logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

10月杨姓宝宝起名

杜林作者:杜林2022-02-10 16:17:32

杨是我国排名第6位的姓;

10月杨姓宝宝起名

淙灵

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
淙,来源于曾巩的《宋诗》《池上即席送况之赴宣城》,原文:黕黕雲如涌,淙淙雨若傾

烯檬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

永潇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
永,来源于曹彦约的《宋诗》《亲友冯仪之运干挽章三首 其三》,原文:炎灵永

敦焱

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
敦,来源于王昌龄的《唐诗》《长信秋词五首 五》,原文:案:琲爲詹敦仁之子

馠缘

拼音五行释意
hān芳香。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于释居简的《宋诗》《酬晦斋谢司直和子寿宫使赋归来望思之台》,原文:华胥梦里姻缘,邯郸道上配偶

英勖

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
英,来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》,原文:騰茂英英,揚光赫赫

陇棹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
陇,来源于彭蠡的《宋诗》《梅开一花》,原文:麦陇如云,清风吹破,夜来疏雨才晴

琮粤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琮,来源于王安石的《宋诗》《江宁府园示元度》,原文:噴薄驚快覿,琮琤喜先聞

尚中

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尚中,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二九》,原文:令尹雖舊令尹,中書今尚中書

昭旆

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
昭,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:葛嬴,生昭公

籍滇

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
籍,来源于韦骧的《宋诗》《长柳馆》,原文:六籍是正,三千其徒

矜芈

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
矜,来源于李流谦的《宋诗》《题富池罗汉院》,原文:向來惻怛哀矜意,便覺雨滿乾坤間

滢珩

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于周紫芝的《宋诗》《借书》,原文:聖主中扃日湛然,白珩不重只尊賢

楠璁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:石楠梭木照春山,顔色紛紛亂碧丹

隋燿

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
隋,来源于晁说之的《宋诗》《岁暮绝句四首 其一》,原文:禪房空旦暮,畫壁半陳隋

烨皙

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

律莞

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
律,来源于李弥逊的《宋诗》《送陈颖仲赴试省闱》,原文:父子專詩律,風騷逼將壇

温陇

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
温,来源于释慧空的《宋诗》《过疏山化士求谒》,原文:韋温石上尋遺跡,蒲鄧天邊憶俊遊

韪诏

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

苑英

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
苑英,来源于胡仲弓的《宋诗》《恭和皇帝宸翰四绝句 其一》,原文:(見《文苑英華》卷一三○)

漳简

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
漳,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其九》,原文:漳水斜遶營,常山遙入幕

烟缤

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烟,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其一》,原文:拂破秋江烟碧

昶湘

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:)(按:蘇軾《洞仙歌序》,謂老尼能誦孟昶此詞首二句,不見全篇,乃爲足之

恣珞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恣,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:鸞鳳有逸翮,泠然恣飄颺

自琬

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
自,来源于释昙颖的《宋诗》《四明十题 师子巖》,原文:甜瓜徹蒂自甜,苦瓠連根自苦

沁矜

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
沁,来源于叶适的《宋诗》《锄荒》,原文:雨沁荷花多退色,風穿梧葉强成聲

诚稷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
诚,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

旆嵘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
旆,来源于晁公溯的《宋诗》《立春》,原文:水際風翻沽酒旆,靜看飛鳥過平林

湘缤

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
湘,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五六》,原文:想像湘妃水一帘

殷闻

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《项王祠》,原文:能几字、尽殷勤

晔延

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

憬珈

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

籍璂

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
籍,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一三》,原文:借問經營本何人,道人澄觀名籍籍

荣彬

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
荣,来源于蒋之奇的《宋诗》《萍乡》,原文:惟有我公荣

亘夕

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
亘,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:至盛难名,亘古今无比

祈焓

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
祈,来源于周辉的《宋词》《失调名》,原文:君恩已遂祈閒請,莘野歸耕是本心

濡阜

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
濡,来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》,原文:和氣斯涵濡,羣生皆茂遂

椿遥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
椿遥,来源于周文璞的《宋诗》《访梅二首 其二》,原文:析木旁瞻星兩兩,大椿遥祝歲千千

郝憧

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

裕琅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
裕,来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》,原文:金相載穆,玉裕重輝

绘柒

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
绘,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 采桑秦氏女》,原文:乾坤绘画终难尽,遗泽在斯民

童芹

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
童,来源于杨万里的《宋诗》《从提举黄元章登齐山寺后上清巖翠微亭望郡城左清溪右大江盖绝境云》,原文:世人亦爲爾,祈請走兒童

蔳域

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其三》,原文:舊來邛竹通西域,邊吏還知健令名

斌瀚

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

骥筝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骥,来源于张釜的《宋诗》《句 其五○》,原文:问骐骥,空矫首,为谁昂

闲亭

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
闲亭,来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》,原文:岁暮二首金莲步苍苔小径,玉钩垂翠竹闲亭,物换星移暗伤情

希芉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
希,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词 其一》,原文:竊希仁者靜,未覺故人疎

童淳

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
童,来源于杨万里的《宋诗》《题李子立知县问月台》,原文:家童掃蘿逕,昨與故人期

柯年

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
柯年,来源于范成大的《宋诗》《去年过弋阳访赵恂道通判话西湖旧游因题小诗近忽刻石寄来谩录》,原文:人世歸時知變否,樵夫曾記爛柯年

