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宝宝起名兴开头名字

赵燃娄作者:赵燃娄2022-02-11 07:32:52

宝宝起名兴开头名字

壬昊

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
壬,来源于曾几的《宋诗》《明秀堂松》,原文:周匝將臨壬戌歲,定鼎門前春色異

攸谦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
攸,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:有攸往,见凶,羸豕孚 蹢躅

择泱

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
择,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》,原文:运阴阳根本,东龙西虎,结凝金水,择地深栽

翎兹

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
翎,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十八首 其五》,原文:何人參透其中味,野鶴舒翎天際歸

洵沛

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
洵,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:顯允君子,洵美且異

绘琬

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
绘,来源于姜特立的《宋诗》《司马倅解组送行》,原文:事业登黄阁,图绘上凌烟

鸯慕

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
鸯,来源于赵子发的《宋词》《阮郎归》,原文:我玉英呵世做的所为,这里,便跪膝,则鸳鸯被要知根搭底

夕策

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
夕,来源于高斯得的《宋诗》《题浯谿寺》,原文:决决流泉活,濛濛夕霧平

尧滦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》,原文:履声合上尧阶去

壹矗

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
壹,来源于董嗣杲的《宋诗》《楝花》,原文:有誰憐趙壹,骯髒倚門邊

孜秋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:孜孜地

彦宣

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彦,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:(云)话说长安有一秀才,姓李名英,字彦和

敏识

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
敏,来源于周必大的《宋诗》《寄题永新张氏无尽藏堂》,原文:地鹵不敏樹,珍植何由暢

飖篁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

芸袅

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
芸,来源于释正觉的《宋诗》《法澄上人出长芦了师兄画像求赞》,原文:各在芸臺閣裏,煩君日日登車

祈德

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》,原文:布卦求无妄,祈天願孔皆

玢阔

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

谦棹

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

渭峨

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
渭,来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》,原文:士方在田里,自比渭與莘

泽晰

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
泽,来源于蒋之奇的《宋诗》《爱山堂 其二》,原文:可奈画眉人去,脂泽散馀芳

沁谒

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
沁,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:两朵儿瑶花弄色,半缕儿香绵沁粉,一泓儿碧露涵春

澄言

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
澄,来源于蔡戡的《宋诗》《丁未立春日读白乐天浩歌行不觉身年四十七之句时方悼亡有感而作》,原文:曾见苕川澄碧

渊翌

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
渊,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:”颜渊、季路侍

沅洌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沅,来源于沈遘的《宋诗》《五言送许当通判泉州》,原文:清畢沅《中州金石記》卷五:「御題寺唐德宗詩碣,大定十六年立,許安仁記幷書,在御碑寺

晏存

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晏,来源于曹组的《宋词》《点绛唇》,原文:歲晏珍林發素葩,樽前奇賞著詩誇

知缥

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
知,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其二》,原文:那知心已飞

陟冽

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
陟,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:高步陟崔嵬,吟閑路惜迴

由鹄

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
由,来源于范纯仁的《宋诗》《早行》,原文:百菓各甘酸,或由人所植

昊奘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昊,来源于邵雍的《宋诗》《推诚吟》,原文:我行苦炎月,乃及清昊始

合昙

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
合,来源于张仲节的《宋诗》《句 其二》,原文:合和兩性,呼吸相呑

锦萝

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
锦,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其三》,原文:锦帆兰棹分春去

弈乾

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
弈,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其二》,原文:治地可十畝,方整如弈局

棂翌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

婕昃

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
婕,来源于赵鼎的《宋诗》《送张汝霖纠左冯翊六绝 其三》,原文:豈不聞東宮婕妤作歌悲團扇,又不聞長門阿嬌買賦捐黄金

晤淳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》,原文:陳君詩卷可洗心,持作終朝晤言伴

峪琉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
峪,来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中二首 其二》,原文:雨餘山更佳,春流漲平峪

恣荣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
恣荣,来源于方一夔的《宋诗》《予家窗外种竹逾千个每开窗辄相对终日今岁馆前亦多竹遂赋一首》,原文:恣荣观

朝汉

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
朝汉,来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其六》,原文:当时朝汉心倾藿

旬晶

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
旬,来源于丁谓的《宋诗》《江》,原文:不雨度十旬,山行尚清美

勖崎

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

赫渊

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
赫,来源于释居简的《宋诗》《哀三城》,原文:銀河光動昴星躔,妙歲聲華已赫然

狄煜

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
狄,来源于李流谦的《宋诗》《关王祠 其二》,原文:秋,晋人败狄于交刚

唯彰

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
唯,来源于王勃的《唐诗》《赠李十四四首 二》,原文:唯聞靡靡曲,砂上歎□捐

陵峰

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
陵峰,来源于苏绅的《宋诗》《金山寺》,原文:陵峰時採藥,服餌蠲故疾

澧闲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
澧,来源于周端常的《宋诗》《梅林》,原文:《澧州圖經》爲宋初修

胤醇

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chún纯真朴实。
国学点评
胤,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:孫康映雪,車胤聚螢

峨飖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
峨,来源于严羽的《宋诗》《过逍遥山》,原文:岷峨禿如赭,江漢濁如泔

