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鸡宝宝起名缺木的字

李钏作者:李钏2022-02-11 05:42:12

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝起名缺木的字

萱婧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萱,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 戒谨恐惧》,原文:萱草未乾堂下土,楊花已應夢中詩

蔻溯

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蔻,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:芙蓉寄隐,豆蔻传香,便许翠鬟偷剪

嘉昼

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
嘉,来源于司马光的《宋诗》《席君从于洛城种金橘今秋始结六实以其四献开府太师招三客以赏之留守相公时赋诗以纪奇事光窃不自揆輙依高韵继成五章 其三》,原文:亦有嘉祥应梦熊

虔晶

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
虔,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:告虔备物朝清庙,荷景福来同

棣泊

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
棣,来源于赵湘的《宋诗》《天台思古》,原文:棣萼同時升紫禁,棠陰由此駐彤襜

茗誉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茗,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:依經煎綠茗,入竹就清風

维魁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
维,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次比屋》,原文:庙堂折冲无策,欲幸坤维江表

谆柃

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

淳芝

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
淳,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 五》,原文:淳古簡嚴,芝繇僕之

懿桑

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
懿,来源于吴锡畴的《宋诗》《山行》,原文:江流終不竭,懿範此俱傳

堇冕

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

寓罡

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
寓,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:物理寓乘除,天存好還道

樗南

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
樗,来源于曹勋的《宋诗》《送曾谹父还朝十首 其九》,原文:但得樗樠芽櫱盡,縣人何必笑丁丁

苡濡

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
苡,来源于赵湘的《宋诗》《翻经台》,原文:病栽薏苡無勞謗,濕要鞠藭不待搜

觉晷

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
觉,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其七》,原文:晓舆行处觉春回

苏晃

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
苏,来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》,原文:百子流苏,千枝宝炬

羿宁

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
羿,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:唐羿斷修虵,荆王憚青兕

昕薇

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
昕,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:天子视学,大昕鼓征,所以警众也

白蘅

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
白,来源于陈宓的《宋诗》《赠枢上人》,原文:衰柳白须相向

藻筠

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
藻,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 四十七》,原文:大禮虔申典冊,蘋藻敬薦翹襟

荟婴

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

昙萦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

葭苑

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
葭,来源于苏轼的《宋诗》《颍大夫庙》,原文:三年葭葦叢,鳬舄墮江滸

墨嵇

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
墨,来源于王之道的《宋诗》《送浮屠道郭云游》,原文:因形作獸背,得墨如點漆

珩蕋

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
珩,来源于文天祥的《宋诗》《祥兴第三十五》,原文:風姿矯矯華省郎,珩璜結佩鳴水蒼

蕴璐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

茗珹

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chéng玉名。
国学点评
茗,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其二》,原文:鎗旗封蜀茗,圓潔製鮫綃

梓史

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
梓,来源于项安世的《宋诗》《又中秋诗 其一》,原文:河山鑒魏闕,桑梓憶秦川

般莞

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
般,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨花巖颂彭泽三巖》,原文:则除是这般

晋崧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
晋,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:以晋侯而斥执曹伯,恶晋侯也

缃钲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》,原文:吴台直下,缃梅无限,未放野桥香度

寅蓁

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
寅,来源于李觏的《宋诗》《览余尧辅诗因成七言四韵》,原文:與君同齒復同寅,那更著庭紹英軌

茵燏

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
火光貌。
国学点评
茵,来源于文天祥的《宋诗》《端午感兴 其一》,原文:瀑布迸舂青石碎,輪茵橫翦翠峰齊

釉缃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

昊麒

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昊,来源于杨万里的《宋诗》《题刘德夫真意亭二首 其二》,原文:昊天歸德報,不使二毛侵

莆种

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莆,来源于郑清之的《宋诗》《山房秋日即事 其一》,原文:獻可爭先詆荆國,瑩中居首論莆陽

晟爕

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

璂染

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

搦缃

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
搦,来源于吴泳的《宋诗》《夫远征》,原文:搦笛叫月姊,伴我啜綠蟻

旷馠

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
hān芳香。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:平公饮酒,师旷、李调侍,鼓钟

箴汀

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
箴,来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其三》,原文:臞儒花裓戒,疇昔井眉箴

枫齐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
枫,来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》,原文:黄土伤心,丹枫染泪,谩把孤坟自造

严蕖

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
严,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 肃顺》,原文:三千嫔御奉严宸,亿万斯年祈圣寿

楣晓

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
楣,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜,宾西阶上当楣北面答再拜

乾蓬

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
乾蓬,来源于高骈的《唐诗》《叹征人》,原文:菊花垂溼露,棘徑臥乾蓬

琼荟

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琼,来源于于石的《宋诗》《晚眺》,原文:萼绿揽飞琼,共波上游戏

樟苍

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
樟,来源于王勃的《唐诗》《杂曲歌辞 杂曲》,原文:問訊書堂士,門前有古樟

昕瑗

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昕,来源于刘禹锡的《唐诗》《初夏曲三首 二》,原文:明年儻共昕庭對,願過當時蔡與陳

冽枝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
冽,来源于陈允平的《宋词》《相思引》,原文:誰云三峽熱,有此凛冽候

莱才

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
莱,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其三》,原文:同著莱衣

