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阴历七月出生的牛宝宝起名

梁泊霁作者:梁泊霁2022-02-11 03:33:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

阴历七月出生的牛宝宝起名

垣菀

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
垣,来源于钱起的《唐诗》《晚次宿预馆》,原文:廟垣新畫馬,村笛遠呼牛

苍启

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
苍,来源于白居易的《唐诗》《松声》,原文:傍苍林却恨,储风养月,须我辈、新诗吊

秋境

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
秋境,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:眺聽揖秋境,豁露無藏形

炀麟

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

闻本

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》,原文:起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷

霆骓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
霆,来源于李乂的《唐诗》《侍宴安乐公主山庄应制》,原文:看谈兵议论,风霆舞剑,刚肠如铁

寒烟

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
寒烟,来源于刘跂的《宋诗》《寄叶勤次其韵》,原文:寒烟一陣江村曉,誰識人間造化爐

桥齐

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
桥,来源于释德洪的《宋诗》《清凉大法眼禅师真赞》,原文:小桥流水人来去

槐棂

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
槐,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:槐依鄉市綠,風入舞壇清

椿玟

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
椿,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠钱道人二首 其一》,原文:只把雙珠學道功,可占椿算與萱同

植昶

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
植,来源于李流谦的《宋诗》《以双笔赠照老用前韵》,原文:植杖看園吏,揮斤接果栽

普廷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
普,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 二》,原文:(普叫云)老妻将酒来

翙秭

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

桦韪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

淄棹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淄,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

楚寅

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
楚,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》,原文:吴宫绝艳楚宫腰

廷巍

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
廷,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:敢言禁闥黯,勇退漢廷疏

杉备

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
杉,来源于吕从庆的《唐诗》《登纠峯顶》,原文:青石上行苔片片,古杉邊宿雨霏霏

暌犹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
暌,来源于李曾伯的《宋诗》《登独秀台和徐意一韵》,原文:驅車適南土,忠孝兩不暌

冽沛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
冽,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其三一》,原文:挹其寒冽事清盥,三嚥逾甘過飴蜜

晣栎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

椰箴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:韶顔譬槿花爾,枵腹僅椰子如

昭乘

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》,原文:心之精神是謂聖,詔告昭昭復皜皜

沧秭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
沧,来源于卢察的《宋诗》《留题浯溪》,原文:自笑与蜀缘多,沧浪亭下,饱看烟波阔

慈棋

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
慈,来源于释心月的《宋诗》《水茶磨》,原文:剖蚌慈相尊,破匣血縷飛

援忻

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
援,来源于吕陶的《宋诗》《送文达甫赞善》,原文:坐援香實近,轉愛綠蕪生

淮佐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淮,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一○》,原文:去年主人斥,負謗爲淮藩

兴曙

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
兴,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:曾说尽百年闲废兴

滨硝

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
滨,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:今日富川滨,後夜湓江岸

绪炔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
绪,来源于洪适的《宋词》《虞美人》,原文:寸心万绪,咫尺千里

淙沛

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《东园》,原文:落澗水淙淙

苑亘

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:佳名標上苑,窩窟近天清

晋里

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晋里,来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其六》,原文:冬,晋里克杀其君之子奚齐

莘梓

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
莘,来源于夏竦的《宋诗》《青州》,原文:亳后出,莘野興

振零

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
振,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:興來文雅振,清韻擲雙金

般汀

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
般,来源于陈康伯的《宋词》《浪淘沙》,原文:百般的拷打难分诉

樨骃

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

惜倩

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
惜倩,来源于胡宿的《宋诗》《卜居》,原文:只有老僧偏愛惜,倩人圖畫作書屏

鑫暖

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于罗茂良的《宋诗》《送胡季昭二首 其一》,原文:和氣春臺暖,恩波曲水深

粤晖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

慈什

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
慈,来源于白居易的《唐诗》《禽虫十二章 十二》,原文:稽首方便慈,功德無窮盡

庄昼

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
庄,来源于黄庚的《宋诗》《书怀奉简兰若提举》,原文:这厮好不干事,跟我这几年了,着这庄家老子使的两头回来走的,你则依着我再问去

淅宏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
淅,来源于范祖禹的《宋诗》《送周正孺知梓州》,原文:淅淅西風起,嗷嗷寒鴈多

冶芦

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
冶,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 朱门 其九》,原文:傍翠袖云鬟、怜艳冶

曦枫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
曦,来源于张元干的《宋诗》《艅艎斋》,原文:曦龍浴海上扶桑,雲表輝芒燭萬方

汶纮

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
汶,来源于李商隐的《唐诗》《张恶子庙》,原文:有祠扁汶川,倚山坐平原

凡憬

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
凡,来源于蔡伸的《宋词》《小重山》,原文:相思凡幾日,日欲詠離衿

识愿

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
识,来源于韩淲的《宋诗》《邻家夜坐》,原文:如今识破,金乌飞入蟾窟

君楚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
君楚,来源于艾性夫的《宋诗》《月巖》,原文:語言聲律未易下,嗟君楚産學北方