瑺璁

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

纮序

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

景易

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
景易,来源于皎然的《唐诗》《送李秀才赴婺州招》,原文:虜意驕如昨,江干景易秋

曜纶

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
曜,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其七》,原文:丹景曜目精,令我心踟蹰

朝艺

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
朝,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:滕子来朝

魁禧

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
魁,来源于刘克庄的《宋诗》《戏答同游》,原文:北斗南头云送喜,人间快睹魁星

园沫

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
园,来源于舒岳祥的《宋诗》《一春四十日天气未佳花事行复已矣太息成吟》,原文:晚到芳园游戏,满袖带香回

芊逻

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《立秋后四日雨》,原文:芳草芊绵,尚忆江南岸

棹情

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
棹,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:峭帆轻棹,时与白鸥游戏

堰盂

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
堰,来源于周必大的《宋诗》《任漕子严挽词》,原文:紅花堰廢今百年,不復秋成頌多稌

源韦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
源,来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》,原文:鼓枻出僊源,繁英猶邐迤

繁典

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
繁,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其二》,原文:疊鼓吏初散,繁鐘鳥獨歸

璃明

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
璃明,来源于韩淲的《宋诗》《雪天窗前寒鸦》,原文:枕帳清寒夜色空,琉璃明浄晚燈紅

簌葭

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
簌,来源于黄裳的《宋诗》《留题西禅寺》,原文:殽簌粗提携,不必皆奇珍

稽詹

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
稽,来源于史浩的《宋词》《瑶台第一层》,原文:壮游回首,会稽何限修竹

荣炽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
荣,来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》,原文:夫贵妻荣,多来大福

鸥粹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
鸥,来源于张说的《唐诗》《相州前池别许郑二判官景先神力》,原文:墙趺围瓦砾,鸥鹭见人惊

湲州

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
湲,来源于常棠的《宋诗》《秦皇庙》,原文:輞川多勝趣,何似此潺湲

篌豫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
篌,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・双雁儿》,原文:紅塵箏笛耳一洗,便覺箜篌憤抑琵琶哀

憧恢

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
憧,来源于胡则的《宋诗》《别方巖》,原文:雞鳴羣動已憧憧,習靜工夫自笑慵

永朗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
永,来源于文天祥的《宋诗》《林附祖》,原文:永資純佑,國祚蕃昌

郁阮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
郁,来源于林横舟的《宋词》《大江词・念奴娇》,原文:摵碎明珠,有郁山主騎馿過橋之標格

覃焱

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
覃,来源于项安世的《宋诗》《和高抚州用韵相招》,原文:肅奉蕭薌嘉薦備,廣覃慶賜湛恩頻

颉梁

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颉,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》,原文:颉颃恣西东

烟阑

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
烟,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:烟浪远相连

润骊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
润,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:乔木千年长润屋,清荫图书琴瑟

卫漫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
卫,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:二、夏四月丙戌,卫孙良夫帅师及齐师战于新筑,卫师败绩

桅松

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
桅,来源于释慧远的《宋诗》《寄体首座》,原文:春湖平停照空碧,淮帆曉上攙天桅

璩阑

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

筠琬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
筠,来源于陈造的《宋诗》《次韵吴守四首 其二》,原文:舉頭但見松筠長,轉盼那知歲月遷

久倾

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
久,来源于林同的《宋诗》《韦虚心》,原文:凭栏久,墙外杏花香

堰冕

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
堰,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:堰夫慣見甘途汙,軸膠纜斷相號呼

渌媖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng女子的美称。
国学点评
渌,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:江上轻鸥似识,背昭亭两两,飞破晴渌

骥嵇

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:乘骐骥之浏浏兮,驭安用夫强策

晳望

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晳,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

鹭缎

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
鹭,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其四》,原文:惠风归燕,团沙宿鹭,芳树幽禽

倩援

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
倩,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 法界通化分第十九 其七》,原文:今到詩家渾手戰,欲題名字倩人書

淄渭

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淄,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其四》,原文:明年孟陬臨淄公薨兮,果然邦國橈棟梁

泯仓

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泯,来源于吕及之的《宋诗》《梅林分韵得爱字》,原文:羈旅獨牽營,泯默生窮思

妤蓁

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
妤,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:素髮悲郎將,霜紈感婕妤

笙翀

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
笙,来源于彭汝砺的《宋诗》《和济叔城上数篇 梅》,原文:結思笙竽里,搖情遊俠窟

初珲

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
初,来源于晁补之的《宋诗》《吴松道中二首 其一》,原文:正月斗杓初转势

骏珉

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:受小共大共,为下国骏厖

芊憧

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芊,来源于谢薖的《宋诗》《立夏日作四绝 其四》,原文:寂寞亭基野渡邊,春流平岸草芊芊

莱隆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
莱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 一》,原文:清風未到蓬莱路,且把吟甌伴醉巾

易憬

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
易,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:平生选胜,到此非容易

夷遒

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
夷,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:于時蠻夷,異口同語

怀萌

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
怀,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:伴羁怀,唯有征衫,贮寒半缕

枫韧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
枫,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:题红泛叶零乱,想夜冷、江枫暗瘦

淞璐

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淞,来源于王炎的《宋诗》《拒霜花》,原文:老身泛吳淞,但覺靈岩高

瑞昃

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑞,来源于刘子翬的《宋诗》《邃老寄龙涎香二首 其一》,原文:四夷来王,羣后輯瑞

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家