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牛宝宝用竖心起名字

周琮作者:周琮2022-02-11 02:42:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝用竖心起名字

皓治

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
皓治,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:兹尔刘皓,治兵仁勇,而屡收征伐之功

榭淇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
榭,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:三十四年台榭,八千馀里江津

柳禺

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
柳,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 十》,原文:塞柳未传春信

昃赫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昃,来源于吴芾的《宋诗》《酒酣再赋一绝》,原文:鳴騶清曉來,歸時日常昃

阑萦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:凭阑久

央煦

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
央,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 秋歌》,原文:巍巍古殿峙中央,匼匝屏風列九房

渌文

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
渌,来源于释克勤的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:誰家脩竹拂雲電,影带晴光漾渌漪

什耘

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
什,来源于项安世的《宋诗》《昌州寄永川赵尉》,原文:兩府規模遵故事,二南風什聽新篇

重炫

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
重,来源于辛弃疾的《宋词》《虞美人》,原文:艮居東北隅,生意來重重

珉漳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珉,来源于张孝祥的《宋词》《南歌子》,原文:師過村村皆按堵,功成處處可鎸珉

琉荔

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琉,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫诗来言九日是悼亡之日因答和及紫芝是日过城下 其二》,原文:古寺敲钟暮掩门,灯映琉璃影

晖庭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晖,来源于严维的《唐诗》《酬谢侍御喜王宇及第见贺不遇之作》,原文:问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖

鑫淖

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于李刘的《宋词》《生查子》,原文:居民其奈何,泥淖生理微

扬芾

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
扬,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:俺这里耀武扬威胆气雄,勒马横枪豪气冲

由玢

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
由,来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》,原文:志則春秋,道由忠恕

熙玉

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
熙,来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其一》,原文:融洩云何樂,熙怡日是常

闳仟

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

涔燝

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涔,来源于杨徽之的《宋诗》《送梦英大师》,原文:蹄涔貯汙潢,滿除翻覆手

睿恺

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
睿,来源于王十朋的《宋诗》《连日至瞿唐谒白帝祠登越公三峡堂徘徊览古共成十二绝 滟滪》,原文:睿藻敦風教,冥搜出化權

琦沛

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琦,来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》,原文:稽山之琦後來秀,倔强不落古人後

缘偕

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
缘,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:素衣,素裳,素冠,彻缘,鞮屦,素幂,乘髦马

羿林

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羿,来源于韦骧的《宋诗》《求陈和叔草书千文》,原文:還緣交甫非良偶,不肯終身作羿妻

杉童

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
杉,来源于吕止庵的《元曲》《乔牌儿・再不将风月参,勾断欠余滥。偶因那日相逢处,两情牵,他共俺。》,原文:青銅柯葉勝杉松,带得清風下卧龍

湘景

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
湘景,来源于刘时中的《元曲》《二・逐户儿编褙成料例来,各分旬将勘合书。逐张儿背印拘钤住,即时支》,原文:兵塵隔斷衡陽雲,溪藤捲送瀟湘景

楠郝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楠,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其二》,原文:種畬多菽粟,藝木雜松楠

泓隽

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泓,来源于李弥逊的《宋诗》《面壁庵》,原文:止泓清而明,如彼秋月滿

琀时

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于王令的《宋诗》《哭诗六章 其一》,原文:压尽时流

俐楚

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
俐,来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:你娘呵是个做活的,恨不的待斜飞,你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势,粘着处休热相偎,逼绰了便是伶俐

涛卫

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:云涛里

瑄荏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

珞炯

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
珞,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

依郁

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
依,来源于吕本中的《宋诗》《即事六言七首 其六》,原文:客有懷依依,雲水言將歸

泰湛

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
泰湛,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:斬却魔軍輩,安泰湛如蘇

璆未

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

州芮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
州,来源于朱熹的《宋诗》《观祝孝友画卷为赋六言一绝复以其句为题作五言四咏 其二》,原文:舞彻伊州

专志

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
专,来源于陈舜俞的《宋诗》《游天章寺》,原文:别无买卖营生,专靠我这药上盘费

犹愉

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
犹,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:输平犹堕成也

敖岱

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
敖,来源于葛胜仲的《宋诗》《送同郡识上人游圆觉问道慈受》,原文:山僧多故人,不復怪敖誕

尤惟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尤惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:王曰:「若古有训,蚩尤惟始作乱,延及于平民,罔不寇贼,鸱义,奸宄,夺攘,矫虔

昼娣

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
昼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 穆伯之丧,敬姜昼哭

若悟

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
若悟,来源于刘宰的《宋诗》《送傅守归 其六》,原文:若悟菩提同戲事,不應縳律更枯禪

烯箫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:箫鼓入西泠

晤泱

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
晤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 舒和》,原文:所懷無晤處,彈指向西風

楚弘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
楚,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:楚人救卫

纶葭

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
纶,来源于郭祥正的《宋诗》《吊亡友袁世弼太博》,原文:薰风频送喜,同日拜丝纶

