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未出生的宝宝起名字

郑犹伽作者:郑犹伽2022-02-10 20:25:52

未出生的宝宝起名字

缨珺

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
缨,来源于许月卿的《宋诗》《望中》,原文:濯缨又去如水,安得主人留

椿亚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
椿,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其六》,原文:鵬飛鷃躍何高卑,菌短椿壽何彭殤

芃晢

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

迪峨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』迪高后丕乃崇降弗祥

萱泓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
萱,来源于李之仪的《宋诗》《慧林正老真赞》,原文:連登桂籍青袍客,共拜萱堂白首親

玺憧

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

烊汀

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

邕炫

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
邕,来源于李之仪的《宋诗》《次韵东坡梅花十绝 其七》,原文:自廣直邕分十郡,綿龔引象列三江

严郝

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
严,来源于范仲淹的《宋诗》《无题》,原文:宜春耐夏,多福庄严,富贵长年

绎谒

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

自勘

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
自勘,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:相憶采君詩作障,自書自勘不辭勞

芨晠

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

绪恺

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绪,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 一》,原文:绪风和扇,冰华发秀,雪质孤高

沉堇

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沉,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:靜照新華髮,沉思舊釣蓑

芙瑺

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芙,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其四》,原文:科斗漁翁字,芙蓉野客裳

纾鹭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

葆嫣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
葆,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十六》,原文:行处旌幢参羽葆

邵秋

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
邵,来源于释慧空的《宋诗》《和可上人》,原文:慈孝董邵南,雞狗相乳抱

瑥篁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于徐钧的《宋诗》《张仪》,原文:惡草防滋蔓,新篁戒剪梳

璨亭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
璨,来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》,原文:新詩滿懷袖,璀璨吐光景

晓与

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晓,来源于李廌的《宋诗》《和人寄寇昌朝韵》,原文:钟昏钟又晓

巡缥

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
巡,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 观风楼》,原文:唯報往來游禮者,這迴巡謁一層層

鹭泯

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
鹭,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:白鹭立孤汀

涧翙

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
涧,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:众蜂竦诮,林惭涧愧移星岁

纬棕

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

境炅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
境,来源于许景衡的《宋诗》《损轩诗》,原文:平生信所得,一鑑照萬境

峥璩

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峥,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:方將慷慨豁心胸,未用峥嶸驚歳月

柏罡

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
柏,来源于陈宓的《宋诗》《酷热》,原文:玉樹當巡打,香毬帶柏承

青才

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
青才,来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》,原文:想吴姬越女,踏青才尔

萄勤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
萄,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一五》,原文:何當有酒徑醉,凉州不博葡萄

岭沉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
岭,来源于婺州山中人的《唐诗》《歌》,原文:猿啼峻岭,雁过南楼,鹤唳高松

隋翙

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
隋,来源于危稹的《宋诗》《春日有感三首 其二》,原文:昆夷玁狁無害於周之王,闢土富國無救于隋之亡

禺渝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
禺,来源于张琬的《宋诗》《和孙莘老题召伯斗野亭》,原文:禺中巳,去來南北子

幻觉

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
幻,来源于钱良臣的《宋诗》《顾野王读书堆》,原文:大道本無幻,常情自有魔

缘屿

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
缘,来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其四》,原文:红鸾来照孤辰运,白身合有姻缘分,绣球落处便成亲,因此上忍著疼撞门

祁由

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
祁,来源于毛滂的《宋词》《减字木兰花》,原文:支祁萬古穴,石老深潭清

颀淙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

和婷

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
和,来源于宋祁的《宋诗》《柳絮》,原文:琴帏底,声调和

圣萃

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
圣,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:看登庸,辅圣主、万年康济

苒蕴

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
苒,来源于晏殊的《宋词》《采桑子》,原文:苒苒星霜七換年,故人已上碧雲天

栖钲

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
栖,来源于苏泂的《宋诗》《闲居复遇重九悠然兴怀颇谓此节特宜于贫盖富贵者不知若是之清美也因赋唐律呈同社》,原文:只今栖栖守環堵,五月樵風吹宿莽

篌惜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
篌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:十三初學擘箜篌,弟子名中被點留

麟晷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
麟,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:焉知充國頌,不足壯麒麟

琉澈

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琉,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 二》,原文:海色琉璃照我肝,何疑飛電掣晴巖

绎冬

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:时周之命,於绎思

郝沫

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
郝,来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》,原文:謝朓遠窗分絕景,郝隆幽腹對晴空

灿瀚

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
灿,来源于杨万里的《宋诗》《负丞零陵更尽而代者未至家君携老幼先归追送出城正值泥雨万感骤集》,原文:三边静,四海清,灵芝现,醴泉生,庆云灿,景星明

阔偕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
阔,来源于吕祖谦的《宋诗》《送丘宗卿博士出守嘉禾以视民如伤为韵 其二》,原文:天阔风微,燕外晴丝卷

昶颉

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

旒冰

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
旒冰,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:乳滴珠垂石綴旒,冰清醽綠水鳴球

谒朴

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
谒,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

韧蔚

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于张表臣的《宋诗》《题睢阳双庙二首 其二》,原文:顔鉤凜忠勁,杜詩蔚騷雅

