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给宝宝起名字大全姓沈

康袤作者:康袤2022-02-09 15:43:32

沈是我国排名第37位的姓;

给宝宝起名字大全姓沈

温瞻

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
温,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:有十分资质温柔,无半点尘埃ネ染

胭朔

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
胭,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其三》,原文:杏花浅露胭脂萼,鸡头新剥珍珠宝,海堂微隐祸根苗,则是马嵬尘未澡

之汶

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
之汶,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

蔳萱

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于苏辙的《宋诗》《再次前韵四首 其四》,原文:曉看籬角萱,怒長忽過尺

颉理

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

乔钊

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
乔,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

酝涔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
酝,来源于张可久的《元曲》《正宫・小梁州春夜》,原文:似东平为善,河间献雅,风流酝藉,西汉诸刘

峪珺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

珧壬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

经华

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
经,来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》,原文:(末)兵戈起路程,人不惯经,早寻个旅邸休待等,怎容你行客寓邮亭也

戚晋

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
戚,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》,原文:親戚慶問畢,詩書速整齊

序月

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
序月,来源于陆龟蒙的《唐诗》《䴔䴖》,原文:須識屈信常事耳,暑寒代序月移躔

遒壹

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
遒,来源于王质的《宋诗》《送赵希郮》,原文:客路風烟闊,年光日月遒

鉴子

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
鉴,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其一》,原文:一叶鉴中来,两岸青山起

澈情

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
澈情,来源于郭祥正的《宋诗》《送甥沈济秀才下第南归》,原文:性本反澄澈,情田去榛荒

奈淳

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
奈,来源于魏知古的《唐诗》《春夜寓直凤阁怀羣公》,原文:阿明垂四齡,語遲無可奈

汶璞

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汶,来源于李洪的《宋诗》《漫成》,原文:今想臨戎地,旌旗出汶陽

箴苑

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
箴,来源于傅伯寿的《宋诗》《一眺石》,原文:功高虞人箴,痛甚騷人辭

娴庄

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
娴,来源于权德舆的《唐诗》《病中寓直代书题寄》,原文:羞向眼前供妩媚,独於静处惬幽娴

萌雅

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
萌,来源于陈造的《宋诗》《郡斋鹤飞来作三诗还之 其三》,原文:已失豪華望,方萌退縮心

璐燝

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
璐,来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》,原文:釋寶璐而被繒絮兮,雜市人而無辨

秋择

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
秋,来源于陆文圭的《宋诗》《挽吴野堂》,原文:斗柄回秋律

普嶛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liáo高。
国学点评
普,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政秋怀十绝 其一○》,原文:普爲人天開正眼,大千沙界一毫收

岱泯

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
岱,来源于杜牧的《唐诗》《经古行宫》,原文:維持帝出震,嵩岱鍾精神

倩渌

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
倩,来源于吴芾的《宋诗》《耿曼老将命乡邦见过匆遽言别复作诗送之》,原文:主畫固須煩孟博,作書寧免倩陳琳

薏芾

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《登东山》,原文:薏苡或招讒,胡椒能惹禍

颜松

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颜,来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》,原文:黄齑菜养成脾胃,青精饭驻定容颜

纴史

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:餘人皆及冠,誰最飽書史

蕾沧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宣帝 其三》,原文:蓓蕾抽開素練囊,瓊葩薰出白龍香

嶛搦

拼音五行释意
liáo高。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

泊追

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泊,来源于徐大受的《宋诗》《归路过福圣观瀑布辉老踞坐盘石二绝题飞雨亭 其一》,原文:飄泊傷春惟泥酒,不知林外已斜陽

琛什

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琛,来源于姜特立的《宋诗》《感物》,原文:貢職輸琛賮,皇猷煥簡編

艾韧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
艾,来源于白居易的《唐诗》《奉酬侍中夏中雨后游城南庄见示八韵》,原文:無邪煩艾子,有慍賴桐孫

椰崇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chóng高明宏大。
国学点评
椰,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

赫仲

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
赫,来源于乔吉的《元曲》《双调・行香子题情》,原文:赫奕家聲振,吾鄉今所稀

渊忻

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
渊,来源于徐牧的《唐诗》《省试临渊羨鱼》,原文:也不须、更漉渊明酒

戈赫

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
戈,来源于欧阳修的《宋诗》《晚步绿阴园遂登凝翠亭》,原文:勇夫攻堅退,智士倒戈獲

潜团

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潜,来源于晁说之的《宋诗》《以扇求冯元礼觐画山水》,原文:聞山但廬霍,慕水惟沱潜

飐翙

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
飐,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵送水纹簟与芸居》,原文:琅玕脱箨,方塘荷翠飐

重昊

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
重,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:重重疊疊庶相鯈,雖見噞喁不可捉

箫艺

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
箫,来源于陆游的《宋诗》《秋晴见天际飞鸿有感》,原文:伍相含冤,吹箫在丹阳之县

晖遥

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
晖,来源于杜甫的《唐诗》《引水》,原文:青翰载酒泛晴晖

英喻

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
英,来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 二》,原文:南省郎官名籍籍,東鄰妓女字英英

诚瑄

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
诚,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五○》,原文:皮匠说谎十载寒窗诚意,书生皆想登科记

陇晷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
陇,来源于杨万里的《宋诗》《访蓬莱老人》,原文:翦碎白云,分付陇头客

诺瑺

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」大史许诺

博仁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
博仁,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 五曲铁笛亭》,原文:溥博仁由性,誠明德乃真

