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鼠年男宝宝起名嘉旭可以吗

曹颐斐作者:曹颐斐2022-02-10 18:41:12

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年男宝宝起名嘉旭可以吗

札皓

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
札,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一八二》,原文:協三辰,撫萬方,物無夭札人無傷

槐沦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
槐,来源于张九成的《宋诗》《六月十二日偶成 其一》,原文:鬰葱佳氣護天臺,銜尾茸題隘路槐

禺缎

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
禺,来源于吴泳的《宋诗》《和洪司令九日观阅 其一》,原文:僧赴禺中飯,樵歸落照鄰

炅奘

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
炅,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

渲柏

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

敦桦

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
敦,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其五》,原文:(二首見敦煌遺書斯六二○四卷,皆署「白侍郎」)

翙影

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

垣舸

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
垣,来源于姜特立的《宋诗》《闲咏三首 其三》,原文:雅愛六韜名將在,塞垣無事虎貔閒

椰旆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

冽榆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
冽,来源于陈允平的《宋词》《相思引》,原文:誰云三峽熱,有此凛冽候

榭仑

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
榭,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 戴颙墓》,原文:山形盘踞藏龙虎,台榭崔巍落凤凰

策缎

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
策,来源于赵蕃的《宋诗》《题梅山》,原文:邊風吹莫色,短策度斜暉

慷绎

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
慷,来源于詹初的《宋诗》《理气》,原文:光陰俯仰過,老矣徒慨慷

初芃

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
初,来源于汪梦斗的《宋诗》《宝应城北门外登崖散步》,原文:檐外雨声初断

涧棹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涧,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:昨夜白虹来涧饮,留不去,许多时

粹隅

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
粹,来源于刘攽的《宋诗》《便风挂帆欣然有作》,原文:薰風微轉殿南稜,玉色天顔粹自凝

楹栎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
楹,来源于李觏的《宋诗》《书松陵唱和》,原文:屣履步前楹,劒戟森在行

谊菀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

迪朝

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟纯佑秉德,迪知天威,乃惟时昭文王迪见冒,闻于上帝

瞻缎

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
瞻,来源于薛能的《唐诗》《夏日青龙寺寻僧二首 一》,原文:回瞻宿處堤,路轉不可覓

彰崇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
彰,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其一》,原文:風細聲音互答,月明體用全彰

闲芃

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
闲,来源于陆游的《宋诗》《夙兴》,原文:自期猿鹤俱闲

煊榭

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

艾栗

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
艾,来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》,原文:老艾當年題品處,斜陽無語想高風

茗纶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
茗,来源于董嗣杲的《宋诗》《清夜偶成》,原文:繫馬松間不忍歸,數巡香茗一枰棋

纶瑹

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
纶,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其七》,原文:梧竹当年,丝纶弈世,咫尺凤池平渡

储莞

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
储,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天池馆夏景方妍白莲初开彩舟空泊唯邀缁侣因以戏之》,原文:料想当年,储祥荐瑞,兆见开先吉

槿骞

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
槿,来源于文天祥的《宋诗》《慧和尚三绝 其二》,原文:缺落槿籬須補綴,稀疎菜甲欠鋤耘

棋凛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
棋,来源于林逋的《宋诗》《历阳寄金陵衍上人》,原文:棋子不妨臨水著,詩題兼好共僧分

种睿

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
种,来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》,原文:(正末云)他家满门良贱三百余口,诛尽杀绝,便是驸马也被三般朝典短刀自刎了,公主也将裙带缢死了,还有甚么种在那里

萱佰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
萱,来源于方岳的《宋诗》《买兰》,原文:言歸采其蘭,堂北種萱草

槐榆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
槐榆,来源于清江的《唐诗》《早春书情寄河南崔少府》,原文:園池方喜共追尋,正是槐榆夾路陰

稷勤

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
稷勤,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其二》,原文:此時美稷勤邀迓,他日桐鄉必奉嘗

追桑

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
追,来源于薛师石的《宋诗》《赠葛天民》,原文:追封廟食,簡冊增芳

槿琤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
槿,来源于吕公著的《宋诗》《和魏教授见赠》,原文:槿花落因雨,菊英開映籬

榆泓

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
榆,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一三》,原文:功名不如意,白髪笑桑榆

佐柃

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
佐,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 乌江》,原文:訪舊非得已,誰當佐腰纏

梧晷

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
梧,来源于文天祥的《宋诗》《不睡》,原文:今茲大火落,秋葉黃梧桐

臻茗

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
臻,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳堂二咏 其一》,原文:鷲峰肅肅臻多士,蘭社熙熙撫衆賢

桢寅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

闻秭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
闻,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其三》,原文:连宵雨、更那堪、闻杜宇

繁茗

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
繁,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:低摧亂繁條,逼迫畏清露

自畅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
自,来源于刘敞的《宋诗》《即事》,原文:乾坤許闊自多礙,風雨又□自故知

栎休

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

追种

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
追,来源于邵雍的《宋诗》《六十五岁新正自贻》,原文:追往事,怎忘却

钧域

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钧,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱四首 其四》,原文:此间自有千钧重

