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如何给带有教字的宝宝起名

周蕴桦作者:周蕴桦2022-02-11 04:41:52

如何给带有教字的宝宝起名

君羿

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
君,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・清江引》,原文:留君不住君须去

棹槿

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棹,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 舒和》,原文:既返山前棹,還斟枕上杯

瑧箬

拼音五行释意
zhēn玉名。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于谢薖的《宋诗》《代柬仲彝索酒》,原文:遊戲天目道,箬帽跨蹇驢

俏韧

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
俏,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:(梅香云)想姐姐这般丰韵,自然有个俊俏的郎君作对哩

蕖沧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕖,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古五绝 一》,原文:林塘能早就,肯但植芙蕖

昀屿

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

乔缮

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
乔,来源于郎大家宋氏的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌 一》,原文:你是个入天台逞大胆的莽刘郎,扫蛾眉下毒手的乔张敞

白榭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
白,来源于韦庄的《唐诗》《尹喜宅》,原文:梅梢白白猶藏臘,蔬甲青青便作春

夷鸢

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
夷,来源于刘攽的《宋诗》《九蕊芙蓉》,原文:聖主憂夷貊,屯師翦束欽

俞经

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
俞,来源于郑刚中的《宋诗》《呈周务本三绝 其二》,原文:老守七章還印綬,俞音朝暮出宸衷

芗伊

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

荷零

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荷零,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:败荷零落,衰杨掩映,岸边两两三三,浣沙游女

绎棹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
绎,来源于释居简的《宋诗》《蟠松》,原文:说而不绎,从而不改,吾末如 之何也已矣

卓遥

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
卓,来源于崔与之的《宋诗》《金精山》,原文:行人卓午汗如流,綠陰濃處杙扁舟

惟璁

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
惟,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其一》,原文:皇天無親,惟德是輔

桢崔

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

淖谆

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

诏鉴

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
诏,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四一》,原文:记前回凤诏,空下南洲

昉彻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
昉,来源于晁公溯的《宋诗》《二月 其一》,原文:任昉龍門如細許,直須早早借春回

羿麟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
羿,来源于洪咨夔的《宋诗》《宿柁头次及甫入沌韵》,原文:羿兮信有罪,蒙哉真忍人

昕嘉

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
昕,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:端门肆眚,昕庭称贺,俱将景福万寿、祝双亲

奕璩

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
奕,来源于宋祁的《宋诗》《章判官诜赴吴兴幕》,原文:煌煌朱臉烘華髮,奕奕清睛耿秀眉

缮华

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

析梓

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
析,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其七》,原文:憺來歸兮析然醒,道有成兮其當升

恒昭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恒,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三三》,原文:租歛數有恒,不爲愆陽輟

娅暌

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

孝婕

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
孝,来源于施肩吾的《唐诗》《闻山中步虚声》,原文:仁孝自此薄,哀哉不能謀

奥卿

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

楹隽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿鼓契》,原文:泥深欺我馬,歸卧日半楹

真丁

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
真,来源于赵善括的《宋诗》《挽王漕稚川 其二》,原文:精養靈根氣養神,此真之外更無真

缮皙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

兆懿

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
兆,来源于俞德邻的《宋诗》《病中谢亲友四首 其二》,原文:上黨有人傳預兆,夢生頭角見天和

桅希

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
桅,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:卸帆與立桅,黄帽不須督

青遥

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
青遥,来源于白居易的《唐诗》《别后寄美人》,原文:吳越山分兩岸青,遥遥帆影是西興

璁渊

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
璁,来源于杨万里的《宋诗》《五更过无锡县寄怀范参政尤侍郎》,原文:云髻袅珑璁

璩舸

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

潮芗

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潮,来源于陈起的《宋诗》《寒吹》,原文:歸心欲寄潮頭去,潮頭不肯過湓城

崧棋

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
崧,来源于陈藻的《宋诗》《除夜寄妻叔刘丈》,原文:吾儕洞目崧臺景,謝屐何曾到此中

川久

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
川久,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩子华饷子鱼》,原文:百年山川久寂歷,人物今有仙游翁

皤桦

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
皤,来源于郑獬的《宋诗》《入涿州》,原文:幸甚干逢甲,皤然雨變霜

若菀

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
若,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其四》,原文:若耶溪女

重林

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
重林,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其三八》,原文:重林無日到,此地若山中

翊绡

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
翊,来源于刘敞的《宋诗》《送王十二还干州》,原文:孝遵前烈,仁翊函生

麟倩

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
麟,来源于不详的《唐诗》《孙光宪琐言引古语 二》,原文:錦緞裁衣贈,麒麟落剪刀

之皖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《新河》,原文:愷悌君子,之紀之綱

愿茸

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
愿,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 芍药花诗》,原文:但愿人长久,千里共婵娟

钊术

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

韪自

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

颖恣

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」颖考叔曰:「敢问何谓也

颖汝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
颖,来源于韩偓的《唐诗》《咏手》,原文:文章俊伟,颖露囊锥,名动万里呼韩