淅毓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
淅,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 菊花》,原文:敢爲驕騘惜障泥,煩將接淅問遲遲

诺柃

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」晋侯曰:「诺

尔敏

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
尔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:于内之恶,而君子无遗焉尔

菀浩

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
菀,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

冶骏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
冶,来源于陈耆卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:昨聞修庠序,造士繫陶冶

峥铭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
峥,来源于仲并的《宋诗》《画枯木》,原文:朱閣新前構,峥嶸枕水端

畚冬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
畚,来源于释可湘的《宋诗》《达磨赞 其二》,原文:官吏操畚鍤,紛紛役千夫

治川

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
治川,来源于赵鼎臣的《宋诗》《大司成葛雅卿挽诗》,原文:舊治川僧說,新銜楚吏迎

隽杉

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

翙雅

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

祈辰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
祈,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 七十》,原文:神之來享,祈于登豐

璁诚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
璁,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

舟蕖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
舟,来源于杨万里的《宋诗》《南海陶令曾送水沈报以双井茶二首 其二》,原文:漁舟即擬去,不待晚年身

桑炯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桑,来源于白居易的《唐诗》《三年别》,原文:園桑摧爲薪,桃李亦半殘

曦寓

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
曦,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:夕凍朝還積,寒曦暖未多

泊楹

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泊,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 金橙径》,原文:此身漂泊知何處,蝶與莊周夢不成

仞傅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
仞,来源于范成大的《宋诗》《寄题毛君先生莲华峰庵》,原文:壁立萬仞二十年,不與諸方較目前

罡烯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
罡,来源于林自然的《宋词》《西江月》,原文:北斗随罡转,天地正氤氲

辽琤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
辽,来源于曾几的《宋诗》《岭梅》,原文:驾个云轩,参拜在金阙辽阳殿

桢益

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

韵暖

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
韵,来源于耿湋的《唐诗》《寒蜂采菊蕊》,原文:俗韵凡情一點無,開元以上立規模

情泷

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
情,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:著人情思几多般

萱晳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
萱,来源于洪刍的《宋诗》《雪》,原文:一段池塘萱草奇,其形便畫理便詩

瑭辽

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

涌之

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
涌,来源于岑参的《唐诗》《至大梁却寄匡城主人》,原文:跨江雲夢不勝寛,樓在江聲洶涌間

炘珊

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊,来源于陈傅良的《宋诗》《酬刘进之》,原文:窮途得志反惆悵,飲席話舊多闌珊

觅砺

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
觅,来源于晁说之的《宋诗》《感叹二首 其一》,原文:觅句如东野

觉峻

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
觉,来源于释绍昙的《宋诗》《梦庵》,原文:新睡觉来无力

逊琀

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
逊,来源于马云奇的《唐诗》《被蕃军中拘系之作》,原文:(李逊云)则为你夭寿乏嗣也

猷麒

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
猷,来源于释师范的《宋诗》《四威仪 其二》,原文:北闕嘉猷常簡在,東山春色寄幽尋

召潮

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
召,来源于无名氏的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:相期召杜功,奕奕照采世

樗庄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
樗,来源于杨万里的《宋诗》《归路过南溪桥二首 其一》,原文:自憐坐樗散,所學慙簣止

汝沉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
汝,来源于庄绰的《宋诗》《题长洲张氏舍壁》,原文:貧狹雖可嗤,比汝差耐久

淼郁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淼,来源于吕胜己的《宋词》《杏花天》,原文:淼淼萬頃波,撇掠小漁艇

岭亘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
岭,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其六》,原文:海风吹梦,岭猿啼月,一枕思归泪

博绚

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
博,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二五》,原文:42 蚆,博而頯

媖羡

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

馚染

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染,来源于廖行之的《宋诗》《再次武公望雪梅韵五首 其五》,原文:素心如可教,願染古人風

湫兆

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
湫,来源于刘克庄的《宋诗》《次漕庾两使者绝句韵六首 其一》,原文:雲露相飄颻,塵途忘湫湫

诀酝

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
诀,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其二》,原文:及乎遇了,得些口诀又忘情

夕倩

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
夕,来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》,原文:向夕風少休,遲留樂幽睠

沐鸿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
沐,来源于岑参的《唐诗》《秋夕读书幽兴献兵部李侍郎》,原文:共沐恩波鳳池上,朝朝染翰侍君王

渊舸

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渊,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:颜渊曰:回虽不敏,请事斯语矣

茵元

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
茵元,来源于耿湋的《唐诗》《东郊别业》,原文:車上吐茵元不逐,市中有虎竟成疑

淙霜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淙,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:想當秋水至,萬壑爭淙淙

斐祈

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
斐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:有斐君子,终不可諠兮

鉴绍

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
鉴,来源于舒岳祥的《宋诗》《观窗前月过有感》,原文:俯鉴窥红影

宁常

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
宁,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:思其艰以图其易,民乃宁

苍彻

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
苍,来源于陆游的《宋诗》《闲趣三首 其三》,原文:平生志,合为霖为雨,大慰苍生

瑄昀

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

葵莲

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
葵,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 迎送亭》,原文:唐虞盛化高千古,葵藿傾心祝萬年

绡曦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
绡,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其二》,原文:罗盖暗承花雾,渍鲛绡香湿

骞炫

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
骞,来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》,原文:(禾旦云)你看那黄菊近东篱,村老忙将马骞驴骑

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