瞳罡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瞳,来源于舒邦佐的《宋诗》《回进贤道中》,原文:乍分隆準山河秀,初點重瞳日月明

娆旆

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
娆,来源于车若水的《宋诗》《中秋有感》,原文:有一朵妖娆,塘之东畔,东君爱惜,云幕低遮

致潮

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
致,来源于韩维的《宋诗》《奉答圣俞寄鸭脚实见贻》,原文:致君期有術,遯世貴無機

町缪

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
町,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:和光略畦町,或落落碌碌

竺羿

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
竺,来源于韦骧的《宋诗》《晓霁归邑》,原文:天竺石兩片,華亭鶴一隻

芨单

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

钲种

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

尹炀

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尹,来源于黄裳的《宋诗》《舟次严子陵濑 其一》,原文:晚從履道來歸府,街路雖長尹不嫌

覃宓

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
覃,来源于周紫芝的《宋词》《好事近》,原文:陳州亦是天朝地,好爲瘡痍雨露覃

艺圆

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
艺,来源于陈杰的《宋诗》《病起》,原文:文房艺苑偏游,药栏花径清幽

柃澈

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于彭汝砺的《宋诗》《戏呈叶提举》,原文:半空月上方清澈,萬里潮來自沸騰

知傅

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
知傅,来源于白居易的《唐诗》《江楼望归》,原文:草制無知傅伯壽,問詩不答陳傅良

珐由

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》,原文:我尝闻,由汉水,达河津

戚驹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
戚,来源于阳枋的《宋诗》《挽伏德华主簿 其二》,原文:獻捷之表最近古,莊正如持干戚舞

焘贞

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

固绪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
固,来源于尤袤的《宋诗》《入春半月未有梅花》,原文:萬乘不可謁,千鍾固非茂

攸韬

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
攸,来源于李石的《宋诗》《坚老师相访诵法华经如流》,原文:小狐汔济,濡其尾,无攸利

韧伊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于周文璞的《宋诗》《山行行歌十首 其一》,原文:有善伊涼曲,離別在天涯

渌辽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渌,来源于陈棣的《宋诗》《观曹寿卿上舍诗轴题其后 其二》,原文:渌酒强陪高館飲,黄花不似故園逢

杉存

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
杉,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其二》,原文:陰陰古寺杉松下,記得長明一焰燈

珵律

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

搦津

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
搦,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:鵰鶚猙獰搦狐兔,花驄躍龍驕在御

羿远

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
羿,来源于汪晫的《宋诗》《感兴四章章五句 其四》,原文:夷羿射赤日,霍然落天衢

言慕

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
言慕,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:窮爲多言慕柔舌,病因止酒制剛腸

勉备

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
勉,来源于杨万里的《宋诗》《轿中风翻书卷》,原文:勉當窮吾言,將有大於此

湛陵

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
湛,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其一》,原文:薰風浮合頴,湛露淨祥花

芈搦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

卓情

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
卓,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 六十》,原文:陶公爲政卓潘齊,入縣看花柳滿堤

烯瑶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》,原文:瑶樽傾沆瀣,玉豆脯麟鹿

翎郅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
翎,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:寄書南飛鴻,矯矯雙翅翎

纮枫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

巡烁

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
巡,来源于于石的《宋诗》《次韵子益秋怀集句》,原文:逡巡九霄外,似振風中鐸

冕岱

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
冕,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其三》,原文:不論軒冕及漁樵,性與情違漸漸遙

由焓

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
由,来源于武三思的《唐诗》《凝碧池侍宴应制得出水槎》,原文:且務由己者,己能盡心源

理楦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
理,来源于文天祥的《宋诗》《山中载酒用萧敬夫韵赋江涨》,原文:嚴親抱憂衰,生理頼以給

芉鸥

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晠桔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二七》,原文:不聞砧杵動,時看桔槔翻

尤永

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
尤,来源于李若水的《宋诗》《中秋不见月二首 其一》,原文:我來守窮山,地氣尤卑溽

禺滨

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
禺,来源于唐庚的《宋诗》《送苏教授赴阙》,原文:不到番禺久,繁雄良自如

凡睨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
凡,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:我本南山鳳,豈同凡鳥羣

燏亚

拼音五行释意
火光貌。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晢纲

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

绚瑹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

澄津

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
澄津,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:白山隄下白澄津,一道長河夾岸春

经柳

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
经,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 门柳》,原文:但恐天教,经纶缘在,未遂紫烟客

彤鸢

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
彤,来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其二二》,原文:後宫彤管在,千古紀徽猷

绪未

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绪未,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公小园静话》,原文:黯然情绪,未饮先如醉

苡庄

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
苡,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其二》,原文:說道謹言元不謹,謗招薏苡亦堪傷

磐丁

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
磐,来源于章谦亨的《宋诗》《章巖》,原文:正是中興磐石重,莫將顦顇入都門

绅逸

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

婷裳

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
婷,来源于王柏的《宋诗》《题愚斋梅轴》,原文:有万户娉婷帘玉钩

隆猷

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
隆,来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》,原文:记儿时,闻祖父,说隆乾

楦童

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

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