仟遒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

季武

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
季武,来源于长孙翱的《唐诗》《宫词》,原文:不貪但守司城寶,無澤應辭季武車

元鸿

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
元,来源于陈傅良的《宋诗》《和徐魏叔见寄三绝 其三》,原文:容顏枯槁元非病

纫川

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纫,来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》,原文:(裴女唱)我不曾志意缝联,殷勤妆洗,存心织纫,(猪云)人对我说,他们不服事你,待我责罚这厮们

繁乘

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
繁,来源于仇远的《宋诗》《题赵松云竹石幽兰》,原文:昨日繁陰在,鶯聲樹樹春

攸蓁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
攸,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其三》,原文:禮儀今既備,告字亦攸宜

沛霈

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沛,来源于杨万里的《宋诗》《同岳大用甫抚干雪后游西湖早饭显明寺步至四圣观访林和靖故居观鹤听琴得四绝句时去除夕二日 其二》,原文:沛恩惟聖主,祈福在方伯

嵇砺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵇,来源于兰楚芳的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令相思》,原文:罕玉藏無映,嵇松畫不成

朔滨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
朔,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:太陰連晦朔,雨與天根違

睨蕙

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
睨,来源于赵蕃的《宋诗》《咏晴 其一》,原文:山色陰晴遠更青,誰教睥睨枕巖扃

远皖

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
远,来源于苏过的《宋诗》《送八弟赴官汝南》,原文:山远天高烟水寒

箴丁

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
箴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」箴尹曰:「弃君之命,独谁受之

和弈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
和,来源于释德洪的《宋诗》《读古德传八首 其六》,原文:和戎自有和戎策,却恐諸公未必知

昉媖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
昉,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗四首 其二》,原文:一綳周昉新番畫,擬就勾芒乞取歸

俏蔻

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
俏,来源于朱松的《宋诗》《于潜道中》,原文:救苦难俏冤家,有吴道子应难画他

桠溯

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

勤霈

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
勤,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・朝天子》,原文:抱甕誠亦勤,守朴全道微

植豫

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
植,来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》,原文:汲古綆懼絕,植德根懼斸

柔彦

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
柔,来源于王之望的《宋诗》《又和 其二》,原文:采莲柔橹如语

律自

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
律自,来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》,原文:先生事業不可量,惟用法律自繩己

玖昙

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
玖,来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》,原文:木桃得瓊玖,耳屬長謠賡

萌纶

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
萌,来源于高翥的《宋诗》《挽章朋举》,原文:恍惚已萌真种

瑥潜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜,来源于李之仪的《宋诗》《又寄性之二首 其一》,原文:陶潜謾皺眉,猶道得歸遲

缔晨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

楠奈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
楠,来源于牟巘的《宋诗》《送张刚甫广德学正》,原文:谷聲應鐘鼓,波影倒松楠

苏域

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
苏,来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》,原文:死绝再苏,一回价上心来,一回价痛哭

和涧

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
和,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其六》,原文:和人寻唱叫

谨碧

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:大夫,国体也,而行妇道,恶之,故谨而日之也

般琬

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
般,来源于严维的《唐诗》《送舍弟》,原文:金风玉露相间,别做一般清

燃幽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
燃,来源于韩淲的《宋诗》《赠天台郑道士》,原文:忘食日已晡,燃薪夜侵旦

槐謇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
槐,来源于薛涛的《唐诗》《摩诃池赠萧中丞》,原文:悲風起庭槐,颯颯盈雙耳

焘栎

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

瑶舜

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
瑶,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・油葫芦》,原文:笙簫響瑶臺,佛仙棲石樓

佳琲

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
佳,来源于徐铉的《唐诗》《自题山亭三首 三》,原文:佳人双玉枕

绍备

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

普旨

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一一》,原文:普令世界識春光,南枝待入瞿曇手

晨休

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晨,来源于赵处澹的《宋诗》《追和陶渊明咏贫士》,原文:復此雪山客,晨朝掇靈芽

戚洛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
戚洛,来源于真山民的《宋诗》《次李林居春晓游园》,原文:燄摩界戚,洛迦苦霽

昼景

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昼景,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:薰风解愠,昼景清和,新霁时候

绡楣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绡,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:溪谷冰绡未裂

钰莹

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莹,来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其一》,原文:天地莹无尘,巾袂凉如水

璆玮

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璆,来源于白居易的《唐诗》《如梦令 三》,原文:象賢來題輿,同聲應鳴璆

睨澧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
睨,来源于白居易的《唐诗》《微雨夜行》,原文:峨峨重雲外,傲睨插蒼昊

齐尚

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
齐,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:以齐首之,分恶于齐也

羡攸

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
羡,来源于李适的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:東吴眇何在,仰羡歸飛翼

娥奎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
娥,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其二》,原文:清娥畫扇中,春樹鬱金紅

韦和

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
韦,来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵并寄孙推官四首 其四》,原文:流水断桥,坏壁春风,一曲韦娘

潜笛

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
潜,来源于韩愈的《唐诗》《感春四首 三》,原文:羽人遊洞獲龍骸,知是鱗潜蛻骨來

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