棂苒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

秸辽

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
秸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:崇阜踰巘崿,層壇敷秸藁

凇笠

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

域荏

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
域,来源于韦应物的《唐诗》《感梦》,原文:絕域經秋自乞還,粉闈春得綴星班

漓幻

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
漓,来源于宋庠的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:杯酒淋漓意氣傾,離筵唱徹短歌行

未憬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《登城五首 其五》,原文:未开时

滨鹄

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
滨,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:家在洞庭南畔住,身在江滨

篌昊

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
篌,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 四》,原文:何不相蹙公自僵,奈何乎箜篌之音河水旁

支澈

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
支,来源于柳宗元的《唐诗》《登蒲州石矶望横江口潭岛深逈斜对香零山》,原文:頳錦支綠綺,韻同相感深

时襄

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
时,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:不醉何时醉

本择

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
本,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:本支有衍,則百斯男

忆桅

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
忆,来源于阮阅的《宋词》《眼儿媚》,原文:软玉分裯,腻云侵枕,犹忆喷兰低语

景冽

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
景冽,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:哀匏蹙駛景,冽唱凝餘晶

凌存

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
凌,来源于陈造的《宋诗》《饮客》,原文:勁節凌秋旻,玄文匿深霧

缥淖

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缥,来源于释居简的《宋诗》《石龟廨宇可山》,原文:缥缈飞来双彩凤

欢栾

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
欢,来源于萧立之的《宋诗》《赠邓景宪》,原文:老来穷健,无闷也无欢

汶梁

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
汶,来源于孙觌的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:曾語黄公四坐驚,競吟佳句汶陽城

堰序

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
堰,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》,原文:豈無斗酒爲君傾,起望蒼波隔長堰

漳珧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
漳,来源于卢从愿的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:短亭尚見臨漳在,新水蒼茫路欲迷

晃颉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
晃,来源于释鉴的《宋诗》《藤龛》,原文:行人迷失路,粉壁晃書幃

憬夕

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

舜芸

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
舜,来源于欧阳修的《宋诗》《啼鸟》,原文:湘妃初從舜,文母晚興周

蘅境

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
蘅,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:通波牣鱗介,疏畹富蕭蘅

缔蘅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

烊圆

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

峻郅

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
峻,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:曾經巴峻猿啼處,鐵打心肝寸斷腸

潭素

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
潭,来源于陈著的《宋诗》《次韵黄长孺》,原文:險石俯潭渦,跳湍礙沿泝

倩雅

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
倩,来源于陈造的《宋诗》《程帅寄诗见忆次韵四首 其二》,原文:花知道,应倩蜚鸿寄语

悟景

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
悟景,来源于叶适的《宋诗》《送戴料院》,原文:國漸移田氏,人誰悟景公

翊渊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
翊,来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其九》,原文:鳴鑾陪帝出,攀橑翊天飛

栎嫣

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

涧懿

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
涧,来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》,原文:春浦雪,涧泉梅

娆峨

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
娆,来源于释居简的《宋诗》《送赵丞》,原文:玉蕊纵妖娆

遒曜

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遒,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:75 枹,遒木,魁瘣

楠灏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楠,来源于方岳的《宋诗》《除夜 其六》,原文:夜深楠樹遠,春氣陌林香

仓楠

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
仓,来源于刘攽的《宋诗》《哭王子直 其二》,原文:粗粗饭,天仓粟

玺怀

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

漫唯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
漫,来源于陆游的《宋诗》《金丹》,原文:漫叟雄文锁翠微

町献

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
町,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》,原文:當時駕鹿蹋以上,跡有町疃遺相連

旆苓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
旆,来源于王禹偁的《宋诗》《牡丹十六韵》,原文:晚揚紅旆出郊關,晝奉安輿上碧山

茶釉

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
茶,来源于刘克庄的《宋诗》《大目寺》,原文:幽香入茶竈,靜翠直碁局

骏澄

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
骏,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:驽骏杂而不分兮,服罢牛而骖骥

泱殷

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
泱,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・沽美酒》,原文:淒悲鴻雁來,泱漭魚龍蟄

秋尔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
秋,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其一》,原文:秋风观

页零

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

珐什

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于齐己的《唐诗》《寄何崇丘员外》,原文:什(《偈頌》作「十」)方鍾鼓一時鳴,靈光運運常相續

粤由

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
粤,来源于林洪的《宋诗》《孤山隠居》,原文:芭蕉非一種,南粤競成叢

源沉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
源,来源于孟大武的《宋诗》《题万安院》,原文:夢中逢櫟社,醉裏覓桃源

鼎蓁

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鼎,来源于朱翌的《宋诗》《喜雪 其一》,原文:相公倦台鼎,分正新邑洛

尉沐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
尉,来源于曾瑞的《元曲》《挂金索・业缘心肠,那烦恼何时彻。对景伤情,怎挨如年夜。灯火阑珊,》,原文:西邑初除折腰尉,南陔常詠采蘭詩

霆朦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其四》,原文:赤历历那电光掣一天家火块,吸力力雷霆震半壁崩崖

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