硝暌

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

藻晃

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
藻,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:逸唱回春藻,深衷釋吝萌

鸢涵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:85 鸢乌丑,其飞也翔

芃韦

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
芃,来源于于石的《宋诗》《月夜纳凉》,原文:高下粗沾溉,芃然藹菑畬

洵追

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
洵,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:藍田種洵美,死鼠名須防

淬谐

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
淬,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其三》,原文:吳溪漫淬干將劍,却是猨聲斷客腸

泯彰

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泯,来源于韦庄的《唐诗》《刘得仁墓》,原文:餘芳知未泯,奕世有簪纓

园榷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
园,来源于吕本中的《宋诗》《寄人三首 其二》,原文:问故园、不负送春期,明年约

凇荑

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

淼漾

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
淼,来源于罗隐的《唐诗》《闲居早秋》,原文:江路與天連,風帆何淼然

蔓择

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
蔓,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 茅轩》,原文:歸來又好乘涼釣,藤蔓陰陰著雨香

澧殷

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

未冬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
未冬,来源于黄升的《宋词》《水龙吟》,原文:短髪未冬先有雪,懶心如井不生波

枝沉

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
枝,来源于梅尧臣的《宋诗》《和腊日》,原文:落地枯枝纔

珹蕋

拼音五行释意
chéng玉名。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

珂熙

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
珂,来源于周密的《宋诗》《漏静》,原文:春殿曾收最上科,甘泉扈駕早鳴珂

固旭

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
固,来源于许坚的《宋诗》《上徐舍人铉》,原文:池臺固舊賞,舟楫爲新用

襄蕴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
襄,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:山色未能忘宋玉,水聲猶似哭襄王

栾觅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《送韩七十赴澶渊旧任所为士掾》,原文:况园亭池馆,新奇佳丽,弟兄子侄,歌笑团栾

践炯

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
践,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其朝践用两大尊,其再献用两山尊,皆有罍,诸臣之所昨也

灏伊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

媵垣

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

伦飏

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
伦,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:为子受之父,为诸侯受之君,已废天伦而忘君父以行小惠,曰小道也

荣椒

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
荣,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵深父送行》,原文:荣亲伫下金花诰

耘霏

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
耘,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其四》,原文:祖行遲出郭,東畎正耘耔

晳淖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晳,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十四》,原文:奴視紛紛晳與休,芳心那肯貯離愁

域桥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
域,来源于邓肃的《宋诗》《寄李状元》,原文:恍然身在沖泊域,目空萬狀遺骸形

惟涌

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
惟,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:李花宜遠更宜繁,惟遠惟繁始足看

夷栗

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
夷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:灌尊,夏后氏以鸡夷

峤楚

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵舒天用元夕观灯喜甚成诗二首 其一》,原文:瑞溢飞猿峤,秀毓凤凰山

珵樱

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

忻庆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
忻,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 七》,原文:忻當苦口喻,不畏入腸偏

迪涵

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
迪,来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》,原文:期爾前人,用迪爾事

尧忆

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:”万章曰:“尧以天下与舜,有诸

礼昃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
礼,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:礼之制也

淙挚

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淙,来源于释居简的《宋诗》《一庵》,原文:淙淙鳴竇過流水,拂拂虚簷來遠風

瑜炯

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑜,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其三》,原文:魯公乞米出于真,邂逅周瑜慷慨人

桦琝

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

煦梁

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
煦,来源于李之仪的《宋诗》《路西庄绝句》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

与滨

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
与,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:』其斯之谓与

馠潭

拼音五行释意
hān芳香。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于释元肇的《宋诗》《梅山》,原文:來從白馬洞,聚作烏龜潭

之旨

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
之旨,来源于楼钥的《宋诗》《送一老住庐山归宗 其一》,原文:公所調兮,亦孔之旨

献暌

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
献,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

灏栖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

岱晨

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
岱,来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》,原文:有荒不條,河岱之間

远柏

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
远,来源于赵必的《宋词》《摸鱼子》,原文:情高意远

佳蔻

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
佳,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五八》,原文:佳人相见一千年

蕋德

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

旖雯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
旖,来源于刘子翬的《宋诗》《白水见梅忆士特》,原文:怨青春之萎絕,贈瑤臺之旖旎

奕憬

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奕,来源于杜甫的《唐诗》《题桃树》,原文:奕世台衡貴,盈門紱冕榮

兆霖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
兆,来源于杨万里的《宋诗》《小憩揭家冈谛观桐阴》,原文:官儀還舊物,郊兆建新都

铭泽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
铭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:故其鼎铭云:『一命而偻,再命而伛,三命而俯

烽鸯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《王沂公挽词三首 其二》,原文:但願從今烽燧息,早歸林下看昇平

洌桐

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
洌,来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》,原文:羣石嶄嶄爭皎潔,門外堂間兩清洌

砺昃

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
砺,来源于梅尧臣的《宋诗》《太尉相公中伏日池亭宴会》,原文:盟府山河书带砺,成周师保须周召

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