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蓟县宝宝起名字

李茜婉作者:李茜婉2022-02-10 07:28:32

蓟县宝宝起名字

筝唯

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
筝,来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其二》,原文:他教莫把瑶筝按,只许凤箫闲

诣才

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

洲本

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
洲,来源于张商英的《宋诗》《七夕歌》,原文:前洲在何處

畅源

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
畅,来源于史浩的《宋诗》《同游赏心亭用前韵 其一》,原文:畅道你父亲此地身亡,你是必牢记着这日头

昶倩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

棹中

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棹中,来源于李洞的《唐诗》《送东宫贾正字之蜀》,原文:玻瓈徹底鏡面清,忽思短棹中流橫,釣絲隨風浮月明

静沐

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
静,来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其一》,原文:喜边尘、今度还静

景亘

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
景,来源于罗大经的《宋诗》《题钓台二首 其一》,原文:玩赏风光美景

郇凛

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
郇,来源于苏轼的《宋诗》《留别雩泉》,原文:郇翰洒,增荣耀

祯竣

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

绎武

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绎,来源于余深的《宋诗》《奉和御制颁赐荔枝》,原文:回ò绎

倩芗

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
倩,来源于许及之的《宋诗》《晓起 其一》,原文:自笑謫仙狂,曾倩妃子擎

鸠楚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
鸠楚,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:若鸠楚竟,敢不听命

瞳篌

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瞳,来源于李光的《宋诗》《予谪海外久矣蒙恩徙郴所寓适与苏仙邻暇日携儿徜徉历览遗集因阅本传不载致仙之因特以事母尽孝行耳自古仙真得道如吴真人之流未有不由此而致者世人不知出此多弃遗父母入深山穷谷中父母冻饿不卹也以此求道去仙远矣因成二小诗题之壁间庶亦少警欲学道而忘其亲者 其一》,原文:重瞳念孤跡,一第忝鴻私

本郇

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
本,来源于陈一向的《宋诗》《赠灵巖元长老 其四》,原文:京本注:「或見五六月」)

婴嫒

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
婴,来源于周端臣的《宋诗》《二月芳草碧寄吴中故人》,原文:则我这个老奴才,若认了那小婴孩,(王兽医云)老的,一似枯树又逢春也

槐謇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
槐,来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其三》,原文:燕山庭五桂,晉國手三槐

蓁柔

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
蓁,来源于关汉卿的《元曲》《么・群芳会首,繁英故友,梦回时绿肥红瘦。荣华过可见蔬薄,财物广始》,原文:師徒宿蓁莽,宴坐吾亦恥

伊炜

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
伊,来源于陆游的《宋诗》《村饮》,原文:回纹枉寄见伊难

濡史

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
濡,来源于苏泂的《宋诗》《次韵七首 其一》,原文:困恨蘭宵留宿酒,笑濡曉露試新粧

辰炔

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
辰,来源于韩淲的《宋诗》《戏柬德久》,原文:汾川勝地,姑射名辰

琢椿

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琢,来源于释慧方的《宋诗》《酬徐枢密三问 其二》,原文:持醪散百憂,琢句破孤悶

湫恽

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
湫,来源于赵时弥的《宋诗》《览友庄子文稿》,原文:天籟自鳴非噓吹,肯與蛙蚓湫污泥

粤序

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
粤,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》,原文:(均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二)(按:以上三詩,梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

备矗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
备,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:故冠而后服备,服备而后容体正、颜色齐、辞令顺

襄永

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
襄,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:奫{大/淪}至澎湃,穿溜極懷襄

漾砚

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
漾,来源于徐铉的《唐诗》《侍宴赋得归鴈》,原文:漾漾汎菱荇,澄澄映葭葦

晴瑭

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
晴,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七九》,原文:晓日阴阴晴未定

川单

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
川,来源于何梦桂的《宋诗》《见李察判竹溪四首 其一》,原文:賢如潁川聚,興是剡溪來

越菀

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
越,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:越放纵香心,越盘来大

