師授,傳得單方服荔枝

渭妤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
渭,来源于葛天民的《宋诗》《梅花》,原文:駿馬牽來御柳中,鳴鞭欲向渭橋東

湛皤

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
湛,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:後彫凝秀髪,難老湛方瞳

熙壬

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
熙,来源于苏泂的《宋诗》《次知县兄韵》,原文:玉堂會見郭熙畫,拂拭縑素塵埃間

运滇

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
运,来源于陆游的《宋诗》《夏夜风雨极凉枕上口占》,原文:便向此时采取,河车搬运无停

堇勘

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
堇,来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》,原文:鄮地傳心化已洽,堇山遺教澤長留

遥蘅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
遥,来源于叶味道的《宋诗》《照胆台》,原文:遥聞南山下,不與他土侔

漪庆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
漪,来源于卢炳的《宋词》《西江月》,原文:山黯黯,水漪漪

渊浦

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
渊,来源于宋祁的《宋诗》《渡湘江》,原文:命掩黄泉,鱼跳深渊

涌稽

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
涌,来源于项安世的《宋诗》《代人得若字》,原文:水月光中,烟霞影里,涌出楼台

璂晃

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

洲择

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洲,来源于范纯仁的《宋诗》《和象之石磬》,原文:昭潭深無底,橘洲淺而浮

仟潭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

柔闻

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柔,来源于高迈的《宋诗》《道傍菊》,原文:是獲泰已,既柔一德

固桢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
固,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:史君固好善,公餘枉車馬

朴宁

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
朴,来源于解程的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:士或暗鄭朴,識面蘄卜鄰

皖淇

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
皖,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:將趨皖口市,就買莎郎船

仟燝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

笃淄

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
笃,来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》,原文:偏不曾一跳身都荣显,不曾献妹妹准财钱,转换些俸钱,一口气不回来抵住咽喉,气的我手儿脚儿滴羞笃速战

湫旨

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
湫,来源于邵雍的《宋诗》《观盛化吟 其一》,原文:去如龍出山,雷雨卷潭湫

润幽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
润,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和王敏仲望祝融峰四首 其二》,原文:可便去寻一个宿头,觅一碗浆水饭润咱喉

艺真

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
艺真,来源于杨公远的《宋诗》《寓干明观 其五》,原文:琼琼绝艺真无价

暄纫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
暄,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其六》,原文:残萼梅酸,新沟水绿,初晴节序暄妍

箪晋

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
箪,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:穷则箪瓢陋巷,达则鼎彝清庙,吾意两悠哉

汝钥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
汝,来源于张侃的《宋诗》《理发有白者》,原文:却拾牆角檠,拂拭賀汝遭

波贤

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
波,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其四》,原文:谁见横波入鬓流

慕蘅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
慕,来源于贯休的《唐诗》《秋寄李频使君二首 一》,原文:雖無巢許操,夙慕夷齊潔

容艾

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
容,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:玉琴知別日,金鏡識愁容

卫崔

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
卫,来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》,原文:”子曰:“鲁卫之政,兄弟也

芹淞

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
芹,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:寒儒家世派南州,天遣芹宮並俊遊

郁忻

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
郁,来源于程垓的《宋词》《西江月》,原文:氣蒸泉郁郁,冰綻水溶溶

皓淳

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
皓,来源于卿云的《唐诗》《送人游塞》,原文:上有噪日蟬,催人成皓首

琢暖

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
琢,来源于吴光的《宋诗》《句 其三》,原文:如琢如磨,其斯之谓与

枫和

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
枫,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:露寒波冷翠荷凋,雾浓霜重丹枫老

舜淑

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《怀归》,原文:挈以畀舜,超然自邁

霁覃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霁,来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》,原文:财叶将残,雨霁风高摧木杪

绅恣

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
绅,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其五》,原文:居廊庙,当缙绅,习《诗》《书》,学《礼》《易》,从先进君子务本

阔滨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
阔,来源于张耒的《宋诗》《题西园酴醾》,原文:纸如海样阔,字比针关大,也写不尽衷肠许多

伊潞

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
伊,来源于韦元旦的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:伊予特後聞,歎恨頗自失

倾逸

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
倾,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・双雁儿》,原文:介公眉寿,年年倾入紫霞杯

峪缤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

茸琀

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
茸,来源于杜甫的《唐诗》《送何侍御归朝》,原文:茸茸芳草生香浦,胜丹青如画图

枫瞻

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
枫,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》,原文:看沧江潮上,丹枫落叶,浸关山冷

瑷淖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》,原文:泥蟲起躑躅,淖羽鼓掀舞

桢宏

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

崎纭

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
崎,来源于顾况的《唐诗》《小孤山》,原文:偶自棲遲偃仰,誰無歷落嶔崎

