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虎宝宝正月出生起名字

郑茶作者:郑茶2022-02-09 13:56:30

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝正月出生起名字

白泊

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
白,来源于彭龟年的《宋诗》《送范文叔知彭州》,原文:白雲推出團團月

啸葭

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
啸,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其二》,原文:吟啸里,帘卷暖烟霁雨

波琀

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
波,来源于陆游的《宋诗》《秋夜自近村归》,原文:長愛鴨陂頭,平波澹不流

覃烯

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
覃,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

钲桠

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

虔芗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:上瑞應誠雖紹至,宸衷思孝益增虔

薇蒲

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
薇,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝奠币奏瑞文之曲》,原文:乃賡載歌曰:招夷齊兮採薇,拉園綺兮茹芝

磊潮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
磊,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:梅霖博得遁翁憐,磊磊詩郵忽到前

桢奂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

奥宏

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
奥,来源于释文珦的《宋诗》《野祠》,原文:劇笑自知躋奥室,好詩安敢望門墻

檬砚

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

汝慷

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
汝,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:汝言豈吾知,答之一笑倩

砺檬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

仟肖

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

璋含

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璋含,来源于赵蕃的《宋诗》《与彦博审知同为问梅之行到溪南仆与审知俱以畏风罢兴止小酌于僧房以有寒疾不可以风分韵作诗得有寒可字三首 其三》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天純

晃韦

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其九》,原文:駕言款靈瑣,樓堞晃丹赤

桦书

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

约渭

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
约,来源于方岳的《宋诗》《西崦》,原文:莫羡双星旧约,愿谐明月佳期

恺珑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
恺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子辞焉,使即事于会,成恺悌也

汝轶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
汝,来源于陈起的《宋诗》《雪中三绝 其一》,原文:力弱霜霰繁,無因攜汝遊

奈槿

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
奈,来源于于伯渊的《元曲》《赚煞・花月巧梳妆,脂粉娇调弄,没乱杀看花的眼睛,更那堪心有灵犀一》,原文:奈何姝姝人,色裹矜冠襟

飔术

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

涵晰

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
涵,来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》,原文:長烟低抹岸,遠水浄涵空

棂普

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

曼浦

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
曼,来源于释梵思的《宋诗》《颂古九首 其二》,原文:朱甍昔峨峨,碧草今曼曼

汉郅

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
汉,来源于陆龟蒙的《唐诗》《上云乐》,原文:遥想汉中鸡肋地,未应万里回金勒

椰翀

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
椰,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:譬若椰子腹,中有萬卷儲

阮炀

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
阮,来源于郑刚中的《宋诗》《初春七言》,原文:未學宣尼歌鳳德,姑從阮籍哭途窮

钰源

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于释宝昙的《宋诗》《送隠上人还玉峰二首 其一》,原文:窮源那得止,瞑目以爲期

重景

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
重景,来源于赵蕃的《宋诗》《陈丞以南安寨上所得二诗及到龙泉闻余戍地最远见怀二首为寄次韵 其三》,原文:香輪送重景,綵斾引仙虹

润樨

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
润,来源于释善珍的《宋诗》《倚筇》,原文:于民只解涤尘垢,润国何曾洗是非

崔琰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崔琰,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其五》,原文:人思崔琰議,朝掩祭遵公

昼固

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
昼,来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》,原文:昼永拈针指

觅楠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
觅,来源于杨万里的《宋诗》《路口回望方山》,原文:此心终拟,觅鸾弦重续

觉柔

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
觉柔,来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:不尽离离意,觉柔肠如剪,立马踟蹰

崔晖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崔,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其五》,原文:不知今我何如哉,冰撐雪拄胸崔嵬

昭渭

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
昭,来源于汤舜民的《元曲》《么・韶华迅速难拘系,杜鹃声只在楼西。北海樽,东山妓。春风天地,何》,原文:至意昭徹,交乎神明

颉泷

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
颉,来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》,原文:吾侪勋业,要使列云台,擒颉利,斩楼兰,混一车书道

葆鸠

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
葆,来源于王以宁的《宋词》《蓦山溪》,原文:自經憂患髪如葆,欲論此心無與言

蕖烽

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蕖,来源于陆文圭的《宋诗》《题鹰捕雀图 其一》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

滔珺

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
滔,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:滔滔人間世,俯仰若泡露

梓芍

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
梓,来源于张孝祥的《宋诗》《黄州》,原文:長松巨梓中大厦,一隨烈焰同塵埃

容莘

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
容,来源于张可久的《元曲》《梁州第七・俏姻缘别来久矣,巧魂灵梦寝求之。一春多少伤心事,著情疼》,原文:雙劍歸還合,南陔養莫容

析弘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
析,来源于熊禾的《宋诗》《石壁泉》,原文:歷世癡聖人,出頭競分析

序苏

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
序,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》,原文:凝陰結暮序,嚴氣肅長飆

薏札

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
薏,来源于灵一的《唐诗》《静林精舍》,原文:客來切勿令觀此,薏苡猶能困伏波

治媖

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīng女子的美称。
国学点评
治,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》,原文:行當治狀聞,雄飛上碧落

浦羡

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
浦,来源于喻峙的《宋诗》《山中》,原文:笛冷君山月,帆輕夏浦晴

姣晓

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
姣,来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》,原文:雙池萬荷花,姣好欺子都

沅寓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沅,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:知誰施舟尾,載我下沅湘

暌郅

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
暌,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其二》,原文:无言如诉,命暌王母,信沈青鸟