霏阔

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霏,来源于初惟深的《宋诗》《过无为吴氏园池》,原文:草頭烟霏霏,草影摇斜暉

唯禺

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
唯,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:唯詩以譎諫,言者得無悔

柃缥

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于叶适的《宋诗》《送蔡子寿》,原文:海上仙山缥缈

嶛研

拼音五行释意
liáo高。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

玢仞

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

玢韧

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

岐胧

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
岐,来源于宋庠的《宋诗》《酬仲微以舍弟忝直螭阶余近尘凤署见庆之作》,原文:凝眸处,黄昏画角,天远路岐长

彻瑄

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃彻于房中,如设于用室,尊否

律岚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
律,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・正宫/端正好》,原文:既長六律,兼和五聲

琮萄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
琮,来源于秦观的《宋诗》《烟中怨》,原文:嶺上雲磨松偃蹇,巖前瀑漱石琮琤

芉桑

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晓罡

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晓,来源于熊禾的《宋诗》《泊舟野望》,原文:雾窗春晓翠如葱

宛初

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
宛,来源于周必大的《宋诗》《次韵广东芮漕时闻其部中寇退而湖湘之民方避地来此 其一》,原文:想像文獻公,清風宛如在

悦柒

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
悦,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其二》,原文:却與禪翁自相悦,繡衣雲步共追攀

爕瑱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

帧郝

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

昃锐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

陟誉

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
陟,来源于唐庚的《宋诗》《戏题醉仙崖》,原文:山路盡陂阤,行人陟險多

泱南

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泱,来源于洪迈的《宋诗》《送僧》,原文:小園香寂寂,一派曉泱泱

椒怀

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
椒,来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其二》,原文:胡椒銖兩多,安用八百斛

珐勖

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

恢珞

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恢,来源于廖行之的《宋诗》《和曾知运寄兄诗二首 其二》,原文:常時惜聚散,靈襟費恢拓

炀誉

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
炀,来源于刘过的《宋词》《沁园春》,原文:亚夫营里晚天凉,炀帝宫中春昼长

珈青

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珈,来源于陈深的《宋诗》《从政和韵来谢复就答之 其二》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

自轶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
自,来源于梅尧臣的《宋诗》《梨花忆》,原文:独自风流独自香,明月来寻我

漪潮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
漪,来源于龙辅的《宋诗》《送外》,原文:一泓泉色漲漪漣,竊號西湖幾百年

祯煜

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

妤澜

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
妤,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

蕋闻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蕋,来源于杜荀鹤的《唐诗》《旅寓》,原文:浪蕋浮花外,盟鷗狎鷺中

澈灵

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
澈,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其三》,原文:沔人澄明澈底清,丘山介直連天峻

汝允

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
汝,来源于文天祥的《宋诗》《又三绝 其三》,原文:芳樹知多少,春游奈汝何

熙薏

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
熙,来源于周紫芝的《宋诗》《哭刘元素 其三》,原文:蘄春何幸人熙熙,有賢使君子副之

析情

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
析,来源于梅尧臣的《宋诗》《初冬夜坐忆桐城山行》,原文:析酲疑破鼻,併豔欲留春

焘研

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

竹炀

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
竹,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 兰畹》,原文:松滋縣西竹林寺,苦竹林中甘井泉

漓存

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
漓,来源于厉玄的《唐诗》《相和歌辞 从军行》,原文:澆漓寧可醉,敝垢不堪衣

京琉

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
京,来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其二》,原文:勿使(辛本、川本、京本作「祗」)迎兵(京本作「軍」)交血刃,休憑角(京本作「勇」)力靠兵官,勇是禍之端

潆澎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

丁域

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
丁,来源于朱熹的《宋诗》《叔通老友探梅得句不鄙垂示且有领客携壶之约次韵为谢聊发一笑》,原文:年年塞下丁,長作出塞兵

琀燿

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:何獨此山名未燿,無乃潛德避喧擾

惟甯

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
惟,来源于张文规的《唐诗》《寄刘环中秀才》,原文:豈惟生民,宗廟社稷

炳淅

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炳,来源于周文质的《元曲》《么・命文友步京华,看天涯往来车马,对景伤情诉说别离话。一番提起,》,原文:前星炳煥領孫星,環拱中天日兩輪

蕙醇

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chún纯真朴实。
国学点评
蕙,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其二》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

羡佰

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
羡,来源于王质的《宋诗》《次韵姚贵聪》,原文:在戶厭聞蛬咽韻,隨陽空羡雁來賓

勰沅

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

严闳

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
严,来源于马致远的《元曲》《双调・行香子》,原文:江国麾幢,边城鼓角,湓川几报严更

钧炘

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xīn见“炘炘”。
国学点评
钧,来源于戴复古的《宋诗》《秋日早行》,原文:造膝一言语,四海入洪钧

郝凌

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
郝,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

粤优

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
粤,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州察推厅悠然楼二首 其一》,原文:潮添瘴海闊,煙拂粤山孤

昃晗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

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