茗榭

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
茗,来源于项安世的《宋诗》《忠州》,原文:石泉政似煮茗沸,稻花已作炊秔香

芊璐

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
芊,来源于胡如壎的《宋诗》《题舒啸馆二首 其二》,原文:三十六峰橫一川,綠波無路草芊芊

芗禧

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

莲蕖

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
莲,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》,原文:八风断送归莲社

晷史

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《贫居自警三首 其一》,原文:晷漸秋來短,愁長亦敵年

茯砺

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茯,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

檀缮

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
檀,来源于程垓的《宋词》《浪淘沙》,原文:檀心已作龍涎吐,玉頰何勞獺髓醫

蓬史

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蓬,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其六》,原文:亂蓬無根日,送子入青塞

芊楣

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芊,来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》,原文:芊眠瑤草秀,斷續雲竇滴

严蕙

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
严,来源于吴芾的《宋诗》《代张发答》,原文:我虽不伴长沮事耦耕,学严陵理钓槎

稷宸

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
稷,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼黍离离,彼稷之苗

君芝

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
君,来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 三》,原文:因君问

柏匡

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
柏,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》,原文:空餘柏莊柏,彌望拱高墳

晏肖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晏,来源于赵蕃的《宋诗》《自桃川至辰州绝句四十有二 其二七》,原文:聊復歲晏爾,柰此人遠何

慕芙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
慕,来源于程珌的《宋诗》《三月三日度白际》,原文:造門慕子猷,緩步效顔斶

蕋域

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
蕋,来源于刘克庄的《宋诗》《和陈生投赠二首 其一》,原文:浪蕋費收拾,柔條可結揉

萌奈

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
萌,来源于宋祁的《宋诗》《嵇中散画像》,原文:筠籃浸淺碧,嘉穀抽新萌

楚祈

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
楚,来源于杨公远的《宋诗》《平沙起鴈》,原文:楚水悠悠浸楚亭,楚南天地兩無情

蔓朔

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蔓,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:老桑跼潛虯,怪蔓掛騰蟒

菡杏

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
菡,来源于延寿的《唐诗》《句 二》,原文:鴛來菡萏紅香裏,人在琉璃翠影中

烽笙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
烽,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《石竹花》,原文:塞外夕烽悲鼓角,江邊飛雨濕旌旗

笃澎

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
笃,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:父子笃,兄弟睦,夫妇和,家之肥也

净卿

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
净,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其六》,原文:泬寥天宇净,斐亹秋雲深

诏彦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和许待制春雪》,原文:传闻丹诏日边来

季沉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
季,来源于释居简的《宋诗》《今岁兰柳相先梅最后 其一》,原文:向時蘇季子,堅操石可轉

筝常

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
筝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次静长老韵》,原文:银甲弹筝,碧桃荐味

菀潆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
菀,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

润瑥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,土润溽暑,大雨时行,烧薙行水,利以杀草,如以热汤

棂晤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
棂,来源于陈襄的《宋诗》《病骥》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

札陵

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
札,来源于翁卷的《宋诗》《陈西老母氏挽词》,原文:駮哉劇雄勁,百札洞一箭

莆幻

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
莆,来源于刘商的《唐诗》《酬问师》,原文:灵应著莆阳

莲鉴

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
莲,来源于张孝祥的《宋诗》《次家君韵 其二》,原文:采得双莲迎笑剥

辽桠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
辽,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》,原文:破虏平戎,灭辽取宋,中原统

楣町

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
楣,来源于钱时的《宋诗》《岁寒落成》,原文:鼠拽葫蘆有底忙,鬼爭漆楣無人見

映蔚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
映蔚,来源于钱时的《宋诗》《管湖马上》,原文:枝枝迭映蔚,葉葉相誇詡

治荣

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
治,来源于吕本中的《宋词》《虞美人》,原文:乃知聖人情慮深,將治四海先治琴

崧奥

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
崧,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和公舒太守长至游水南僧寺》,原文:降崧鍾秀氣,遊岱返英魂

渌蕋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
渌,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:瑤池春水渌,猶誤濯滄浪

棋经

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
棋,来源于强至的《宋诗》《送赵龙图赴成都》,原文:漲江籠篆紋,小市分棋枰

愿昉

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
愿,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:但长愿,际升平世,万载皇基因睹

銮纭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
銮,来源于赵嘏的《唐诗》《送韦处士归省朔方》,原文:也不索用长问短状,直和你见銮舆打一会官房

隋萄

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
隋,来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄 其二》,原文:紅兒若向隋朝見,破鏡無因更重尋

憬常

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

绚琳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

晷莲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
晷,来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》,原文:吾生如寄耳,寸晷輕尺玉

昭贤

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昭,来源于王质的《宋诗》《和姚明之》,原文:武威震耀,文德昭宣

嵇隋

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
嵇,来源于苏辙的《宋诗》《葺东斋》,原文:哀哉踸踔蹤,誰念嵇紹孤

堰偕

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
堰,来源于王偘的《宋诗》《夜对梅花示彦恭侄 其二》,原文:新詩仰看奔牛堰,好雨忽迷回鴈峰

楠箩

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
楠,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:二日雪,竹松委地枯楠折

析兴

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
析,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:涉有本非取,照空不待析

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