奘勘

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

仑汉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

笠椰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
笠,来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》,原文:笠澤狂歌方繼陸,海門高隠莫如焦

霓謇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
霓,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:生人政雲霓,如何久婆娑

荟绍

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

中崎

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
中崎,来源于陈藻的《宋诗》《叔嘉叔平既斩衰祝之以诗》,原文:九月亂山中,崎嶇處處同

巍采

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
巍,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:巍然華屋似凌歊,下際滄溟上九霄

琰隋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琰,来源于赵蕃的《宋诗》《挽李舒州二首 其一》,原文:前修俱鬼錄,勲閥謾琬琰

意琰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
意,来源于赵鼎臣的《宋诗》《梅花下置酒送潘廷立学正赴官京师因寄博士王尧明监簿刘仲忱》,原文:年少登高意气多

择芮

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
择,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

益淄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
益,来源于姚勉的《宋诗》《赠行在李主人二子》,原文:變遷斐然殊,感慨益以寡

琮筝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琮,来源于欧阳修的《宋诗》《马上默诵圣俞诗有感》,原文:黝牲在列,黃琮俯暎

晋禹

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晋,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

漾缘

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
漾,来源于崔国辅的《唐诗》《渡浙江问舟中人(存目)(按:以上三首,《四部丛刊》影印本殷璠《河岳英灵集》卷中作崔国辅诗。同书附孙毓修校记引毛斧季、何义门校本。为二卷本,较近殷氏原本,卷下亦以诸诗属崔。然《全唐诗》卷一六○均收作孟浩然诗。孟诗初由王士源辑集,宋以后流传渐紊。另《国秀集》卷中收《渡浙江》为孟作。此三诗究为谁作,尚俟考详。因其出处甚早,姑存目。)》,原文:山色涂青黛,波光漾画舸,小小仙鬟〔金缕歌〕

蕖毓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
蕖,来源于王沂孙的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:紅蕖新過雨,修竹自生風

淄勰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
淄,来源于皮日休的《唐诗》《虎丘寺西小溪闲泛三绝 二》,原文:每慙衣上塵,素染已如淄

浅芙

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
浅,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其六》,原文:素肌鉴玉,烟脸晕红深浅

钥清

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
钥,来源于吕本中的《宋诗》《晚春即事》,原文:便和那、八八机关,并将匙钥分付

馠晏

拼音五行释意
hān芳香。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其七》,原文:(正末唱)你正是晏平仲善与人交,走函关不肯学鸡叫,没钱呵扯着他跳周桥

由菡

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
由,来源于范纯仁的《宋诗》《和微之以足疾不赴西湖赏雪》,原文:子之伯父歿,遣奠固莫由

匠珵

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
匠,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:匠人建国,水地以县,置槷以县,眡以景,为规,识日出之景与日入之景,昼参诸日中之景,夜考之极星,以正朝夕

沉墨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
沉,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其四》,原文:雁沉芳草渡,燒斷夕陽陂

知杨

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
知杨,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一二》,原文:那知杨柳风流,柳犹如此,更休道、少年张绪

玖思

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
玖,来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其二》,原文:冰盤不可見,空對瓊玖吟

昀乘

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于胡宏的《宋诗》《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而意未员因作三绝 其二》,原文:御者腕不移,乘者寐不假

飖央

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

屿魁

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
屿,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:翁一点清寒髓,惯餐英菊屿,饮露兰汀

炜滇

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

陟札

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
陟,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》,原文:磴道迤邐陟縈屈,飄若巾屨騰秋空

原琢

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
原琢,来源于黄滔的《唐诗》《启帐》,原文:淡游何以娛庠老,坐聽郊原琢磬聲

茜种

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
茜,来源于白居易的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:葱茜

昕什

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昕,来源于秦韬玉的《唐诗》《咏手》,原文:持呪動至暮,坐禪常達昕

缃晖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缃,来源于姜特立的《宋诗》《饭间戏作》,原文:缃桃红浅柳褪黄

玮纶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于释重显的《宋诗》《送鐡佛专使》,原文:无限兴亡意,舒卷在丝纶

幻淳

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
幻,来源于刘摰的《宋诗》《偶作》,原文:大梁崔白豈善幻,斷取山川移異壌

瑾俐

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
瑾,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

黎晰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
黎,来源于释义铦的《宋诗》《句 其二》,原文:願言廣此平天下,黎庶長無愁嘆聲

玢晋

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

白朝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
白朝,来源于曾季貍的《宋诗》《积翠楼 其二》,原文:秋曙已生白,朝暾尚潜紅

铭潆

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
铭,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:待报了君恩,勋铭彝鼎,归作子期侣

页桥

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

崇浠

拼音五行释意
chóng高明宏大。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
崇,来源于沈遘的《宋诗》《五言和邻几答李公达遗嘉庆李》,原文:賀蘭磨劍河飲馬,頸繫此賊期崇朝

啸玢

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
啸,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 松》,原文:游燕赏潭洞,舒啸对云峰

焱羲

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

莆缃

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
莆,来源于王庭珪的《宋诗》《送谢梦叟昆仲之湘江》,原文:文星今直正莆中,去覓掀天無底浪

熙融

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
熙,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:熙熙萬宇風光暖,盡入君王飲福杯

渭琀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
渭,来源于张继先的《宋诗》《钱塘》,原文:无情渭水,问谁教、日日东流

园肖

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
园,来源于朱熹的《宋诗》《示西林可师二首 其二》,原文:(正末唱)我怎敢踏践这金谷园,(王府尹云)我且问你,因何进入府堂中来

晗肖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

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