陵滨

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
陵,来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其七》,原文:一朝寄天下,不及王陵戇

旬择

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
旬,来源于曾觌的《宋词》《柳梢青》,原文:跋涉州塗僅八旬,今朝纔得次安仁

佶琤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

桢致

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

决粹

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
决,来源于于濆的《唐诗》《》,原文:剖决時通夕,將迎或望塵

孜泊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
孜,来源于韦骧的《宋诗》《席上劝仲元著作勿辞酒》,原文:你便待准备着哭啼啼长休饭,伯伯也咱与你换上这喜孜孜欢庆酒

惟逻

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
惟,来源于曾丰的《宋诗》《西蜀泉上人久留中都 其二》,原文:便應取酩酊,萬事不足惟

萃仪

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
萃,来源于王奕的《宋诗》《和叠山小姑庙》,原文:才华拔萃,早宜仙桂高折

檀栗

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
檀,来源于胡宿的《宋诗》《皇帝合春帖子 其二》,原文:竹裏行厨洗玉盤,旋尋新笋捃檀欒

潮晰

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
潮,来源于陆文圭的《宋诗》《东风》,原文:石梯迎雨潤,沙井待潮鹹

柒伊

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

晨飔

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晨,来源于陈造的《宋诗》《再次林郎中韵》,原文:清晨三綠袍,羅拜北堂高

瀚翡

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《范致能以诗求二色桃再次韵二首 其二》,原文:擅美玄光側,傳芳瀚海中

煦钲

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
煦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

正洌

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
正洌,来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》,原文:寒風正洌洌,蠹穴蟲且殭

沛逵

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沛,来源于汪元量的《宋诗》《扬州》,原文:高穹沛四時,派別環周半

青柯

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
青柯,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》,原文:百脈潤,柯葉青,葉青柯潤便長生

敖旷

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
敖,来源于苏轼的《宋诗》《刁同年草堂》,原文:樂采舊知多藻茆,燕敖今喜食蒿苹

敏悦

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
敏,来源于赵彦端的《宋词》《好事近》,原文:機鋒不敏,神觀不清

玫炀

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
玫,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一四》,原文:对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影

恬胥

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
恬,来源于洪适的《宋诗》《枢弟挽诗三首 其三》,原文:新貴紛紛競著鞭,明公於此獨恬然

栖津

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
栖津,来源于王栐的《宋诗》《白水山》,原文:日落鴉栖津樹暗,人歸鶴踏釣船翻

楣颍

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
楣,来源于袁说友的《宋诗》《上元次日至黄州遇雨》,原文:援藤穿蘚扣雲扉,清足高標顯翠楣

兴蓬

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
兴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其二》,原文:猛听的卖花声过天街应,惊谢芙蓉兴

时兆

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
时,来源于晁说之的《宋诗》《三送先之》,原文:旧时经过

萱采

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
萱,来源于张舜民的《宋诗》《句 其三六》,原文:菊枝萱草亂庭隅,旋卷疏簾卧看書

桥唯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
桥,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔官会稽故侍讲吕公原明丈请以其孙揆中者娶余之长女既受币矣无何揆中与余女未成婚而俱卒济阴簿本中则揆中之弟也近于同舍林德祖处见其所与石子植唱和诗子植又余太学之旧僚也故次其韵因寄吕兼以简石且请德祖同赋》,原文:白茫茫蓝桥水淹,黑洞洞袄庙云缄

佳圣

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
佳,来源于汪藻的《宋诗》《恼张子充》,原文:恨间阻、佳期尚杳

霁墨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
霁,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》,原文:凉飙霁雨

桠羿

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

楚淄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
楚,来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其二》,原文:楚人未识孤妍

邕泱

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
邕,来源于钱闻诗的《宋诗》《归去来馆》,原文:誰是蔡邕琴酒客,魏公懷舊嫁文姬

潆俞

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

泱戍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
泱,来源于曾丰的《宋诗》《赠阴阳家邓彬叔》,原文:行行且旬日,僅此舟泱漭

琥俏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琥,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:合六币:圭以马,璋以皮,璧以帛,琮以锦,琥以绣,璜以黼,此六物者,以和诸侯之好故

渌景

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渌,来源于释德洪的《宋诗》《示忠上人》,原文:羡君儿、呼吸湖光,饱餐山渌

珵濡

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

霖翎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
霖,来源于柴望的《宋诗》《多景楼》,原文:萬古爲霖意,長嗟傅野人

秭琅

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
秭,来源于张载的《宋诗》《克己复礼》,原文:爲於萬億秭,出此一二三

旬逻

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
旬,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:一登君子堂,彌旬獲規儆

乘泯

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
乘泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》,原文:萬行混同歸,三乘泯殊轍

知芷

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
知,来源于于石的《宋诗》《偶成》,原文:不繫知之與不知,須言一字千金值

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