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2022汤氏宝宝起名

孙攸作者:孙攸2022-02-07 23:38:31

汤是我国排名第90位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022汤氏宝宝起名

浦华

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡兼示子遹》,原文:霏霏漁浦煙,冉冉富春樹

翌沅

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翌,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》,原文:翌日看花天一色,狐裘猶自織寒機

墨原

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
墨,来源于李昴英的《宋诗》《北山证果寺》,原文:涴墨尚可覆,未知凡幾醉

冶未

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
冶未,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李公谨美人行见寄》,原文:惟應仲尼冶,未惜鑄顔回

烽萝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
烽,来源于赵伯琳的《宋诗》《句》,原文:一身救邊速,烽火通薊門

漪瑜

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漪,来源于还阳子的《唐诗》《师访》,原文:玉屑名牋来濯錦,風漪奇石出臨洮

缤桢

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

茸滇

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
茸,来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其一》,原文:木綿蒙茸入機杼,妙勝春蠶繭中縷

茵与

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茵与,来源于张谔的《唐诗》《延平门高斋亭子应岐王教》,原文:芳草绿如茵,与蓝袍、草争翠色

晣朔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

域珑

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
域,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:開八荒兮壽域,如華胥兮大庭

潜盈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
潜,来源于耿湋的《唐诗》《代宋州将淮上乞师》,原文:海上浮舟憶彭蠡,門前栽柳舊陶潜

优栖

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
优,来源于释智仁的《宋诗》《送何辂归钱塘兼简辩端》,原文:又争如物外,闲旷优游

纪璨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:丧纪,共饭米、熬谷

潮虞

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
潮,来源于钱时的《宋诗》《池上梅复开一花今数日矣始成绝句》,原文:人不共潮来,香亦临风散

凌蕴

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凌,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其二》,原文:遊子事行邁,慘淡凌霜威

炫鸯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
炫,来源于郑思肖的《宋诗》《哀刘将军》,原文:光炫峰巒皆玉色,寒侵花木欲灰心

缎珲

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

冬笙

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冬,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一六六》,原文:至誠祈夏雨,嚴意勵冬霜

杏茗

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
杏,来源于赵蕃的《宋诗》《送张交代琮》,原文:今我在陳糧殆絕,不夢杏漿澆細肋

淬涛

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淬,来源于郑思肖的《宋诗》《伯乐相马图》,原文:佞夫戴髑髏,請劍淬越砥

昱馚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
昱,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

淖懿

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
淖,来源于项安世的《宋诗》《雨中二绝句 其二》,原文:勾萌潛識化工意,泥淖莫嗟行路難

桥淄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桥,来源于丁先民的《宋诗》《游大涤》,原文:青门解袂,画桥回首,初沈汉佩,永断湘弦

益沧

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
益,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 八仙台招隠》,原文:飛泉直自天際來,來處益高聲益烈

沅伽

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沅,来源于冯时行的《宋诗》《关山月》,原文:清光委衾枕,遙思屬湘沅

境盛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
境,来源于李之仪的《宋诗》《罢官后稍谢宾客十绝 其六》,原文:柰何今境土,不復舊山川

泯榆

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
泯,来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其三》,原文:既賦以奇,未易泯滅

昼涔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
昼,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子高即事》,原文:烘帘昼暖,正飞花堆锦,风迟烟暮

炅轩

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

薏骃

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
薏,来源于陆佃的《宋诗》《韩康公挽歌词三首 其二》,原文:避謗何須求薏苡,去家不減食藦蘿

奈瑜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
奈,来源于齐己的《唐诗》《乱中闻郑谷吴延保下世》,原文:蘆花淺淡處,江月奈人何

柯晗

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
柯,来源于潘牥的《宋诗》《用钱买绿萼梅》,原文:華表柱邊人不識,爛柯山下水空流

艺柒

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
艺,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:来到圣前必撞案,诚将实艺向前呈

潇遥

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
潇,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:厌桃杏灼灼夭夭,伴松篁洒洒潇潇

炔柃

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

蕙休

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕙,来源于邹浩的《宋诗》《偶书》,原文:孩儿来,杏脸桃腮,又当有松筠节操,蕙兰襟怀

庄洌

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
庄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」庄公为勇爵

洛谨

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
洛,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:身留嶠南老,餉至洛中稀

诏渌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
诏,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 六》,原文:罢草河西淮南诏,没一字、谘尚书省

恺柏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

贞苒

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
贞,来源于裴说的《唐诗》《冬日后作》,原文:(山天大畜)艮上乾下 《大畜》:利贞

子琤

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
子,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:望娘子借与,娘子便去说

桐盈

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
桐,来源于释觉的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:桐瀨較二□,川嶺信復奇

益冶

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
益,来源于李正民的《宋诗》《赠刘无虞侍郎》,原文:抽簾持益炬,拔簀更燃爐

珉植

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珉,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》,原文:願借雷公霹靂斧,堅珉斫斷載以函

其晷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利,此以没世不忘也

暄弈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
暄,来源于钱起的《唐诗》《避暑纳凉》,原文:暮春漸暄燠,華構肅朝凉