戈苓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
戈,来源于方信孺的《宋诗》《动石》,原文:桑溟變俄頃,干戈徧穹垠

明爀

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
明,来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其二》,原文:絕瑕翳,明皎潔,大似中秋夜明月

俐洵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋诗》《和张均题峡山》,原文:怕不百伶百俐,千战千赢,更做道"能行怎离得影"

慕翌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
慕,来源于白居易的《唐诗》《游悟贞寺回山下别张殷衡》,原文:藝檟平居近,攀松永慕敦

凰钥

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
凰,来源于韦应物的《唐诗》《悲纨扇》,原文:我亦鳳凰臺上客,圖閒卻笑未能閒

粤辰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
粤,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:人生動若參與商,咫尺無論限秦粤

卓书

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
卓,来源于许棠的《唐诗》《讲德陈情上淮南李仆射八首 一》,原文:不徒卓屋在巖阿,前後丹成亦已多

钏觉

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
钏,来源于范应铃的《宋诗》《金鸡城》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

繁翡

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
繁,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中四长吟》,原文:繁菊照深居,芳香春不如

澎纶

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
澎,来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》,原文:徐觀水中意,波浪自澎湃

楚合

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
楚,来源于白珽的《宋诗》《题苏东坡书楚颂并菩萨蛮满庭芳词卷后》,原文:汝時侍親側,楚楚玉雪兒

奥銮

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
奥,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:吾言未竟且復止,剩發幽奥天公嗔

权资

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
权,来源于张元干的《宋诗》《东平刘左车坎止春歌》,原文:更有些醮金三十堤,权收管

休鉴

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
休,来源于李流谦的《宋诗》《赠照老》,原文:休休世味從來惡,細嚼霜英慰暮年

远泱

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晋原乔主簿》,原文:远情伤

蕴桅

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蕴,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:』周任有言曰:『为国家者,见恶如农夫之务去草焉,芟夷蕴崇之,绝其本根,勿使能殖,则善者信矣

愉涟

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
愉,来源于李郢的《唐诗》《为妻作生日寄意》,原文:讙愉同百年,世患安得攖

葵晃

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
葵,来源于吴芾的《宋诗》《和胡经仲即事二首 其一》,原文:公抱葵藿心,未忘太陽向

言霄

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
言,来源于刘采春的《唐诗》《囉唝曲六首 六》,原文:長笑不復言,不言有深意

泊含

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
泊含,来源于钱时的《宋诗》《萤》,原文:澹泊含秋景,虛明抱夜規

栾凰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
栾,来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其五》,原文:得团栾、忍不开眉

徵誉

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
徵,来源于崔涂的《唐诗》《题嵩阳隐者》,原文:此詩承儀徵吳白匋先生見告

怀憧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
怀,来源于彭征的《宋诗》《真人 其四》,原文:一向娇痴不下怀

潮依

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《寄龚实之正言》,原文:陰霓侵晚景,海樹入迴潮

笛央

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
笛,来源于周端朝的《宋诗》《草堂》,原文:笛弄五溪月,櫂摇三峽天

锦普

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
锦,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 西洲曲》,原文:割得天孙锦一机

晰专

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晰,来源于吴则礼的《宋诗》《法云期曾存之不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

城桑

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
城桑,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:江漢子男邑,穀城桑柘墟

稽札

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
稽,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫芍药十韵》,原文:高士終爲簿,豈惟勾小稽

幻玖

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
幻,来源于卢炳的《宋词》《武陵春》,原文:泡幻吾身元是妄,丹青汝影豈爲真

傅未

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
傅未,来源于张可久的《元曲》《尾声・无心学写钟王字,遣兴闲观李杜诗,风月关情随人志。酒不到半卮,》,原文:都門昔供帳,疏傅未爲榮

瑧粤

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》,原文:坐对粤山好,名更重於山

慕渌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
慕,来源于蓝方的《宋诗》《和庞学士》,原文:學禪仍慕孔,詩放欲兼龐

