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宝宝起名老梁

郑良作者：郑良2022-02-11 09:27:12

宝宝起名老梁

勋棹

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
勋，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一二》，原文：要做些勋业，归来则个

镜慈

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
镜，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五》，原文：看花妆镜，藏春绣幕，百万人家

墨浦

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
墨浦，来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》，原文：卷道暮年荆璞在，傳家遺墨浦珠還

谒冶

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
谒，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其八》，原文：有钱的将着金帛干谒那官人每，暗暗的衙门中分付了，到举场中各自去省试殿试，岂论那文才高低

玺涔

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

翙郁

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

弛耘

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
弛，来源于崔道融的《唐诗》《长安春》，原文：禮存玉帛外，縱弛或一道

偕仟

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
偕，来源于王奕的《宋诗》《和遗山呈太山倪布山真人》，原文：信使偕行原隰耀，仙山多謝約同遊

峻勋

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峻，来源于杨万里的《宋诗》《送子上弟之石井》，原文：竚登文陛三層峻，還寄家聲萬古傳

舸盂

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其二》，原文：三月春容駘蕩天，御流飛舸引雙旜

童俏

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
童，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：宿鳥排花動，樵童澆竹迴

淙堇

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
淙，来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》，原文：淙漱玉涧泉鸣

勰辕

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

闻诺

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
闻，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三七》，原文：闻王郭当年，曾此驻锡

葭文

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
葭，来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其四》，原文：巖層嶂疊匝天外，蒲凈葭叢蘸江曲

銮阔

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
銮，来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其二》，原文：则见展翅忙呼万岁声，惊的那娉婷将銮驾迎

珵梧

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

博嶛

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
嶛liáo木高。
国学点评
博，来源于苏辙的《宋诗》《和孔武仲金陵九咏 八功德水》，原文：未上亨衢獨醉吟，賦成無處博黄金

芉才

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

朴秉

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
朴，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一五》，原文：謹廉徒自信，朴訥復誰憐

致凝

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
致凝，来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》，原文：急宜買冰致凝凜，全勝汲井供潺湲

酝冽

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
酝，来源于王安石的《宋诗》《与北山道人》，原文：止不过弱红娇黛相偎傍，酝酿出雨云况

娄桑

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
娄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」众不可，而后师于訾娄

镌骏

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

瞳磊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
瞳，来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》，原文：日高睡覺懶慵起，不欲世態昏瞳睛

经弘

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
经，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：经营四方

芨昼

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
芨，来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

艾桐

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
艾，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其二五》，原文：鍼艾有奇功，暫痛勿吟呻

远专

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
远，来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》，原文：故乡何处天涯远

芗悟

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芗，来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》，原文：今朝得到芗林醉，白发相看万事休

秋榭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
秋，来源于释文珦的《宋诗》《送通嗣法书僧归隆兴》，原文：鹤城秋晓

骊淇

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
骊，来源于顾逢的《宋诗》《白发》，原文：故里天遥，殊乡岁晚，忍对骊驹宴

樨冰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
樨，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

笙欢

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
笙，来源于僧皎然的《唐诗》《杂曲歌辞 古别离》，原文：笙歌水面盈盈去，過眼笙歌正可憐

欢绪

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
欢绪，来源于元稹的《唐诗》《赛神》，原文：争教我辈无欢绪

单约

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
单，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其四》，原文：夏，单伯会伐宋

华支

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
华，来源于包恢的《宋诗》《四明决狱由宁海道中》，原文：须信金华别是天

固沥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
固，来源于范仲淹的《宋诗》《赠钟道士》，原文：吾道固當然，滔滔欲誰易

临玖

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
临，来源于袁说友的《宋诗》《和同年张季良少卿餽家酿韵三首 其二》，原文：泪弹不尽临窗滴

博朝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
博朝，来源于张乔的《唐诗》《送宾贡金夷吾奉使归本国》，原文：地爐火暖坐自睡，金博朝參寒起雲

昃乘

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昃，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其五》，原文：王程無留駕，日昃未遑歇

莹纭

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
莹，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其一》，原文：料莹光乍傅，广寒宫里

浦茹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
浦，来源于周贺的《唐诗》《上陕府姚中丞》，原文：逢君南浦落花時，送君南浦草離離

珺盂

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于欧阳修的《宋词》《南乡子》，原文：從來與渠水米無交，年年今日，鉢盂安柄

迪柃

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：』迪高后丕乃崇降弗祥

瑄初

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑄，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：前殿朝衆靈，瑄玉茲禋柴

林醇

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
林，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二二》，原文：聊作林塘主

箴庭

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
箴，来源于杨万里的《宋诗》《过润陂桥三首 其一》，原文：子我平生交，夙昔聆箴規

寓粹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
寓，来源于晁说之的《宋诗》《次二十一兄九日韵》，原文：章街十里瑞霙飛，有客蓬山寓直歸

骥畅

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
骥，来源于周孚的《宋诗》《公佐座上分韵得楼字》，原文：问刘郎骥控亭槐，觉红雨潇潇，乱落苍苔

旨敏

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
旨，来源于赵抃的《宋诗》《观宝林院塔偶成》，原文：典墳探奧旨，造化覩權輿