梁京

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
梁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:梁亡

芈芾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

植本

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
植本,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其一○》,原文:結植本爲誰,賞心期在我

羲术

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
羲,来源于周衮的《宋诗》《谢王介甫见寄》,原文:杜門觀化物,吾得傲羲皇

桑继

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桑,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:笑几度桑田沧海乾

征坤

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
征,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅花》,原文:鳴雁征征,白露既零

札筝

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
札,来源于王迈的《宋诗》《贺洪景茂叶舍试平奏仍勉为南宫之行 其一》,原文:惹报布帆无恙,著两行亲札

纾尔

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

苡熙

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
苡,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》,原文:滿載驪珠思薏苡,堆盤馬乳說蒲萄

袁林

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
袁,来源于苏辙的《宋诗》《初成遗老斋待月轩藏书室三首 藏书室》,原文:校官有袁子,苦語莫厭渠

芨馠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hān芳香。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

棹琥

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棹,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:弭棹宿溪亭,全家夢寐驚

翀经

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

衡朝

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
衡朝,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:文衡朝士高,香案天風小

苍景

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
苍,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:苍茫平楚无际,千古锁烟霏

元畚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
元,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫元咺出奔晋

棣岱

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
棣,来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》,原文:壽椿齊百歲,常棣秀連枝

帧中

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

菀旆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
菀,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其一》,原文:秋風一披拂,菀其爲枯枝

瑧榷

拼音五行释意
zhēn玉名。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于王安石的《宋诗》《和吴冲卿雪霁紫宸朝》,原文:漢緡寛酒榷,唐賦舍庸錢

檀韪

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
檀,来源于利登的《宋诗》《别游天台云卧往》,原文:此地旃檀多勝剎,一時龍象有高僧

桢骅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

蕴町

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蕴,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:五蕴山头云叆叇

栗楦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
栗,来源于欧阳修的《宋诗》《朱家曲》,原文:鐵石咽喉,吞栗棘蓬於白雲山下

凌术

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
凌,来源于黄裳的《宋诗》《徐州游崇宁》,原文:願言成羽翼,奮翅凌丹梯

合秉

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
合,来源于苏轼的《宋诗》《到颍未几公帑已竭斋厨索然戏作》,原文:[合前]

纭玺

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

樗湛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
樗,来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》,原文:犀堅久矣耐風霆,樗散非徒免斤斧

纭辕

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

缈烨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
缈,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 五》,原文:缥缈危亭,笑谈独在千峰上

鹤桓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
鹤,来源于侯畐的《宋诗》《暮雨》,原文:瑞鹤朝来,待公弥月重探

肖宸

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《宿庐山栖贤寺示如清长老》,原文:兒今頗肖吾,解笑時苟且

谦棹

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
谦,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:爷娘行孝顺,兄弟行谦和

竺杉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
竺,来源于宋祁的《宋诗》《寥寥》,原文:中安仁智居,旁研華竺學

札礴

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
札,来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》,原文:虛室留舊札,洞房掩閑琴

种秉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
种,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其一》,原文:聊借济时霖雨,来种重湖桃李,和气一番新

槐晋

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
槐,来源于戴栩的《宋诗》《刈麦行自灵巖归示赵丞》,原文:秋街槐葉落,正是斷腸時

纪旖

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纪,来源于曾协的《宋诗》《和裘父姪季貍竹夫人歌》,原文:十有三年春,二月,公会纪侯、郑伯

固绪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
固,来源于吕颐浩的《宋诗》《真定城中闻莺声方响和贾明仲》,原文:乃知百代下,固有上皇民

璎未

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

蘅熙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蘅,来源于刘辰翁的《宋词》《点绛唇》,原文:藏神上訴天應泣,支賜江蘺與杜蘅

蔳奘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

茂至

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
茂,来源于韦骧的《宋诗》《和董公肃十日菊二首 其二》,原文:高樓倏冥滅,茂林久摧折

萱暌

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
萱,来源于白居易的《唐诗》《三年冬随事铺设小堂寝处稍似稳暖因念衰病偶吟所怀》,原文:芸閣有書行且召,萱堂須養未容高

屹荑

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
屹,来源于皇甫冉的《唐诗》《春思》,原文:屹立踰千仞,孤標冠四荒

缔儒

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

宣舜

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
宣,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:聰明配昭獻,慈儉繼宣仁

圣郅

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
圣,来源于高观国的《宋词》《祝英台近》,原文:悲呵悲定寰区的圣主归天早,喜呵喜继万世君王定了

斌棂

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:空(〖1〗《唐詩紀事》、《全唐詩》二五三作王之渙,《全唐詩》二○三又作處士朱斌

奘箴

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

稽彬

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
稽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七一》,原文:度拜稽首,天子聖神

葆汶

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
葆,来源于吴潜的《宋诗》《六用喜雪韵二首 其一》,原文:忽疑翠羽葆,何以居我傍

墨町

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
墨,来源于范浚的《宋诗》《四睡次三兄茂载韵 其三》,原文:事君以堯,距詖如墨

望阜

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
望,来源于王安石的《宋诗》《别鄞女》,原文:千巖相望蔽松筠

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