恬纯

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
恬,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其三》,原文:偉論崢嶸從古少,高懷恬退似君稀

越昶

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
越,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋秋夜即事寄斛斯处士许秀才》,原文:其後越千禩,吳越相吞屠

娄言

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:文何以无邾娄

媖盛

拼音五行释意
yīng女子的美称。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

晏韧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晏,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其三九》,原文:馮唐匿郎署,白首常晏如

苡未

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
苡,来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》,原文:薏苡連車載,珊瑚列樹敲

僖里

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

杉篁

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
杉篁,来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一○》,原文:來往畏炎熱,杉篁取逕微

罡莘

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
罡,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》,原文:守神保元氣,動息隨天罡

萝绘

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
萝,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》,原文:挂冠归去旧烟萝

君烽

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
君,来源于戴昺的《宋诗》《次刘叔子总干夜坐感秋韵》,原文:與君去年別,君來竟悲喜

璐薇

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
璐,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:我冠明月,佩服寶璐

梁裳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
梁,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:平時異梁鴻,但泛鏡湖月

媵恒

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南,长致者阼阶下再拜稽首,公答拜

楚郄

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
楚,来源于张氏的《元曲》《鹌鹑儿北・猛见了俊俏多情,我和他挨肩携手。悄悄的行入兰房,暗暗的》,原文:樓上何由楚塞名,楚人曾此設重扃

焓涧

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于梅尧臣的《宋诗》《送临江军监军李太博》,原文:试看潭头落涧,一片练波飞出,河汉与天通

漳皖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
漳,来源于刘子翬的《宋诗》《赠总上人兼简无求居士二首 其二》,原文:煙凝郊郭漳波浄,翠遶樓臺楚嶠奇

蓁昭

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蓁,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:入眼荒蓁古殿秋,歲華遷謝沒人修

悠史

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
悠史,来源于释德洪的《宋诗》《次韵壁间蒋侯诗》,原文:今来古往,悠悠史传,神仙本是英雄做,笑英雄、到此多留恋

恢嵇

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
恢,来源于韦检亡姬的《唐诗》《检悼亡姬诗》,原文:今日恢王略,蒼生跂廟謀

远唯

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
远,来源于贺铸的《宋诗》《变竹枝词九首 其三》,原文:奔月仙标,乘烟远韵

惜馥

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
惜,来源于方岳的《宋诗》《春晚 其三》,原文:可惜終南色,臨行子細看

漪嶛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liáo高。
国学点评
漪,来源于华镇的《宋诗》《用韵谢越帅程给事》,原文:凝精互相洗,漪漣競將新

嵇哲

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
嵇,来源于释行海的《宋诗》《送姪孙周上人归剡余亦入吴门 其三》,原文:行行遇景傳新作,莫學嵇康盡放慵

匠熹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
匠,来源于吕本中的《宋诗》《寄璧公道友》,原文:自從澆風散遺直,世不乏材無匠石

朝炀

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朝,来源于李纲的《宋诗》《冬日闲居遣兴十首 其七》,原文:夜夜中秋明月影,朝朝寒食好花枝

嵊芈

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

驹黎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
驹,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:见执辔者非其人兮,故驹跳而远去

翰薏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
翰,来源于王镃的《宋诗》《梨花》,原文:翰林元是武夷仙

铮娄

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

檀醇

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
檀,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:一天星斗燦晴霄,香爇沉檀瑞靄飄

芉惟

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

庆屿

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
庆,来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》,原文:庆聊簪组

舟炔

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
舟,来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀秉文》,原文:乘兴扁舟好去来

樨虢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
樨,来源于牛仙客的《唐诗》《宁国院(在新城县)》,原文:木樨全未放些儿

鹤暖

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鹤,来源于姚勉的《宋诗》《礼席致语》,原文:鹤立芝庭,龟迎荷□,鼎看翩翩彩袖翻

中悟

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
中悟,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:大道由中悟,逍遙匪外尋

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