渭兹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
渭，来源于牟巘的《宋诗》《宴交代杨寺丞乐语口号》，原文：漢使通沙漠，胡人過渭橋

尧卓

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尧，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：众皆悦之，自以为是 ，而不可与入尧舜之道，故曰德之贼也

临炫

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
临，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其一》，原文：昨朝吹帽会，未快登临目

经韧

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
经，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：冥心坐、看经念佛行持

璋宜

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
璋，来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》，原文：嗟予避寇偶居此，坐見牙璋爭起兵

琢嫣

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
琢，来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》，原文：此時阿翁尚無恙，追琢秀句酬江山

继琀

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
继，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：长中继掩尺

樗运

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
樗，来源于孙应时的《宋诗》《七月十一日大雨次日又大雨》，原文：朝伐一樗死，暮伐千樗蘖

鉴颉

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
鉴，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 四》，原文：但华发衰颜，不堪频鉴青铜

博寅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《哭季长二首 其一》，原文：艷冶千金笑，喧呼六博投

瞻恒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
瞻恒，来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博观君谟所书孝亲崇福院牌》，原文：誘引迷途如風止，慧眼觀瞻恒沙水

伊京

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
伊，来源于杨时的《宋诗》《病中作 其一》，原文：伊余小子，信慙明哲

柏霁

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
柏，来源于吴芾的《宋诗》《五月五日领客泛舟》，原文：歲暮霜霰寒，松柏猶翠陰

谧妤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

种筱

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
种，来源于彭龟年的《宋诗》《挽虞夫人》，原文：人生一世，种瓜何处无地

瑗飏

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
瑗，来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》，原文：德同蘧瑗知舒卷，時在荘周有屈伸

固奎

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
固，来源于宋庠的《宋诗》《送王秘校岭南都讲学》，原文：孤風尤可尚，靜法固有常

页逊

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

诚隆

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
诚，来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》，原文：诚殚礼洽庆休成

单屹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
单，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，单伯会齐侯、宋公、卫侯、郑伯于鄄

虞慕

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
虞，来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》，原文：虞之为主乎灭夏阳何也

州璃

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
州，来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》，原文：吴循州

卓堰

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
卓，来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》，原文：何當世祖從人望，早以公台命卓侯

援术

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
援，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《高阳台》，原文：董狐執筆何時易，馬援征蠻未遽來

芈盛

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芈，来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

辕琥

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
辕，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡为辕，三其轮崇，参分其长，二在前，一在后，以凿其钩，彻广六尺，鬲长六尺

斓史

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
斓，来源于于石的《宋诗》《子房》，原文：恰便似九转飞芒，老君炼丹，恰便似介子推在绵山，恰便似子房烧了连云栈，恰便似赤壁下曹兵涂炭，恰便似布牛阵举火田单，恰便似火龙鏖战锦斑斓

珺芈

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》，原文：(芈旋云)哥哥，现今嫂嫂、侄儿都无了也，则有您兄弟一人相随，可怎生又教我那一条路去

纶婳

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
纶，来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》，原文：烟波外，风笠雨蓑，才掷丝纶便千尺

麟颀

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
麟，来源于杨万里的《宋诗》《南华道中二首 其一》，原文：歸來麟閣上，春色滿皇州

黎幻

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
黎，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五二》，原文：痛爲黎民惜，誰扶大厦顛

韧滔

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于苏辙的《宋诗》《寒食二首 其二》，原文：源脈滔滔古岸頭，往來終是礙行舟

娣芙

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
娣，来源于李昴英的《宋诗》《挽如老归真》，原文：斗粟配新聲，娣姪徒纖指

玖暄

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玖，来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其二》，原文：清詩報我來，瓊玖羞木李

绅炜

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
绅，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》，原文：文章推晁董，学擅卿云，高揭声猷缙绅里

棋域

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棋，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：誰家楊柳院，笑語雜棋聲

箫颖

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
箫，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七三》，原文：尽秦箫燕管，但逢场尔

原林

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
原林，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 项羽》，原文：地高瞰川原，林杪露堂殿

涔纶

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
涔，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 春意》，原文：深不深蹄涔，淺不淺溟渤

宣雅

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
宣，来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其一》，原文：共賀登科後，明宣入紫宸

戍艺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
戍，来源于米芾的《宋词》《阮郎归》，原文：征客戍金微，愁閨獨掩扉

惜序

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
惜，来源于吴文英的《宋词》《青玉案》，原文：行乐清时，莫惜笙歌奏

映珞

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
映，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》，原文：微雨初收月映云

郝奕

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
郝，来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》，原文：河東安世工補亡，伏日郝隆便曬腹

玺桦

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
玺，来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》，原文：未到还珠，已闻赐玺，归近清光

种采

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
种，来源于刘克庄的《宋诗》《哭李景温架阁》，原文：不学杨郎，南山种豆，十一徵微利

旎涔

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旎，来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》，原文：縞衣玄裳兮橫大海之驚濤，雲旗先驅兮霓旌旖旎

重葆

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
重，来源于贯云石的《元曲》《尾・锦纹封寄情缘簿，罗帕留香信物。常想着相见时话儿甜，早忘了星前》，原文：重重曲澗侵危石，步步層巖踏碎雲

桢渊

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

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