蔓旖

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蔓,来源于张釜的《宋诗》《句 其三八》,原文:嬌娥曼臉成草蔓,羅帷珠簾空竹根

瑞诚

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑞,来源于刘子翬的《宋诗》《邃老寄龙涎香二首 其一》,原文:四夷来王,羣后輯瑞

经源

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
经,来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》,原文:止不过做两三夜道场,看几卷忏文《心经》

晰恽

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

麒茶

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《观荷 其四》,原文:遭時有用君當起,丹青宛轉麒麟裏

蕊琀

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
蕊,来源于陆游的《宋诗》《敷净人求僧赞》,原文:犹有残英剩蕊,秋向老、香逾冽

静楦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
静,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:云黯黯,水迢迢,风凛凛,雪飘飘,柴门静,竹篱牢

岱檀

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
岱,来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 十二》,原文:七十二君已綿邈,乾坤只今留岱嶽

桑卿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
桑,来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其一》,原文:端居向林藪,微尚在桑榆

凇黎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

凝洛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
凝洛,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其二》,原文:東風吹送世閒塵,斜日消凝洛下春

黎萱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
黎,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判二首 其一》,原文:海風飄蕩水雲飛,黎母山高月上遲

玺梁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

昙沫

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

飔凇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

茗盂

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
茗盂,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其一》,原文:一僧龐眉拄杖扶,自汲石泉澆茗盂

徽棕

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
徽,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:相期久遠看,努力追前徽

涔睨

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
涔,来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其五》,原文:嘗聞觀蹄涔,詎識海水大

芦倾

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芦,来源于韦骧的《宋诗》《汴舟早行二首 其一》,原文:则俺这茅舍疏篱,又无甚厅堂客位,则见些蓬窗上炕芦席

泯融

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泯,来源于朱放的《唐诗》《九日陪刘中丞宴昌乐寺送梁廷评》,原文:愧無青玉案,緘佩永不泯

沛单

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
沛,来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》,原文:大觀邦人因禱祈,沛然甘澍滿郊圻

砚晷

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
砚,来源于白珽的《宋诗》《玉清宫与赵达夫鲜于枢联句二首》,原文:凉满衣裳,香生笔砚,风动窗扉

尉桅

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
尉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平亲郊八首 亚献、终献用《正安》。》,原文:我愧留髠花惱客,君矜止廣尉貪公

嫒珧

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

艺瑹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
艺,来源于韩愈的《唐诗》《奉和杜相公太清宫纪事陈诚上李相公十六韵》,原文:止不过逢场学艺,出来的偌大小年纪,这个道七十,那个道八十,婆婆道九十,这厮淡则淡到长命百岁

珑映

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珑,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

援蓬

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
援,来源于林逋的《宋诗》《又和病起》,原文:茫然扳援際,豈意出風塵

沛巡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沛,来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 二》,原文:公欲令我蘇肺腸,白衣致酒甚沛滂

茯睨

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
茯,来源于苏氏的《宋词》《万年欢》,原文:憑君爲買金鴉觜,歸去秋山斸茯苓

昙冽

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

绍曜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绍,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

琬澧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琬,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:琬琰那淪翠,塵沙漸變黄

静岚

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
静,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:剛克本自沉潛,動直先由専静

橙睿

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
橙,来源于邵雍的《宋诗》《应龙吟》,原文:椒橙失滋味,糝絮勞傾吞

黎涧

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
黎,来源于徐铉的《宋诗》《送写真成处士入京》,原文:君不見韓昌黎,文章二百年

泯璞

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泯,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送韦生酒》,原文:滅念歸兼忘,倚伏待長泯

矗城

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
矗,来源于释文珦的《宋诗》《晨兴》,原文:峭壁矗雲三峽裏,急湍翻雪五湖邊

柃翡

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于钱伯言的《宋诗》《句》,原文:青玉案前雙翡翠,紫絲帳裏萬琅玕

锐松

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
锐,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:且吾以玉贾罪,不亦锐乎

爕砺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

瑭仲

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

梧琬

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
梧,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其一》,原文:銀床露重梧葉飛,金錢掃地秋蘭萎

樱芃

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樱,来源于王十朋的《宋诗》《送知宗奉祠还越 其二》,原文:樱桃新荐小梅红

珩时

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
珩,来源于释德洪的《宋诗》《升上人过石门》,原文:出有龍旂,入有珩佩

州林

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
州林,来源于郑元秀的《宋词》《水调歌头》,原文:吳州林外近,隋苑霧中迷

婳景

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:景员维河

涌莱

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
涌,来源于吴惟信的《宋诗》《题李师德书楼》,原文:海水汹汹,晚风微送,兼天涌

洛姬

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
洛,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:豳冰那浣熱,洛笛更生愁

合蓬

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
合蓬,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一九》,原文:雉扇合蓬萊,朝車回紫陌

琢樗

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琢,来源于陈藻的《宋诗》《九峰僧房看山》,原文:叢楹琢文石,連網絡朱繩

晟粹

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

嵘晗

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
嵘,来源于刘宰的《宋诗》《送无灰酒周马帅口占三绝 其一》,原文:岁事峥嵘,故园睽阻,归期犹未

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